STRUMENTI La deontologia professionale Legislazione scolastica e il cambio di scelta se avvalersi dell IRC INTRODUZIONE Eccoci giunti al terzo appuntamento della nostra rubrica di legislazione scolastica. In questo numero ci occuperemo della figura del docente di Religione dal punto di vista della deontologia professionale, mentre nell articolo tratteremo l annoso problema del cambio da avvalente a non avvalente nel corso dell anno scolastico. LA DEONTOLOGIA DELL IDRC La deontologia, cio «lo/la studio/riflessione» o pi precisamente «il discorso sul dover essere» sta alla base del Codice etico dell Insegnante di Religione Cattolica. Quest ultimo, attualmente, ha come riferimento principale (che vale per tutto il personale della scuola) il Codice di comportamento dei dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni. La particolare situazione in cui l IdRC si trova in quanto «professionista competente nell educazione e istruzione delle nuove generazioni, umanamente e cristianamente maturo, inserito attivamente nella Chiesa da cui riceve l idoneit ad insegnare», giustifica e rende necessaria, sia sotto il profilo pedagogico-didattico sia sotto quello etico-culturale, l elaborazione di un codice deontologico che ponendo alla base il Codice di comportamento dei dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni 56 L Ora di Religione Dicembre 2025 (Dirigenti, Docenti e ATA), di cui all allegato 2 del CCNL della scuola (2006-2009), si arricchisca della riflessione sul dover essere specifico dell IdRC. A tal proposito occorre notare come il CODIR, in quanto Codice Deontologico Insegnanti di Religione, si collochi all interno di quell ampio quadro costituito dall etica professionale e sia costituito da una serie di regole di comportamento e di atteggiamenti virtuosi che appartengono, in parte, a tutti i docenti e, in parte, ai docenti di RC per il peculiare tipo d insegnamento che impartiscono. Dal punto di vista funzionale, possiamo qualificare il CODIR come un vademecum a cui l IdRC pu fare riferimento nella concreta attivit professionale. Per approfondire: T. Rossi M. M. Rossi, Linee di un codice deontologico degli insegnanti di religione (CODIR), Elledici, Leumann (TO).