FORMAZIONE

EDITORIALE - Mamma tra le mamme di Valter Rossi

IL PUNTO -Scegliere l’IRC a scuola. Perché? di Nicola Incampo

SGUARDO SUL MONDO - Contro la violenza, per l’amore di Flavia Montagnini

DIDATTICA INNOVATIVA - Modelli pedagogici/3 di Anna Peron

CANTIERE SCUOLA - In attesa di un nuovo Testo Unico di Sergio Cicatelli

OLTRE LA SFIDA: I BES - Imparare giocando di Luisa Martini

TEMI E PERSONE - Un «sì» consapevole di Daniela Mesiti

INFANZIA

UNITÀ DI APPRENDIMENTO - Una luce che protegge di Clio Griso

IRC ALL INCLUDED - Mammina mia, sei la più bella che ci sia di Ludovica Mazzuccato

PARABOLE PER CRESCERE - Il seminatore di Silvia Deruschi

GIOCANDO LA PAROLA - Il «sì» che cambia la storia di Anna Desanso

LA FILASTROCCA - Mamma e famiglia

PRIMARIA

UNITÀ DI APPRENDIMENTO - Un abbraccio materno di G.Mascarello e G.Colombino

RACCONTARE PER EDUCARE - Il giocoliere della Madonna di Bruno Ferrero-Francesca Sgarrella

DIDATTICA PER SCENARI - Maria, profumo di mamma di Ludovica Mazzuccato

PAROLE DI LUCE -Pasqua, giorno di eterna speranza di Diego Donna e Coll.

FLIPPED CLASSROOM - Un’esperienza di fede di Viola Franchino

SECONDARIA I GRADO

IRC ED EDUCAZIONE SCOLASTICA - La saggezza educativa di Maria di Luciano Pace

PERSONAGGI DI IERI PER L’OGGI - Quando l’amore resta di Alessandro Basso

LE DIECI PAROLE - Non desiderare ciò che appartiene al tuo prossimo di Marco Di Gennaro

ORIENTAMENTO DI VITA - Maria, compagna di viaggio di Esther De Francesco

I SEGNI DEL CRISTIANESIMO - Vedere: occhi nuovi di Gerardo Izzo

STRUMENTI

LEGISLAZIONE SCOLASTICA - Che cosa significa insegnare Religione oggi? di Stefano Capello

TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA - Caccia al tesoro digitale di Francesco Valfrè

L’ESPERTO RISPONDE - Problemi giuridici e amministrativi di Sergio Cicatelli

SCAFFALE - Biblioteca per la scuola a cura della Redazione

FILMINSIEME - Threads di Ilaria Falcone

Giocando la Parola Il «s » che cambia la storia MARIA, RIVOLUZIONE DI TENEREZZA La rubrica Giocando la Parola questo mese ci fa incontrare una donna che   stata segno di cambiamento e di grande speranza: Maria. Non solo madre, ma voce di coraggio, capace di dire «s » quando tutto era incerto. Il suo «s » ha aperto strade nuove, ha trasformato la paura in fiducia e ha fatto nascere la vita. Maria   la donna che accoglie, ascolta e genera vita. E ogni mamma, con i suoi gesti quotidiani,   rivoluzione di tenerezza: spezza catene invisibili come egoismo, paura, indifferenza. Questo percorso aiuta i bambini a scoprire il valore della libert , della fiducia e della pazienza. Nei Contenuti Riservati   a disposizione una scheda per l approfondimento. IL VIAGGIO DEL S : 6 TAPPE VERSO LA LIBERTÀ 1. CERCHIO INIZIALE Il vaso delle paure Piccole impronte: il vaso delle paure a) Prima di partire per il viaggio, l insegnante aiuta i bambini a riconoscere ci  che li appesantisce. b) Seduti in cerchio, dice: «A volte ci sono pensieri o emozioni che ci fanno sentire pesanti, come sassi nello zaino. Quali sono?». c) Al centro c   un grande vaso trasparente. d) Ogni bambino riceve un sassolino: prima di metterlo nel vaso, dice una cosa che lo blocca (ad esempio: paura, rabbia, litigi). e) Quando il vaso   pieno, tutti insieme lo coprono con fiori di carta colorata: simbolo che la fiducia e l amore possono far fiorire anche ci  che sembra pesante. 26 L Ora di Religione Aprile-Maggio 2026 2. NEL CUORE DELLA STORIA Il s  che illumina a) L insegnante racconta la storia dell angelo che porta un messaggio a Maria: «Diventerai la mamma di Ges ». Maria dice «s » con il cuore pieno di fiducia. b) Per rendere il momento speciale, si usa un telo bianco dietro il quale si muovono sagome semplici: Maria, l angelo e una luce che cresce, il teatro delle ombre affascina sempre i pi  piccoli. c) Il docente guida la riflessione con semplici domande: «Quando dici  s   alla mamma o a un amico, che cosa succede?», «Ti piace dire  s   per fare qualcosa di bello?». 3. DRAMMATIZZAZIONE La danza delle luci Preparazione: a) Abbassa le luci in aula per creare un atmosfera di «notte». b) Metti una musica dolce e calma (ad es.: suoni di arpa o melodie rilassanti). Quadro di Nino Mus o - Archivio Elledici INFANZIA 

c) Prepara per ogni bambino: - un velo leggero (pu  essere un pezzo di stoffa colorata, azzurro o bianco); - una piccola luce (candela elettrica, bastoncino luminoso o torcia). d) Disegna un grande sole su un cartellone e posizionalo in un angolo della stanza. c) Sul retro della chiave, con l aiuto dell insegnante, scrive o disegna un gesto buono che vuole fare (abbracciare, aiutare, dire grazie). d) Poi i bambini attaccano le chiavi intorno alla porta, creando un «muro di  s  ». Come si svolge: Il cielo che si accende a) L insegnante dice: «Maria ha detto  s   e ha portato luce nel mondo. Anche noi possiamo portare luce con i nostri gesti buoni». b) I bambini iniziano a muoversi lentamente nello spazio, facendo ondeggiare il velo e la luce, come se portassero stelle nel buio. c) Dopo qualche minuto, l insegnante invita tutti a radunarsi attorno al sole disegnato. d) Ogni bambino posa la sua luce vicino al sole, creando un grande cerchio luminoso. e) Si conclude con una frase corale: «Insieme portiamo luce!». Messaggio: Maria ha portato luce con il suo  s  . Anche noi possiamo illuminare il mondo con i nostri gesti di amore. 4. GIOCO SIMBOLICO Il fiore della mia mamma L insegnante dice: «Maria   stata una mamma speciale, e anche la tua mamma   speciale perch  ti ama ogni giorno. Facciamo un regalo per lei!». Come si fa: a) Ogni bambino riceve un cartoncino a forma di fiore (o prepara il fiore con petali da ritagliare). b) Sul centro del fiore disegna la mamma o scrive il suo nome (con l aiuto dell insegnante). c) Su ogni petalo disegna o scrive una cosa bella che la mamma fa per lui («Mi abbraccia, mi fa ridere, mi prepara la merenda»). d) Alla fine, i fiori vengono montati su un bastoncino e messi in un vasetto decorato dai bambini. 6. FESTA CREATIVA Si pu  trasformare la conclusione in una performance luminosa che coinvolge i bambini e i genitori, e crea un momento di condivisione. Come prepararlo: a) Si prepara un grande telo blu appeso (il cielo) con taschine trasparenti. b) Ogni bambino, durante la festa, inserisce nella sua taschina una stella luminosa (pu  essere una stellina LED o una stella di carta con un bastoncino luminoso). c) Prima di inserirla, il bambino dice ad alta voce una parola di luce o un gesto d amore per la mamma/i genitori (abbraccio, sorriso, grazie). d) Quando tutte le stelle sono al loro posto, si spegne la luce in sala e il cielo si illumina: un momento magico che emoziona tutti. e) Si conclude con un canto corale semplice sulla luce e sull amore. Giocando la Parola Quadro di Nino Mus o - Archivio Elledici INFANZIA PILLOLE PEDAGOGICHE Accompagnare i bambini nel cammino della libert  significa aiutarli a scoprire che il coraggio non nasce dall assenza di paura, ma dalla fiducia che illumina il cuore. Attraverso gesti semplici e simboli concreti, imparano che ogni «s »   una scelta che apre strade nuove, un seme che germoglia, una luce che vince il buio. Maria diventa il volto di questa fiducia e la mamma il segno quotidiano di un amore che non trattiene, ma libera e fa crescere. 5. RESTITUZIONE La porta dei «s » L insegnante dice: «Ogni volta che diciamo  s   a qualcosa di bello, apriamo una porta nuova, proprio come Maria». Come si fa: a) Si prepara un grande cartellone su cui   disegnata una porta. b) Ogni bambino riceve una chiave di cartoncino colorato. IL NOCCIOLO Maria ci insegna che la libert  nasce dall amore che si fida. Le mamme ci mostrano che ogni giorno possiamo dire «s » alla vita con piccoli gesti di cura e di bene. Anna Desanso (Insegnante) L Ora di Religione Aprile-Maggio 2026 27 

L'Ora di Religione - N° 7 e Contenuti riservati

Aprile-Maggio 2026

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