Dire fare insegnare FORMAZIONE IDR Eleonora Farina Docente Parliamo di didattica all aria aperta, una didattica in un ambiente naturale Didattica all aperto «L ambiente ci educa, educhiamoci nell ambiente». Usiamo la voglia di esplorare, in un apertura alla dimensione della ricerca, volta alla crescita e all apprendimento, e cos riconnettiamo la scuola con la vita reale, in un mondo dove mettersi in cammino, un mondo da comprendere con la testa, con le mani, con il cuore. Un mondo l fuori. Parliamo di didattica all aria aperta, una didattica in un ambiente naturale, che sia sociale come una piazza cittadina e le sue vie, un giardino, o (pi ) naturale come un sentiero di campagna. La vita esterna alla scuola pu offrire materiali per l osservazione, l ascolto attivo, il racconto, la discussione. La scuola all aria aperta sovente fa pensare al gioco e forse al disimpegno, a perdita di tempo. Pregiudizi a volte radicati che fanno riconnettere seriet e apprendimento al chiuso di un aula, al lavoro individuale, allo sforzo della volont pensato come inconciliabile al piacere di studiare e alla curiosit spontanea per il sapere. 12 Si rende necessario un costante lavoro educativo di autoriflessione come adulti e come professionisti della scuola se il nostro scopo coltivare la curiosit naturale di bambini e ragazzi, riconnettere la scuola con la vita reale, decostruire la falsa antinomia tra fatica e piacere delle attivit . D altra parte giocare una partita di qualche sport che ci piaccia, non anche fatica? Eppure anche e primariamente divertimento. Fuori dall aula La didattica all aria aperta ci fa uscire dagli spazi scolastici, ma non per questo ci fa uscire dalle materie della scuola. Gli ambienti esterni ci offrono materiali reali, concreti per affrontare e affinare i linguaggi espressivi, un aiuto ad allenarci a leggere il libro del mondo, coltivando i saperi disciplinari e interdisciplinari. In questo articolo non tratteremo esclusivamente la didattica all aperto. Questo tema ci serve per introdurre il concetto (che poi ap- L Ora di Religione Dicembre 2024 profondiremo in un articolo in primavera). In questo numero, prendendo spunto da alcune riflessioni, vediamo insieme come possibile utilizzarla per progettare attivit stimolanti per i bambini e i ragazzi. Piccoli esploratori di grandi cose Qualche anno fa, i miei alunni di quarta, ricordando la filastrocca che avevano imparato in seconda, iniziarono a recitarla tutti in coro: IL NATALE SI AVVICINA Il Natale si avvicina, se lo cerchi gi in cucina, sul divano, nel tuo letto, e anche dentro l armadietto. Il Natale si avvicina, in soffitta e in cantina e portando dolci suoni rende tutti i bimbi buoni. (di A. Silvestre)