SECONDARIA I GR. Educazione civica e IRC Custodi del Creato INTRODUZIONE Nel contesto scolastico contemporaneo, la formazione integrale della persona rappresenta una priorit educativa condivisa. In questa prospettiva, il dialogo tra Insegnamento della Religione Cattolica ed Educazione Civica non appare solo possibile, ma profondamente fecondo. Entrambe le aree concorrono infatti allo sviluppo di cittadini consapevoli, responsabili e capaci di leggere la complessit del mondo con uno sguardo critico ed etico, valorizzando la dignit della persona, la convivenza civile e il bene comune. Il Ministero dell Istruzione e del Merito ha pubblicato a settembre 2024 le Nuove Linee Guida per l Insegnamento dell Educazione Civica, di cui riporto qui di seguito un passaggio: «La scuola, unitamente alla famiglia e alle altre istituzioni del territorio, ha la responsabilit di supportare gli studenti nel percorso che li porta a diventare cittadini responsabili, autonomi, consapevoli e impegnati in una societ sempre pi complessa e in costante mutamento». Nel percorso del nuovo anno scolastico metteremo in relazione questi due ambiti per favorire percorsi educativi capaci di formare studenti non solo informati, ma interiormente motivati a vivere il loro essere cittadini come responsabilit , con dialogo e cura. I nuclei concettuali presenti nelle Linee guida sono tre: 1. La Costituzione, diritto (nazionale e internazionale), legalit e solidariet ; 2. Lo Sviluppo sostenibile, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio; 3. La Cittadinanza digitale. 4. In ogni numero verr specificato il nucleo di riferimento. Poich come ogni anno ci troveremo facilmente per qualche settimana con i ragazzi che non si avvalgono della Religione Cattolica presenti in classe con noi, l attivit proposta ha un taglio universale, parla all uomo, di qualunque religione o cultura esso sia. 42 L Ora di Religione Settembre-Ottobre 2026