FORMAZIONE

EDITORIALE - Un vincolo così saldo di Valter Rossi

IL PUNTO - La leggenda della stella di Natale di Nicola Incampo

SGUARDO SUL MONDO - La solidarietà che genera giustizia di Flavia Montagnini

DIDATTICA INNOVATIVA - Strategie di valutazione/1 di Anna Peron

CANTIERE SCUOLA - Forme e contenuti delle nuove Indicazioni di Sergio Cicatelli

OLTRE LA SFIDA: I BES - Pellegrini di emozioni di Luisa Martini

TEMI E PERSONE - Educare alla pace di Daniela Mesiti

INFANZIA

UNITÀ DI APPRENDIMENTO - Una luce che nasce e ci unisce di Clio Griso

IRC ALL INCLUDED - Se fai la tua parte di bene di Ludovica Mazzuccato

PARABOLE PER CRESCERE - La storia della stellina a cui spuntò la coda di Silvia Deruschi

GIOCANDO LA PAROLA - Viandanti fra le stelle di Anna Desanso

LA FILASTROCCA - Tempo di Natale

PRIMARIA

UNITÀ DI APPRENDIMENTO - La luce che viene di G.Mascarello e G.Colombino

RACCONTARE PER EDUCARE - Perché suonarono le campane di Bruno Ferrero-Francesca Sgarrella

DIDATTICA PER SCENARI - Prendi l’arte del fundraising di Ludovica Mazzuccato

PAROLE DI LUCE - La visita dei Magi di Diego Donna e Coll.

FLIPPED CLASSROOM - Vivere il Natale di Viola Franchino

SECONDARIA I GRADO

IRC ED EDUCAZIONE SCOLASTICA - Solidarietà e pace di Luciano Pace

PERSONAGGI DI IERI PER L’OGGI - Anna, il coraggio di chiedere di Alessandro Basso

LE DIECI PAROLE - Onora il padre e la madre di Marco Di Gennaro

ORIENTAMENTO DI VITA - Costruiamo la pace di Esther De Francesco

I SEGNI DEL CRISTIANESIMO - Una parola buona di Gerardo Izzo

STRUMENTI

LEGISLAZIONE SCOLASTICA - La deontologia professionale di Stefano Capello

TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA - Dalla faccina al cuore di Francesco Valfrè

L’ESPERTO RISPONDE - Problemi giuridici e amministrativi di Sergio Cicatelli

SCAFFALE - Biblioteca per la scuola a cura della Redazione

FILMINSIEME - Frozen. Le avventure di Olaf di Ilaria Falcone

Flipped Classroom PRIMARIA Vivere il Natale come tempo di CURA e GIUSTIZIA L UdA invita i bambini a vivere l Avvento come cammino di cura, alla luce della Parola e dell impegno, attraverso la metodologia della classe capovolta. IL NOCCIOLO Don Milani ci ricorda che «I care» signi ca «prendersi cura degli altri». Il Natale diventa allora tempo di giustizia, responsabilit  e amore concreto. Classe 2   «Il Natale della cura» 1. Attivazione: breve video sul motto «I care» con spiegazione semplificata di don Milani. 2. Costruzione: laboratorio di parole: raccolta di termini legati alla cura e confronto con il racconto evangelico utilizzando la LIM. 3. Restituzione: creazione di biglietti natalizi (eventualmente realizzati sul sito www.canva.com). Classe 3   «La giustizia di Dio» MODALITÀ DI LAVORO Ogni classe lavora secondo 3 fasi tipiche della metodologia flipped: 1. Fase: attivazione (a casa) - 2. Fase: costruzione (a scuola) - 3. Fase: restituzione (impegno concreto). Gli Obiettivi e i Traguardi delle Competenze raggiunte per il 1° triennio (1-2-3 Primaria) e il 2° biennio (4-5 Primaria) e gli allegati sono nei . CLASSI 1-2-3 - Struttura dell Unit  Classe 1   «Ges , dono di cura» 1. Attivazione: ascolto a casa di una breve storia illustrata (ad es. dal Vangelo di Luca) o video sulla nascita di Ges . 2. Costruzione: circle time per raccontare chi si prende cura di noi; disegno di s  accanto a Ges  Bambino. 3. Restituzione: realizzare un presepe murale con figure personalizzate: ogni bambino scrive «Io mi prendo cura di ». 42 L Ora di Religione Dicembre 2025 1. Attivazione: lettura biblica di Lc 2 (con scheda illustrata) e domande guida. 2. Costruzione: discussione su come Ges  nasce povero e accoglie tutti; attivit  a coppie per inventare «storie di giustizia» quotidiana. 3. Restituzione: raccolta di piccoli oggetti o giochi da donare a bambini in di colt . CLASSI 4-5 - Struttura dell Unit  Classe 4   «I care: dalla Parola ai gesti» 1. Attivazione: ascolto a casa di brevi brani-testimonianza di Barbiana. 2. Costruzione: role-play su situazioni di esclusione; riflessione su come reagire con il «Mi sta a cuore». Studio guidato di opere d arte della Nativit : «Annunciazione» (Beato Angelico); «Nativit » (Lorenzo Lotto); «Adorazione dei Magi» (Gentile da Fabriano) e «Fuga in Egitto» (Beato Angelico). 3. Restituzione: realizzazione di elaborati grafico- 

PRIMARIA Classe 5   «Natale: tempo di impegno» 1. Attivazione: ricerca a casa su don Milani (frasi celebri, sintesi della vita, immagini) e breve riflessione scritta su «I care oggi per me». 2. Costruzione: confronto tra Ges  e l impegno civile di don Milani; creazione di testi e pannelli artistici collegati ai dipinti sul ciclo della Nativit . 3. Restituzione: redazione di un «Manifesto dell Avvento» con azioni concrete di solidariet . Il materiale entrer  nella mostra di scuola insieme ai lavori delle quarte, con percorso espositivo che narra la storia evangelica dall Annunciazione alla Fuga in Egitto. Propongo un Calendario di Avvento operativo (4 settimane) che integri le attivit  proposte per le classi, in modo progressivo e collegato al cammino liturgico verso Natale. Ho pensato a una scansione settimanale in cui ogni classe porta avanti il proprio percorso, ma con un filo rosso comune: «I care: mi sta a cuore». 1ª Settimana   L Annunciazione Parola guida: «Eccomi» (Lc 1,38). Messaggio: dire «s » a Dio significa aprirsi alla cura. Attivit : - Classe 1: ascolto e disegno della storia dell Annunciazione. - Classe 2: parole di cura: i bambini scelgono una parola da portare in classe. - Classe 3: lettura illustrata del brano evangelico; riflessione su piccole scelte giuste. - Classi 4-5: analisi dell opera sull Annunciazione di Beato Angelico. Prime bozze artistiche per la mostra. 2ª Settimana   La Nascita di Ges  Parola guida: «Non temete, vi annuncio una grande gioia» (Lc 2,10). Messaggio: Ges  nasce povero, ma porta speranza per tutti. Attivit : - Classe 1: presepe murale con i primi personaggi. - Classe 2: laboratorio di parole: «cura» collegata alla Nativit . - Classe 3: discussione sulla giustizia: «Perch  Ges  nasce in una stalla?». - Classe 4: studio dell opera sulla Nativit  di Giotto. Produzione artistica. - Classe 5: ricerca su don Milani e collegamento con la nascita di Ges  come gesto di cura. 3ª Settimana   L Adorazione Parola guida: «Vennero da Oriente per adorarlo» (Mt 2,1-2). Messaggio: la cura si esprime anche nel dono e nell incontro. Attivit : - Classe 1: aggiunta dei pastori al presepe murale. - Classe 2: preparazione dei biglietti di auguri solidali. - Classe 3: raccolta giochi/oggetti da donare. - Classe 4: analisi dell opera sull Adorazione dei Magi di Gentile da Fabriano. Produzione artistica. - Classe 5: stesura di testi esplicativi per la mostra (pannelli). 4ª Settimana   La Fuga in Egitto Parola guida: «Alzati, prendi con te il bambino e fuggi in Egitto» (Mt 2,13). Messaggio: Dio   accanto a chi so re ed   costretto a fuggire. Flipped Classroom pittorici ispirati ai quadri studiati. Le opere confluiranno in una mostra scolastica. Attivit : - Classe 1: completamento del presepe murale. - Classe 2: consegna dei biglietti preparati. - Classe 3: consegna degli oggetti a un associazione. - Classe 4: analisi dell opera sulla Fuga in Egitto di Caravaggio. Preparazione finale dei lavori per la mostra. - Classe 5: stesura del Manifesto dell Avvento e coordinamento della mostra scolastica. Restituzione   Mostra finale (Classi 4 e 5 con contributi delle altre): esposizione di opere d arte reinterpretate dai bambini, testi e cartelloni, «Manifesto dell Avvento».   Momento comunitario: visita alla mostra e realizzazione di una galleria virtuale con le piattaforme Artsteps o Thinglink. Verifica e Valutazione La valutazione considera l impegno personale nell attivit  a casa, la partecipazione in classe e il contributo alla realizzazione dei prodotti comuni. Le griglie sono a disposizione nei . Raccordi interdisciplinari Arte, Italiano, Tecnologia, Storia, Educazione civica. NEL PROSSIMO NUMERO La Giornata della Memoria Viola Franchino (Insegnante) L Ora di Religione Dicembre 2025 43 

L'Ora di Religione - N° 3 e Contenuti riservati

Dicembre 2025

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