Cesare Mussini

A cura di M. Gisiano e A. Lehmann
 Consigliato per la classe III 
 
 Il contesto storico. 
 Lo sfondo sul quale la vicenda si svolge è quello della Seconda Guerra Mondiale, nel confuso contesto della penisola balcanica, fra truppe tedesche, soldati italiani e partigiani jugoslavi, negli anni in cui la persecuzione nei confronti degli Ebrei, sia da parte del nazismo che del fascismo, è ormai tristemente operante. 
 
 La vicenda. 
 I protagonisti del romanzo non sono individui eccezionali, ma persone comuni, con occupazioni modeste e sensate aspirazioni, virtù non eroiche: da una parte un capitano di cavalleria italiano che nella vita fa l’insegnante e il suo amico veterinario, dall’altra parte un libraio e la sua famiglia di Zagabria, che vorrebbero vivere serenamente la loro esistenza e realizzare i loro semplici obiettivi ma vedono improvvisamente negati i più elementari diritti umani e sono perseguitati e costretti a fuggire perché ebrei. Attraverso un intelligente lavoro, non privo di astuzia e mosso da odio verso il razzismo e l’ingiustizia della guerra, il capitano italiano riuscirà a mettere in salvo quella famiglia che, in altro modo, sarebbe stata deportata nei campi di sterminio.
 Il romanzo offre la possibilità di affrontare un argomento di grande valenza storica e culturale: il tema della persecuzione degli Ebrei durante la Seconda Guerra Mondiale. Il fatto che protagonisti siano degli italiani, permette di affrontare anche il problema del comportamento dell’Italia nei confronti degli Ebrei durante il ventennio fascista.

Indice

Premessa

Introduzione

Capitolo 1 - LA LIBRERIA

Capitolo 2 - FIAMME DI GUERRA E ROGO DI LIBRI

Capitolo 3 - IL LAGHETTO E L'ISOLA

Capitolo 4 - IL LATINO DI FRATE ALESSIO

Capitolo 5 - LA SPIA

Capitolo 6 - IL VETERINARIO DALMASSO

Capitolo 7 - LA MORTE DI NONNO SAMUELE

Capitolo 8 - TEDESCHI E TEDESCHI

Capitolo 9 - LA SPEDIZIONE

Capitolo 10 - SCIACALLI ED AVVOLTOI

Capitolo 11 - PROVVIDENZA FRANCESCANA

Capitolo 12 - UN GENTILUOMO

Capitolo 13 - IL CAPITANO TRANIELLO

Capitolo 14 - ROSSI, IL CARABINERE

Capitolo 15 - IL CORRISPONDENTE DI GUERRA

Capitolo 16 - LA FUGA DA ZAGABRIA

Capitolo 17 - L'ULTIMA TAPPA

Capitolo 18 - L'OASI ED IL SERPENTE

Capitolo 19 - IL CRONOMETRO D'ORO

Capitolo 20 - RIFLESSIONI DI UN OROLOGIO

APPROFONDIMENTI

Scheda 1 – Il nazismo

Scheda 2 – L'antisemitismo

Scheda 3 – L'antisemitismo in Italia durante il regime fascista

Scheda 4 – La resistenza in Europa

Scheda 5 – Lo stato d'Israele

Scheda 6 – La Croazia di ieri e quella di oggi

LAVORIAMO SUL TESTO

Capitolo primo

Capitolo secondo

Capitolo terzo

Capitolo quarto

Capitolo quinto

Capitolo sesto

Capitolo settimo

Capitolo ottavo

Capitolo nono

Capitolo decimo

Capitolo undicesimo

Capitolo dodicesimo

Capitolo tredicesimo

Capitolo quattordicesimo

Capitolo quindicesimo

Capitolo sedicesimo

Capitolo diciassettesimo

Capitolo diciottesimo

Capitolo diciannovesimo

LAVORIAMO SUL ROMANZO

190 LAVORIAMO SUL TESTO Produzione 1 Componi un breve testo descrittivo, di cui sia protagonista un animale e in cui si evidenzi la sua qualità precipua (ad esempio, un cane e la sua fedeltà, una tartaruga e la sua lentezza, ecc.). ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... 2 Descrivi, a tua scelta, un oggetto, una persona, un ambiente o una situazione dal punto di vista di un animale (per esempio, un filo d erba dal punto di vista di una formica, o i visitatori di uno zoo da parte di una scimmia in gabbia, ecc.). ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... Lavoriamo in gruppo 1 La vicenda dei Berkevich, perseguitati, ricercati e fuggitivi, riproduce la storia vissuta da milioni di uomini e dolorosamente raccontata in numerosi libri. Vi invitiamo a compilare, con l aiuto del vostro insegnante, una piccola bibliografia, che raccolga autori e testi il cui oggetto è la rievocazione della persecuzione antiebraica. 2 La persecuzione antiebraica in Italia ebbe inizio nel 1938. Potete documentarvi sull argomento, spiegando in che cosa consistevano le misure discriminanti cui erano sottoposti gli ebrei. 

191 CAPITOLO UNDICESIMO Comprensione 1 Quali sono i timori espressi dall abate?         2 la perquisizione del convento l allontanamento dei frati rappresaglie per la propria persona rappresaglie per gli altri Elenca compiutamente le ragioni per cui Dughini scarta l ipotesi di trasportare i Berkevich in Romagna o nelle Marche. ........................................................................................... ........................................................................................... 3 Spiega ora perché, scelta l ipotesi del viaggio in treno, viene preferito un convoglio militare. ........................................................................................... ........................................................................................... 4 Segnala con una diversa lettera (D oppure A) i compiti che si assumono, rispettivamente, Dughini e l abate.   ospitare e proteggere i Berkevich sino al momento della partenza:   farli giungere in Italia:   trovare un luogo, in Italia, dove nasconderli:   avvertire tramite lettera il superiore del convento di Vercelli:   far recapitare la lettera: 5 Disponi nell ordine corretto le tappe del percorso che seguiranno i Berkevich. Milano, Vercelli, Zagabria, Brescia, Venezia, Lubiana, Trieste, Bergamo, Verona, Novara ........................................................................................... ........................................................................................... 

Romanzo ambientato nella Seconda Guerra Mondiale nei Balcani, narra la storia di italiani che proteggono famiglia ebrea da persecuzione nazista.

Il treno della speranza - Collana I Coriandoli

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Il treno della speranza

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