L ora di Religione, pur nei suoi limiti strutturali, è uno spazio di crescita integrale della persona, orientata al bene e basata su valori seri e forti. Oggi è spesso l unica occasione nella quale bambini e adolescenti possono sentir parlaree di fede e di preghiera, di n amore fraterno e di fiducia in o Qualcuno, che non siano solo il riferimento familiare. Per la comunità ecclesialee l IRC è quindi un opportu-nità di annuncio e di testi-monianza, che va coltivata e promossa. Ecco perché è do-zi veroso che la Chiesa ringrazi ri tutti gli IdR e gli operatori diocesani per il loro prezioso so servizio nella scuola e nella società. Ed è doveroso da parte della Chiesa, attraverso gli Uffici Scuola, predisporre gli interventi necessari perché il profilo dell IRC si mantenga alto e possa svolgere in modo efficace il suo compito, rispettando le norme concordatarie e l autonomia dei docenti: curare la preparazione disciplinare e pedagogica degli aspiranti insegnanti negli ISSR; realizzare corsi di aggiornamento professionale; organizzare incontri di formazione spirituale; favorire la conoscenza e la collaborazione tra le Comunità ecclesiali e gli IdR per elaborare progetti più coinvolgenti con una positiva ricaduta culturale sul territorio. La Chiesa dovrà potenziare il suo impegno verso l IRC e prendersi cura di questa «perla preziosa . a cura di Paolo Usellini /QDRHCD D #HQDSSNQD 4 BHN Scuola della Diocesi di Novara L RC, nonostante le contestazioni ideologiche del passato e l attuale indifferenza verso la vita di fede, si è solidamente radicato nel quadro disciplinare di tutti gli indirizzi scolastici e raccoglie un crescente apprezzamento per la proposta educativa che esso offre. Infatti, se è vero che per educare un figlio ci vuole un villaggio, è certo che in questo villaggio l IRC è una componente insostituibile e una fonte preziosa di aiuto di fronte alla complessità del mondo giovanile attuale, che evidenzia bisogni culturali, fragilità interiori, domande spirituali. Esso sollecita la scoperta della realtà in tutti i suoi aspetti, compresa la dimensione religiosa, che si manifesta nella storia, nella cultura, nel vissuto delle comunità: è dunque una chiave insostituibile per comprendere il mondo. Può inoltre offrire al bambino e all adolescente un aiuto importante per la conoscenza di sé e del proprio mondo interiore, favorendo la maturazione personale e sociale attraverso la proposta di valori quali amore, verità, giustizia, solidarietà, che interpellano la coscienza cristiana, ma anche l intera esistenza umana. Perciò il contributo educativo dell IRC, che non si configura come catechesi e adesione alla fede, diventa occasione per acquisire un sapere ampio, utile per costruire una conoscenza unitaria e organica, per orientare la ricerca del senso della vita e la formazione di risposte personali profonde e consapevoli. L Ora di Religione Mons. Marco Arnolfo, Arcivescovo di Vercelli 7 Novembre 2023 Primo piano FORMAZIONE IDR Uno spazio di crescita integrale