Lilia Isoldi

A cura di Giorgio Mori e Daniela Vidale
 Consigliato per le classi II-III
 
 La trama. 
 Un vero e proprio giallo quello che un professore in pensione e i suoi giovani «aiutanti», improvvisati detective, debbono risolvere con il loro intuito di adolescenti in grado di farsi delle domande che ai grandi sembrano ovvie o fuori luogo, ma che permetteranno invece di cogliere la «trama», il filo, che collega avvenimenti in apparenza lontani nel tempo.
 Protagonista del giallo è una sorta di serial killer che negli anni ha già colpito molte volte e che torna a uccidere, lasciando vicino al cadavere delle vittime soltanto un segnale, in apparenza innocuo se non addirittura disarmante, quale può essere un mazzetto di stelle alpine. Una lunga storia è alla radice di un odio inveterato che si trasforma in una malattia, capace di oscurare la mente e di armare la mano omicida. 
 
 I protagonisti. 
 L’atmosfera del romanzo è avvincente e alcuni passi sono davvero mozzafiato, ma, nel suo complesso, resta serena, grazie ai protagonisti. Protagonisti sono ragazzi, ognuno con la sua storia e qualcuno con problemi già grandi. Un eterogeneo gruppo di adolescenti, ma accomunati dal fascino del mistero, dalla fantasia, dall’amicizia che nasce spontanea. Saranno proprio loro a dipanare una matassa che altrimenti rischiava di restare per sempre senza spiegazione.
 Lo scenario in cui si svolge l’azione è quello incantato delle Dolomiti, con le vette di roccia viva che s’innalzano improvvise a sfidare il cielo, con i laghi azzurri e i tramonti d’oro capaci di ispirare leggende e favole, dove si affacciano città e paesi che di questa bellezza hanno fatto il principale motivo di orgoglio turistico.

Presentazione della Collana

Indice

Introduzione

Ombre sulle Dolomiti

Capitolo 1 - UN'INCREDIBILE DISGRAZIA

Capitolo 2 - UN PESCE FUOR D'ACQUA

Capitolo 3 - LA CASA NEL BOSCO

Capitolo 4 - I MONTI CHE VENGONO DAL MARE

Capitolo 5 - IN BIBLIOTECA

Capitolo 6 - IL FIORAIO DI BOLZANO

Capitolo 7 - TRA SOGNO, REALTÀ, FANTASMI E LEGGENDE

Capitolo 8 - CONSIDERAZIONI E PROGETTI

Capitolo 9 - RICERCHE NEL MASO

Capitolo 10 - IL SEGRETO DEL PROFESSORE

Capitolo 11 - L'INCONTRO DI MASSIMO

Capitolo 12 - UN NUOVO MISTERO

Capitolo 13 - ARRIVA LA PICCOLA PESTE

Capitolo 14 - PREMI E MISTERI

Capitolo 15 - MANTENERE UN SEGRETO

Capitolo 16 - FRANZ WINKLER

Capitolo 17 - L'ORO DELLE DOLOMITI

Lavoriamo sul testo

Capitolo 1

Capitolo 2

Capitolo 3

Capitolo 4

Capitolo 5

Capitolo 6

Capitolo 7

Capitolo 8

Capitolo 9

Capitolo 10

Capitolo 11

Capitolo 12

Capitolo 13

Capitolo 14

Capitolo 15

Capitolo 16

Capitolo 17

Lavoriamo sul romanzo

220 LAVORIAMO SUL TESTO CAPITOLO DECIMO Comprensione 1 Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false. V   Il Professor Ruedi aveva avuto delle importanti rivelazioni osservando delle vecchie foto di Margareta.   2 F     Il Professor Ruedi è sicuro che non vi sarebbero state altre vittime.       Il Professore confida a Guenta che in poco tempo sarebbero venuti a conoscenza della verità.       Il Professor Ruedi va alla ricerca di un anziano sacerdote, Padre Antonio, che in passato era stato un valente alpinista.       Il Professor Ruedi riesce ad incontrare Padre Antonio e a farsi spiegare chi erano i giovani ritratti nella fotografia di Margareta.     Rispondi alle seguenti domande.   Chi appare in numerose fotografie vicino a Don Antonio? ...........................................................................................   A quale nome corrispondeva la firma sul retro della foto? ...........................................................................................   Il Professore, osservando la fotografia, che cosa era riuscito a ricordare? ...........................................................................................   Perché il personaggio della foto non poteva essere il tenente Coppola? ...........................................................................................   Qual è la proposta che Don Mario Passerin rivolge al professore? ........................................................................................... 

221 Capitolo 10 3 Quale di queste «stranezze  riguarda il Professore?         4 Leggere un libro quando è nervoso. Accarezzare il gatto quando deve riflettere. Pensare ad alta voce quando è solo. Mangiare dei dolci quando deve prendere delle decisioni importanti. Nel capitolo si fa riferimento più volte a Sifrido, qual è l atteggiamento del gatto nei confronti:   del Professore .................................................................. ...........................................................................................   di Detta e di Massimo ..................................................... ...........................................................................................   del cappellano Mario Passerin .......................................... ........................................................................................... Lingua e lessico 1 Individua e sottolinea il flashback che riguarda il Professor Ruedi prima del suo impegno come docente universitario. 2 In questo capitolo il nonno di Massimo incontra due vecchi amici: il Maestro Germani e Don Mario. Come vengono descritti? Riferisci le seguenti caratteristiche fisiche al personaggio corrispondente. candidi capelli lunghi, alto, imponente, volto roseo, con la barba lunga, grosso e massiccio, volto roseo e paffuto, capelli candidi GERMANI DON MARIO .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. 

In un giallo avvincente, adolescenti e un ex professore indagano su omicidi legati da un oscuro filo nel pittoresco scenario delle Dolomiti.

Ombre sulle Dolomiti - Collana I Coriandoli

Collana I CORIANDOLI

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