PRIMARIA Unit di Apprendimento La luce che viene Avvento e Natale semi di pace e solidariet INTRODUZIONE I tempi dell Avvento e del Natale rappresentano momenti privilegiati nell anno liturgico e scolastico per accompagnare i bambini nella scoperta del significato pi profondo della festa cristiana. Al di l dell aspetto consumistico, l Insegnamento della Religione Cattolica nella scuola primaria o re l opportunit di riscoprire il Natale come «luce che viene» nel mondo, portando messaggi di pace, solidariet e speranza. Le Unit di Apprendimento qui presentate seguono un percorso graduale che, dalle prime esperienze di attesa e condivisione della classe prima, conduce alla riflessione sulla luce come simbolo universale di pace nella classe quinta. Ogni proposta didattica intreccia narrazione biblica, esperienza personale e dimensione sociale, guidando i bambini a comprendere come il messaggio natalizio possa trasformarsi in semi concreti di pace e solidariet nella vita quotidiana. un viaggio che accompagna i piccoli dall attesa gioiosa dei doni alla scoperta del Dono per eccellenza, dalla meraviglia per la nascita di Ges alla comprensione del suo messaggio di amore universale, per crescere come portatori di luce in un mondo che ha bisogno di pace. 30 L Ora di Religione Dicembre 2025 CLASSE PRIMA Un angelo annuncia una luce nuova: segni e simboli del Natale Competenza focus: riconoscere nei simboli natalizi i segni dell amore di Dio che si manifesta attraverso la nascita di Ges , scoprendo la gioia del donare e del ricevere come gesti di pace e solidariet . PERCORSO DIDATTICO FASE 1 L attesa: aprire il cuore ai doni e alle azioni di luce ATTIVITÀ 1. «Che cosa sappiamo del Natale?». La nostra mappa mentale. L insegnante avvia un brainstorming. Partendo da domande stimolo come: «Che cosa sapete del Natale? Che cosa vi piace di questa festa? Quali immagini o pensieri vi vengono in mente quando pensate al Natale?», i bambini condividono le loro idee, che vengono raccolte e organizzate visivamente alla LIM, creando