Marco Polo

Contenuti e caratteri. 
 Marco Polo è forse il più grande viaggiatore di tutti i tempi. Il suo Milione, il libro in cui descrive i Paesi e i popoli visitati durante lunghi anni di spostamenti dentro e fuori l’immenso impero del Gran Khan, ha attirato nei secoli l’interesse di migliaia di appassionati lettori.
 La versione che viene proposta è adattata e ridotta ma soprattutto è caratterizzata da una scrittura leggera, piana, sempre accattivante. In questo modo si raccontano le tappe del viaggio di Marco, si descrivono i suoi stati d’animo, ma anche i pericoli, le curiosità, le leggende, le realtà di terre allora del tutte sconosciute al mondo occidentale.
 Alle mille insidie affrontate si intrecciano le conversazioni tra Marco e Rustichello da Pisa, lo scrittore, incontrato da Polo durante la prigionia a Genova, che materialmente redasse l’opera originale. Nei loro dialoghi emergono molti preconcetti verso lo “straniero”, che da sempre rischiano di avvelenare i rapporti tra i popoli. La saggezza di Marco non è un generico invito alla tolleranza, ma il frutto della conoscenza diretta di quanto altri popoli, in altri continenti, hanno sviluppato: valori e saperi, tradizioni e culture che possono diventare una piacevole e arricchente scoperta. 
 
 Spunti per la didattica. 
 La lettura del Milione è senz’altro un’opportunità di far accostare il giovane lettore a un classico della nostra letteratura, strutturato in un modo originale e accattivante. Il libro di Marco Polo apre scenari ampi su un mondo lontano nello spazio e nel tempo che attira l’attenzione e suscita curiosità, un mondo rimasto estraneo alla cultura occidentale ma che entra come protagonista in questo nuovo millennio.
 
 Sussidi didattici. 
 Un’attenta introduzione dà conto delle più significative tappe dell’interessante ed avventurosa biografia di Marco Polo e presenta i caratteri dell’opera a partire dalla sua inconsueta genesi. Un ampio numero di note esplicative aiuta a seguire il viaggio di Marco Polo in terre lontane e sconosciute, con usi e abitudini originali e spesso rivisitate dalla fantasia dello scrittore. L’apparato didattico vuole essere un momento di pausa riflessiva per recuperare i nodi salienti della narrazione, per esercitarsi sulla lingua e lo stile e per discutere su argomenti con agganci all’attualità e al mondo dei giovani.

Presentazione della Collana

Indice

Introduzione

Capitolo 1 - Nella torre ferrata

Capitolo 2 - Più interessante della Luna!

Capitolo 3 - Nel castello degli adoratori del fuoco

Capitolo 4 - Cammelli sul tetto del mondo

Capitolo 5 - O europei o barbari?

Capitolo 6 - Alla corte del Gran Khan

Capitolo 7 - Il Paese delle monete di carta

Capitolo 8 - Marco, ambasciatore del Gran Khan

Capitolo 9 - Il fragore delle armi

Capitolo 10 - Verso la patria dell’unicorno

Capitolo 11 - La principessa Cocacin e la via del mare

Capitolo 12 - Prua verso Occidente!

Capitolo 13 - Notizie dalla Gran Turchia

Capitolo 14 - Il Paese dell’Oscurità

LAVORIAMO SUL TESTO

Capitolo 1

Capitolo 2

Capitolo 3

Capitolo 4

Capitolo 5

Capitolo 6

Capitolo 7

Capitolo 8

Capitolo 9

Capitolo 10

Capitolo 11

Capitolo 12

Capitolo 13

Capitolo 14

210 CAPITOLO QUARTO Verifichiamo la comprensione 1 Indica se le affermazioni che si riferiscono al capitolo che hai letto sono vere o false. V F a. Cormosa è una città fortunata, dove ricchezza e clima     concorrono a rendere la vita facile e gradevole. b. L intero esercito del signore di Cherman fu sterminato da una terribile ondata di caldo che sorprese i soldati durante la notte.     c. Il Veglio della Montagna aveva trovato un passaggio che conduceva veramente dal suo palazzo al Paradiso.     2 d. Neppure la potenza dei tartari riuscì a sconfiggere la setta degli Assassini e questa continuò a prosperare per secoli.     e. Sugli altipiani, di notte è necessario rinchiudere capre, pecore e cammelli in appositi recinti, per difenderli dai lupi.     f. Il miglior sale del mondo, lo si può trovare all interno di montagne dell Asia che distano dal mare mesi di cammino.     Rispondi alle seguenti domande. a. In che modo il Veglio della Montagna spingeva dei giovani inesperti a diventare spietati assassini? ....................................................................................... ....................................................................................... b. L Albero Solo sembra essere cresciuto in memoria di un fatto storico: quale? ....................................................................................... ....................................................................................... 

Capitolo 4 211 c. Per quale motivo, visto che il clima di Cormosa era insopportabile, Marco non è salito sulla prima nave disponibile e non ha ripreso il viaggio via mare? (individua la risposta nel testo e poi esponila con parole tue) ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... 3 Riporta la parte di paragrafo in cui viene descritto l incanto del perfetto silenzio che si gode, al calar del sole, tra le altissime montagne attraversate da Marco. ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... Riflettiamo sul testo 1 Quando Marco attraversa gli altipiani che lo separano dalla Cina, trascorre le notti nelle yurte in compagnia dei tartari che viaggiano con lui. Come pensi che trascorresse il tempo in quelle occasioni? Descrivi un pasto sotto la tenda, lasciando libero spazio alla tua fantasia e immaginando magari un dialogo tra lui e gli altri occupanti. 2 Nel capitolo si racconta che, nel Balascian, la vedova dello zio del re, per impedire che i pregiati cavalli dal corno in fronte, proprietà del marito, cadessero in mano a colui che l aveva ucciso per impossessarsene, li fece abbattere tutti. Ti sembra che si sia comportata in modo corretto? In un caso come quello, era giusto impedire un sopruso oppure era preferibile conservare una meraviglia naturale, anche a costo di soffrire per una cocente ingiustizia? Spiega il tuo punto di vista. 

Esplora il mondo con "Il Milione" di Marco Polo: un classico della letteratura di viaggio che racconta le meraviglie dell'Asia medievale.

Il Milione - I Coriandoli

Collana I CORIANDOLI

Il Milione

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