Orientamento di vita SECONDARIA I GR Costruiamo la pace Il SERMIG di Torino INTRODUZIONE Il Natale porta con s due parole importanti: pace e solidariet . Esse rappresentano valori fondamentali per ogni individuo, e di conseguenza essenziali per la crescita interiore dei nostri ragazzi. In questo articolo proveremo ad approfondire le possibili attuazioni di questi valori con l aiuto di una realt che si impegna giornalmente in questo senso: il Sermig Arsenale della Pace, di Torino. «Che cosa si fabbrica nell Arsenale della Pace? Che cosa si costruisce? Si fabbricano artigianalmente le armi della pace, che sono l incontro, il dialogo, l accoglienza». Con queste parole, papa Francesco il 7 gennaio 2023 descriveva l Arsenale. Ci che colpisce chi entra a contatto con questa realt la scelta consapevole e quotidiana del bene che chi vive al Sermig compie, che si esprime in gesti di solidariet , di accoglienza, di amicizia. E l Avvento il tempo favorevole per provare a vivere nella propria quotidianit alcuni di questi piccoli gesti. Ges nato nella semplicit , nella piccolezza, stato accolto dalla povera gente, dagli emarginati. E «Dio entra solo nella sproporzione e nella piccolezza. Anzi. La piccolezza una grazia, un bene prezioso che va difeso. la piccolezza di chi si sente partecipe della ferita dell umanit e vuole restare povero con il povero, emarginato con gli emarginati, ultimo con gli ultimi. la piccolezza interiore» (Ernesto Olivero, Pace. Intervista di Flaminia Morandi, ed. La Scuola). La seguente attivit pu essere proposta a ognuna delle tre classi della secondaria di primo grado, op- 50 L Ora di Religione Dicembre 2025 pure come attivit di continuit -orientamento per le classi quinte della primaria in collaborazione delle prime della secondaria. PRIMA FASE L insegnante racconta ai ragazzi la realt del Sermig e dell impegno per la pace di coloro che vi appartengono. Pu essere d aiuto la visione dell intervista a Ernesto Olivero nella trasmissione «Le Iene» (vedi la «Pagina dei link» nei e poi il video di presentazione del Sermig «Avevamo un sogno» o inquadra il QR code). Successivamente si divider la classe in piccoli gruppi, assegnando a ciascuno la lettura di un articolo a scelta della rivista on-line del Sermig «Nuovo Progetto». L ideale sarebbe avere a disposizione un aula informatica, ma in alternativa l insegnante potr stampare alcuni articoli e fornire il cartaceo ai ragazzi.