Inoltre, i “Tipi” sono anche personaggi rigidi, nel senso che non modificano mai il loro carattere durante tutto il corso della vicenda. Al contrario, il personaggio “Individuo” è dotato di un’ampia gamma di caratteristiche e di una personalità flessibile, capace cioè di evolversi e modificarsi in base alle esperienze che si trova a vivere, così che è possibile trovare alla fine della storia un personaggio “Individuo” profondamente diverso da quello che era all’inizio. Rifletti sul personaggio di Arthur e di Frank e definiscilo sulla base delle sue caratteristiche psicologiche: ti sembra corrispondere al modello del “Tipo” o a quello dell’”Individuo”? Spiega i motivi della tua scelta. Compi la stessa operazione rispetto al personaggio di Frank. Anche se lo scopo del testo è quello di descrivere dall’interno, realisticamente e senza compiacimenti o indugi letterari, il rude ambiente del rugby, il linguaggio è molto più elaborato di quanto ci si potrebbe aspettare da premesse di questo genere. Soprattutto nelle descrizioni di ambiente, il narratore impiega metafore, similitudini e analogie che conferiscono al testo una forte carica di suggestione e, in certi momenti, quasi un’atmosfera di allucinazione e di visione onirica. Si consideri, per esempio, il seguente brano: “Un pennacchio di vapore, brillante contro il grigio del cielo, si staccava dal labbro della torre di raffreddamento e avanzava lentamente sopra il campo. Un uomo in maglia bianca, a strisce rosse orizzontali, eruppe dalla bocca del sottopassaggio. Altro boato, e raganelle, campanacci e trombette: un fiume bianco-rosso inondò il verde più cupo ai margini del campo”. All’interno del brano sono presenti almeno due figure retoriche: la metafora e l’iperbole. Individuale e inseriscile nello schema che segue, insieme a una breve definizione di ciascuna di esse. Il linguaggio definizione esempio metafora ....................................... ....................................... iperbole ....................................... .......................................