Lilia Isoldi

A cura di Giorgio Mori e Daniela Vidale
 Consigliato per le classi II-III
 
 La trama. 
 Un vero e proprio giallo quello che un professore in pensione e i suoi giovani «aiutanti», improvvisati detective, debbono risolvere con il loro intuito di adolescenti in grado di farsi delle domande che ai grandi sembrano ovvie o fuori luogo, ma che permetteranno invece di cogliere la «trama», il filo, che collega avvenimenti in apparenza lontani nel tempo.
 Protagonista del giallo è una sorta di serial killer che negli anni ha già colpito molte volte e che torna a uccidere, lasciando vicino al cadavere delle vittime soltanto un segnale, in apparenza innocuo se non addirittura disarmante, quale può essere un mazzetto di stelle alpine. Una lunga storia è alla radice di un odio inveterato che si trasforma in una malattia, capace di oscurare la mente e di armare la mano omicida. 
 
 I protagonisti. 
 L’atmosfera del romanzo è avvincente e alcuni passi sono davvero mozzafiato, ma, nel suo complesso, resta serena, grazie ai protagonisti. Protagonisti sono ragazzi, ognuno con la sua storia e qualcuno con problemi già grandi. Un eterogeneo gruppo di adolescenti, ma accomunati dal fascino del mistero, dalla fantasia, dall’amicizia che nasce spontanea. Saranno proprio loro a dipanare una matassa che altrimenti rischiava di restare per sempre senza spiegazione.
 Lo scenario in cui si svolge l’azione è quello incantato delle Dolomiti, con le vette di roccia viva che s’innalzano improvvise a sfidare il cielo, con i laghi azzurri e i tramonti d’oro capaci di ispirare leggende e favole, dove si affacciano città e paesi che di questa bellezza hanno fatto il principale motivo di orgoglio turistico.

Presentazione della Collana

Indice

Introduzione

Ombre sulle Dolomiti

Capitolo 1 - UN'INCREDIBILE DISGRAZIA

Capitolo 2 - UN PESCE FUOR D'ACQUA

Capitolo 3 - LA CASA NEL BOSCO

Capitolo 4 - I MONTI CHE VENGONO DAL MARE

Capitolo 5 - IN BIBLIOTECA

Capitolo 6 - IL FIORAIO DI BOLZANO

Capitolo 7 - TRA SOGNO, REALTÀ, FANTASMI E LEGGENDE

Capitolo 8 - CONSIDERAZIONI E PROGETTI

Capitolo 9 - RICERCHE NEL MASO

Capitolo 10 - IL SEGRETO DEL PROFESSORE

Capitolo 11 - L'INCONTRO DI MASSIMO

Capitolo 12 - UN NUOVO MISTERO

Capitolo 13 - ARRIVA LA PICCOLA PESTE

Capitolo 14 - PREMI E MISTERI

Capitolo 15 - MANTENERE UN SEGRETO

Capitolo 16 - FRANZ WINKLER

Capitolo 17 - L'ORO DELLE DOLOMITI

Lavoriamo sul testo

Capitolo 1

Capitolo 2

Capitolo 3

Capitolo 4

Capitolo 5

Capitolo 6

Capitolo 7

Capitolo 8

Capitolo 9

Capitolo 10

Capitolo 11

Capitolo 12

Capitolo 13

Capitolo 14

Capitolo 15

Capitolo 16

Capitolo 17

Lavoriamo sul romanzo

198 LAVORIAMO SUL TESTO   Secondo il tenente Coppola, quale è stata la causa della morte di Margareta? ........................................................................................... ...........................................................................................   Perché il Professore non è convinto delle conclusioni del tenente? ........................................................................................... ........................................................................................... Produzione L incontro tra Detta e Massimo è reso attraverso un vivace e semplice dialogo. Immagina anche tu di incontrare su un autobus un tuo coetaneo che non conosci e riporta il dialogo che ne potrebbe scaturire. 

199 CAPITOLO TERZO Comprensione 1 «La tua sembra la casa delle fate . Con questa espressione Massimo definisce la casa del nonno. Attraverso quali caratteristiche viene presentata? Completa. Le pareti e il soffitto                i mobili              e            rivelavano          le finestrelle;            il grande camino                 2 Che cosa ha di speciale la casa del nonno? ........................................................................................... 3 Individua per ciascuna coppia di frasi qual è la causa e quale la conseguenza. a) ....................................... ............................................ Margareta aveva un vero e proprio culto per le piante. Non trasportava mai piante fresche senza la protezione della terra e del vaso. b) ....................................... ............................................ Non poteva salire sulle cime dei Margareta era anziana. monti a raccogliere stelle alpine. c) ....................................... ............................................ Il tenente aveva rispetto della fama del Professore. 4 Continuava ad ascoltarlo pur non condividendo i suoi dubbi. Ricostruisci il ragionamento del Professore ordinando in modo logico le seguenti frasi.   le stelle alpine erano rigogliose e vellutate   le stelle alpine non erano sue   Margareta era anziana 

In un giallo avvincente, adolescenti e un ex professore indagano su omicidi legati da un oscuro filo nel pittoresco scenario delle Dolomiti.

Ombre sulle Dolomiti - Collana I Coriandoli

Collana I CORIANDOLI

Flowbooks è una piattaforma di distribuzione dedicata al mondo della scuola e dell'università.  Con questa piattaforma di distribuzione, il team di sviluppo Flowbooks  si impegna a soddisfare le esigenze degli utenti digitali, rendendo l'utilizzo accessibile e piacevole.  Entra nella tua area di interesse!

Edisco è una Casa editrice indipendente che opera prevalentemente nel settore educativo.

Edisco

Flowbooks è innovazione didattica a portata di click