PRIMARIA A scuola di pace e amicizia La poesia nascosta in ogni bambino Un messaggio segreto per te che sei speciale vamente coinvolto in un processo di selezione e messa in evidenza delle parole che possono essere per lui più rilevanti e di eliminazione di quelle che considera superflue, con l obiettivo finale di comporre una poesia da dedicare a un altro bambino della classe. Nelle immagini è possibile visualizzare due esempi di questa tecnica realizzati all Arsenale della Pace dai volontari, uno dei quali è stato utilizzato con i bambini nel progetto che stiamo presentando e che può essere liberamente riproposto. Nella modalità considerata migliore dall insegnante, a ogni bambino viene chiesto di comporre una poesia nascosta che descriva un compagno, in modo che possano emergere le sue risorse, le sue caratteristiche più belle che lo/la rendono speciale. importante che a ogni bambino venga dedicata almeno una poesia da uno dei compagni o delle compagne. fondamentale per la buona riuscita dell attività la scelta preliminare da parte dell insegnante delle pagine di testo che vengono proposte ai bambini: le pagine possono essere strappate o fotocopiate da libri vecchi oppure composte per l occasione, ma è importante che all interno ci siano le parole giuste per comporre una dedica e che il testo corrisponda alle competenze linguistiche e di apprendimento di chi partecipa all attività. Fraternità SERMIG Cercando di alternare le diverse modalità di gioco e di attività in modo che il percorso possa il più possibile rispondere ai bisogni e assecondare le attitudini dei diversi bambini presenti nel gruppo classe, in questo modulo viene dato uno spazio maggiore a un attività che vuole essere allo stesso tempo ludica e riflessiva, creativa e introspettiva, rimandando in modo chiaro ed esplicito al bisogno di riconoscimento di ogni bambino da parte di tutti gli altri componenti del gruppo. Conclusa la prima parte del percorso, che aveva come obiettivo sviluppare il processo identitario dell individuo attraverso la rappresentazione di sé e della famiglia, in questo e nei prossimi articoli si cerca di lavorare maggiormente sulle relazioni interpersonali tra i bambini. La tecnica proposta è quella del caviardage o poesia nascosta, un metodo di scrittura che cerca di aiutare le persone a tirare fuori la poesia nascosa dentro di loro attraverso un processo creativo che parte da una pagina già scritta. I bambini non devono trovare o inventare le parole, ma giocare a cancellare quelle che non servono, a partire dalla pagina di testo che viene consegnata loro dall insegnante: ogni partecipante al laboratorio è atti- L Ora di Religione CIRCLE TIME Benvenuto ai bambini, ascolto delle loro buone notizie, introduzione dell attività. 40 Gennaio 2024