Lilia Isoldi

A cura di Giorgio Mori e Daniela Vidale
 Consigliato per le classi II-III
 
 La trama. 
 Un vero e proprio giallo quello che un professore in pensione e i suoi giovani «aiutanti», improvvisati detective, debbono risolvere con il loro intuito di adolescenti in grado di farsi delle domande che ai grandi sembrano ovvie o fuori luogo, ma che permetteranno invece di cogliere la «trama», il filo, che collega avvenimenti in apparenza lontani nel tempo.
 Protagonista del giallo è una sorta di serial killer che negli anni ha già colpito molte volte e che torna a uccidere, lasciando vicino al cadavere delle vittime soltanto un segnale, in apparenza innocuo se non addirittura disarmante, quale può essere un mazzetto di stelle alpine. Una lunga storia è alla radice di un odio inveterato che si trasforma in una malattia, capace di oscurare la mente e di armare la mano omicida. 
 
 I protagonisti. 
 L’atmosfera del romanzo è avvincente e alcuni passi sono davvero mozzafiato, ma, nel suo complesso, resta serena, grazie ai protagonisti. Protagonisti sono ragazzi, ognuno con la sua storia e qualcuno con problemi già grandi. Un eterogeneo gruppo di adolescenti, ma accomunati dal fascino del mistero, dalla fantasia, dall’amicizia che nasce spontanea. Saranno proprio loro a dipanare una matassa che altrimenti rischiava di restare per sempre senza spiegazione.
 Lo scenario in cui si svolge l’azione è quello incantato delle Dolomiti, con le vette di roccia viva che s’innalzano improvvise a sfidare il cielo, con i laghi azzurri e i tramonti d’oro capaci di ispirare leggende e favole, dove si affacciano città e paesi che di questa bellezza hanno fatto il principale motivo di orgoglio turistico.

Presentazione della Collana

Indice

Introduzione

Ombre sulle Dolomiti

Capitolo 1 - UN'INCREDIBILE DISGRAZIA

Capitolo 2 - UN PESCE FUOR D'ACQUA

Capitolo 3 - LA CASA NEL BOSCO

Capitolo 4 - I MONTI CHE VENGONO DAL MARE

Capitolo 5 - IN BIBLIOTECA

Capitolo 6 - IL FIORAIO DI BOLZANO

Capitolo 7 - TRA SOGNO, REALTÀ, FANTASMI E LEGGENDE

Capitolo 8 - CONSIDERAZIONI E PROGETTI

Capitolo 9 - RICERCHE NEL MASO

Capitolo 10 - IL SEGRETO DEL PROFESSORE

Capitolo 11 - L'INCONTRO DI MASSIMO

Capitolo 12 - UN NUOVO MISTERO

Capitolo 13 - ARRIVA LA PICCOLA PESTE

Capitolo 14 - PREMI E MISTERI

Capitolo 15 - MANTENERE UN SEGRETO

Capitolo 16 - FRANZ WINKLER

Capitolo 17 - L'ORO DELLE DOLOMITI

Lavoriamo sul testo

Capitolo 1

Capitolo 2

Capitolo 3

Capitolo 4

Capitolo 5

Capitolo 6

Capitolo 7

Capitolo 8

Capitolo 9

Capitolo 10

Capitolo 11

Capitolo 12

Capitolo 13

Capitolo 14

Capitolo 15

Capitolo 16

Capitolo 17

Lavoriamo sul romanzo

230 LAVORIAMO SUL TESTO CAPITOLO TREDICESIMO Comprensione Tenendo conto di quanto letto rispondi alle seguenti domande.   Quale consiglio dà il nonno al nipote per aiutare Detta arrabbiata per l indifferenza dei genitori?                                Per quale motivo era stata ordinata una torta per l arrivo di Marco?                                Come si comporta Massimo con il fratellino di Detta?                                Che cosa pensa Marco degli adulti?                                Qual è la paura che angoscia il Professore?                              Lingua e lessico 1 Giochiamo con l acrostico di Marco. Per ogni lettera ti sono offerte tre possibilità. Sottolinea solo la parola che si addice al nuovo personaggio. M   maldestro   mite   modesto A   abile   arrabbiato   amichevole R   ridicolo   ribelle   rispettoso C   calmo   cleptomane   curioso O   ozioso   obbediente   ordinato 

Capitolo 13 2 231 In questo capitolo Massimo si esprime in due occasioni in dialetto napoletano. Riporta le due espressioni e prova a tradurle in lingua italiana. ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... Riflettiamo sul testo 1 Il personaggio principale del capitolo è il fratello di Detta, Marco. Ricerca nel testo tutte le informazioni necessarie a completare la seguente scheda. aspetto fisico ...................................................................... età ..................................................................................... carattere ............................................................................. principali azioni .................................................................. 2 I modi con cui Marco si rapporta con gli altri personaggi, ci illustrano la sua figura, ma chiariscono anche la personalità degli altri. Prova a descrivere il suo comportamento e la reazione che hanno i vari personaggi nei confronti di Marco.           3 Detta .............................................................................. Massimo .......................................................................... nonno ............................................................................. Ronaldo .......................................................................... Sigfrido ........................................................................... Ermanno Ruedi teme che il suo amico Germano, il maestro che organizza la mostra di pittura, possa dimenticare il nome di Ronaldo, il suo protetto, e motiva con la seguente frase la sua preoccupazione: «Quando si è ragazzi un premio, un riconoscimento possono avere un importanza enorme   Ritieni che il comportamento del nonno sia stato giusto? Oppure sarebbe stato meglio che Ronaldo partecipasse al concorso senza nessuna rac- 

In un giallo avvincente, adolescenti e un ex professore indagano su omicidi legati da un oscuro filo nel pittoresco scenario delle Dolomiti.

Ombre sulle Dolomiti - Collana I Coriandoli

Collana I CORIANDOLI

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