Unit di Apprendimento INFANZIA Una luce che libera Il mese di marzo introduce il tema «Una luce che libera», che accompagna i bambini verso la Pasqua come festa di vita nuova, speranza e cambiamento. Dopo aver lavorato nei mesi precedenti sulla luce che consola e sulla luce che rende giusto e sereno l ambiente della sezione, ora il percorso diventa pi dinamico: non si tratta pi solo di «ricevere» luce, ma di camminare dentro di essa. 16 Il punto di partenza l esperienza personale: ogni bambino pu riconoscere nella sua quotidianit momenti «di buio» (paure, litigi, solitudine, difficolt ) e momenti «di luce» (coraggio, vicinanza, aiuto, riconciliazione). L educazione religiosa permette qui un passaggio fondamentale: aiutare i bambini a scoprire che la luce non solo qualcosa che illumina dal fuori, ma anche un cammino che libera, perch qualcuno li accompagna e li sostiene. cammino, ombra, attraversamento), i bambini possono riconoscere che il bene non mai fermo, ma mette in movimento verso una nuova possibilit . La narrazione biblica dell Esodo diventa allora immagine potente e concreta: un popolo che attraversa la notte e trova fiducia perch non lasciato solo. La fede non viene presentata come nozione da imparare, ma come esperienza che parla alla vita: Dio presenza che guida, sostiene e rinnova il viaggio delle persone. Attraverso linguaggi simbolici (luce, rafforzare la fiducia e la sicurezza interiore; L Ora di Religione Marzo 2026 Dal punto di vista pedagogico, questo mese offre la possibilit di: favorire la consapevolezza emotiva (che cosa mi fa sentire «al buio», che cosa mi porta «verso la luce»); introdurre il tema della libert come possibilit di crescita, non come assenza di regole; preparare progressivamente il significato della Pasqua come passaggio e non come semplice festa finale o simbolo decorativo.