INFANZIA Passi di fede, salti di gioia Piccoli passi, grandi nel Regno! I bambini nel messaggio di Ges : maestri del presente LO SPUNTO: «Lasciate che i bambini vengano a me» Nel messaggio evangelico, i bambini non sono «adulti di domani» da istruire, ma i veri maestri del presente. Ges ribalta le logiche dei grandi: per entrare nel Regno dei Cieli bisogna essere come loro. Le indicazioni di questo articolo hanno lo scopo di far sperimentare fisicamente ai bambini la bellezza di essere accolti, preziosi e centrali nella comunit . Prendendo spunto dal Vangelo (Mc 10,13-16), mostriamo ai bambini che mentre gli adulti cercavano di allontanarli, Ges si arrabbi , apr le braccia e li mise al centro di tutto. Il corpo del bambino il modello della fiducia pura. IL CORPO CHE NARRA LA PAROLA Questa attivit motoria, adatta dai 3 ai 5 anni, ha come obiettivo far sperimentare al bambino l accoglienza attraverso il proprio corpo. Il passaggio dinamico dal superamento degli ostacoli alla corsa libera verso il centro permette di trasformare l idea astratta di «sentirsi accolti da Ges » in un azione fisica di inclusione, fiducia e gioia condivisa con il gruppo. 1) Riscaldamento sensoriale: la Voce che mi cerca I bambini sono sparsi nello spazio a occhi chiusi. L insegnante pronuncia un nome alla volta a bassa voce. Il bambino che sente il proprio nome apre gli occhi, fa un grande respiro, allarga le braccia e risponde «Eccomi!», sentendosi accolto dal gruppo. 16 L Ora di Religione Novembre 2026 2) Azione motoria coreografia: la strada per il Centro Gli ostacoli: si posizionano nello spazio delle sedie capovolte o dei grandi scatoloni (rappresentano i discepoli che dicono «No, voi no!»). I bambini devono strisciare sotto o girare intorno a questi ostacoli. L invito: al battito delle mani, l insegnante esclama le parole di Ges : «Lasciateli venire!». La corsa felice: i bambini corrono saltando di gioia verso il centro del salone, dove posizionato un grande cerchio (il cuore di Ges ). L si siedono tutti vicini, a terra, stringendosi le mani.