SCHEDA2 blema posto all inizio e con il ritorno alla situazione di partenza, prima che intervenisse il turbamento o la sciagura. Prova a riflettere sui personaggi del racconto che hai letto, assegnando loro le funzioni di eroe, antagonista, aiutante. Individua però anche le differenze che emergono in questa vicenda, rispetto allo schema della favola che ti abbiamo presentato. Per aiutarti, pensa ad una favola che conosci e prova a fare la stessa cosa. 3. In un racconto o in un romanzo, è possibile distinguere i personaggi in base alla loro caratterizzazione psicologica, individuando quali personaggi presentano pochi tratti psicologici molto semplici e costanti in tutta la vicenda e quali, invece, risultano più complessi, con tratti psicologici a volte contraddittori e che si evolvono. Generalmente, i personaggi delle fiabe sono nettamente distinti gli uni dagli altri. Il buono , cioè, avrà sempre caratteristiche del tutto positive, il cattivo il contrario. Di conseguenza, anche il loro comportamento sarà facilmente prevedibile. Prova a classificare i personaggi del racconto, distinguendo tra i personaggi che rimangono uguali a se stessi e i personaggi che invece subiscono un evoluzione. Per i personaggi che subiscono un evoluzione, prova a dire come sono all inizio della vicenda e come sono, invece, alla fine. 4. Tra i personaggi che si evolvono e che presentano delle contraddizioni nel loro carattere, avrai sicuramente posto Peter Schlemihl. Vorremmo richiamare la tua attenzione sul significato del nome Schlemihl, che avevamo già spiegato in una nota (vedi la nota 2 alle Prefazioni). lo stesso Chamisso che ci dice che questa parola può significare colui che è amato da Dio , ma nella tradizione popolare ebraica può indicare anche una persona sfortunata, goffa e un po sciocca. A quali momenti della vicenda si possono ricondurre queste caratteristiche di Schlemihl? amato da Dio: sfortunato e sciocco: 146