Giuseppe Carfagno

Nell'autunno del 1226 Roberto, un ragazzo di quindici anni di Melfi, assiste a un fatto straordinario: l'imperatore Federico II e il seguito sono assaliti da un branco di lupi e si salvano solo grazie al suo intervento. Non è che l'avvio di una serie di incredibili avvenimenti attraverso i quali conosciamo uno dei più affascinanti personaggi della storia medioevale: Federico II. A quasi ottocento anni di distanza, sempre a Melfi, un ragazzo di nome Riccardo Valorosi, scopre un tunnel segreto e così decide, con alcuni amici, di esplorarlo. Da questo momento assistiamo a un crescendo di avventure che mettono in evidenza come molti fatti del passato e del presente convergano in maniera sorprendente. E ci accorgiamo che ottocento anni di storia sembrano essere passati come un breve alito di vento. 
 
 Integrazioni e sussidi. 
 Il volume è arricchito da alcune schede che mirano ad approfondire la figura storica di Federico II e del suo ambiente familiare e vogliono tratteggiare il dinamico fervore della corte di Palermo segnata dalla presenza di personaggi come Pier delle Vigne e dei poeti della Scuola siciliana.
 Il percorso iconografico correda con le immagini la biografia dell’Imperatore svevo e la sua notevole attività in campo artistico e culturale.
 
 Spunti per la didattica. 
 La lettura del romanzo offre evidenti agganci con la storia di un periodo importante in cui l’Italia meridionale è protagonista assoluta e centrale delle vicende storiche d’Europa. L’intrecciarsi con l’attualità serve a ridurre le distanze e a fare cadere quelle barriere che spesso rischiano di allontanare i giovani dall’interesse verso la storia.

Presentazione della Collana

Indice

Introduzione

Capitolo 1

Capitolo 2

Capitolo 3

Capitolo 4

Capitolo 5

Capitolo 6

Capitolo 7

Capitolo 8

Capitolo 9

Capitolo 10

Capitolo 11

Capitolo 12

Capitolo 13

Capitolo 14

Capitolo 15

Capitolo 16

Capitolo 17

Capitolo 18

Lavoriamo sul testo

Lavoriamo sul Romanzo

Schede di approfondimento 1-8

220 CAPITOLO QUATTORDICESIMO Comprensione 1 Quale messaggio venne mandato dai rapitori? ........................................................................................... 2 Dopo l intercettazione, gli uomini del tenente Laurenti volevano scoprire .............................................................................. 3 Valentina avvertì un dolore ad un braccio e notò dei puntini sulla pelle. Cosa erano?   i segni del morbillo   morsi di ratto   segni di una indigestione 4 Quel morso può provocare:   un glaucoma   una leptospirosi 5   i segni lasciati dalle pulci   punture di zanzare   residui di trucco   una gastrite violenta   una dermatite purulenta Perché i genitori di Claudia uscirono presto al mattino? ........................................................................................... ........................................................................................... 6 Al suo risveglio la bambina trovò    ...         .. di guardia all appartamento. 7 Che cosa comunica l Imperatore a Roberto con il suo messaggio? ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... 

221 Capitolo 14 1 8 Quali ipotesi furono formulate a proposito della morte della regina Jolanda? ........................................................................................... ........................................................................................... 9 Chi era a conoscenza del ritorno di Federico II a Melfi?   il capo falconiere   la Regina 10 Chi   Roberto   Michele Scoto prese sottobraccio Roberto e lo baciò? ........................................................................................... 11 L Imperatore rimproverò Roberto. Scrivi nelle righe seguenti le parole che gli disse. ........................................................................................... ........................................................................................... Riflessioni linguistiche Roberto viene definito  bravissimo  da Anais. Il termine è il superlativo assoluto dell aggettivo  bravo . Completa la tabella sottostante, inserendo i superlativi assoluti degli aggettivi presenti. GRADO POSITIVO buono dolce corto basso grande morbido gustoso GRADO SUPERLATIVO ASSOLUTO 

Scopri le avventure a Melfi di Roberto e Riccardo: un romanzo che svela i misteri del passato e del presente, con approfondimenti storici.

Il Falconiere di Federico II - I Coriandoli

Collana I CORIANDOLI

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