PRIMARIA Unit di Apprendimento Un battito alla volta La pace che nasce dal cuore PROGETTAZIONE DIDATTICA 2026/27 La progettazione per la scuola primaria a disposizione nei Contenuti Riservati , Allegato 1 INTRODUZIONE La pace non si insegna, si incontra. Si incontra in un suono che fa stare bene, in una casa che si apre su un mondo pi grande di quello che conoscevamo, in una lettera scritta con il cuore, in una notizia che racconta come gli uomini possano ricominciare a capirsi, in una storia di perdono e di trasformazione che dura da duemila anni. Il percorso didattico che vi proponiamo prende le mosse da una domanda semplice e profonda al tempo stesso: che cosa significa fare pace? Non la pace come assenza di conflitto, ma la pace come scelta attiva, come gesto quotidiano, come dono che si riceve e si impara a dare. Nelle prime fasi della crescita, i bambini vivono la pace come sensazione nel corpo, nei suoni, nei colori. Man mano che crescono, cominciano a cercarla nelle relazioni, nelle storie, nelle grandi domande sull umanit . E infine iniziano a capire che la pace non arriva da sola: si costruisce, si sceglie, si testimonia. In questo modo, l Insegnamento della Religione Cattolica non viene percepito come un insieme di nozioni da imparare, ma si configura come un percorso che accompagna la crescita dei bambini, aiutandoli a scoprire il legame profondo tra la pace che cercano nel cuore e la pace che il mondo attende da loro. Indicazioni didattiche per l insegnamento della Religione cattolica nella scuola dell infanzia e nel primo ciclo (D.P.R. 11 febbraio 2010): vedi nei Contenuti Riservati , Allegato 2. 24 L Ora di Religione Settembre-Ottobre2026 CLASSE PRIMA Suoni, colori e colombe: la pace ha mille volti COMPETENZA FOCUS: scoprire, attraverso l ascolto attivo e l esperienza creativa, che la pace una sensazione che si sente nei suoni, nei colori, nel silenzio condiviso riconoscendo in questo desiderio naturale di stare bene insieme un dono che Dio ha messo nel cuore di ciascuno. PERCORSO DIDATTICO FASE 1 La tombola dei suoni ATTIVITÀ 1. La tombola. L insegnante prepara cartelle della tombola personalizzate: al posto dei numeri, ogni casella riporta il disegno di un oggetto che produce un suono. A occhi chiusi con l ausilio della