Silvia Pampaloni

Cristina Ravizza

Il testo si propone di rivedere le strutture e le funzioni della lingua inglese presenti nel syllabus della Scuola Secondaria di Primo Grado.
 Esse vengono presentate in un contesto diverso da quello del corso di lingua usato nell’anno scolastico: quello delle attività e degli interessi prevalentemente estivi di questa fascia di adolescenti.
 I testi e gli esercizi sono concepiti in modo da essere efficacemente sfruttati in maniera autonoma. Il libro è organizzato in Weeks con cadenza regolare e costante. I contenuti, sempre stimolanti, sono adeguati al livello linguistico, le istruzioni sono chiare e in italiano.
 Le settimane contengono le seguenti aree tematiche:
 Book 1
 Relationships – Animals – Sports – Food – Hobbies – Videogames – Tours
 Book 2
 People and places – Wildlife – Computers – Music – History – TV &amp; Cinema shows – Magazines
 
 Il materiale autentico è una caratteristica costante di questi testi: riviste, siti web, pubblicità, dépliant turistici, ecc. costituiscono un tuffo dentro la cultura dei paesi anglofoni.
 
 La struttura. Ogni volume è suddiviso in sette settimane articolate secondo uno stesso percorso costante:
 – Pagina 1 e 2 di presentazione che introducono, o sotto forma di lettura o di ascolto, gli argomenti della settimana
 – Pagina 3 dedicata all’abilità di reading
 – Pagina 4 dedicata all’abilità di listening
 – Pagina 5 dedicata all’abilità di speaking
 – Pagina 6 dedicata all’abilità di writing
 – Pagina 7 dedicata alla certificazione KET
 – Pagina 8 dedicata all’acquisizione del lessico
 – Pagina 9 dedicata alle strutture grammaticali
 – Pagina 11 dedicata alla pratica grammaticale

Index

Week 1 - New friends

Reading

Listening

Speaking

Writing

KET and Trinity Exam

Vocabulary

Grammar

Exercises

Week 2 - News from the animals’world

Week 3 - Crazy about sports!!

Trinity Exam

Week 4 - We are what we eat

Week 5 - Do you have any hobbies?

Week 6 - Video-game mania

Week 7 - On tour!

Transcripts

G R A M M A R HAVE GOT Forma affermativa I have got You have got He has got She has got It has got We have got You have got They have got (AVERE) Forma negativa I ve got You ve got He s got She s got It s got We ve got You ve got They ve got I have not got You have not got He has not got She has not got It has not got We have not got You have not got They have not got Forma interrogativa I haven t got You haven t got He hasn t got She hasn t got It hasn t got We haven t got You haven t got They haven t got Have I got? Have you got? Has he got? Has she got? Has it got? Have we got? Have you got? Have they got? Short answers (Risposte brevi) Forma affermativa   Have you got a dog? Yes, I have. Hai un cane? Sì. NO + SOGGETTO + verbo TO HAVE + NOT Forma negativa   YES + SOGGETTO + verbo TO HAVE Has Rachel got a black hair? No, she hasn t. Rachel ha i capelli neri? No.   Si usa nel BrE (inglese britannico) per esprimere possesso e relazione familiare.   Have you got a bike? Hai una bici?   Have you got a sister? POSSESSIVE ADJECTIVES my your his her its our your their Hai una sorella? (AGGETTIVI POSSESSIVI) Gli aggettivi possessivi sono uguali per genere (maschile e femminile) e per numero (singolare e plurale).   my uncle, my aunt; our cousin, our cousins Si usano davanti ai sostantivi e non sono mai preceduti dall articolo. Alla terza persona singolare si concordano con il possessore.   Peter is in his class. Peter è nella sua classe POSSESSIVE CASE (GENITIVO POSSESSIVO O SASSONE) Il genitivo sassone (possessive case) si forma in questo modo: POSSESSORE +  S + COSA POSSEDUTA (senza articolo)   The house of Carol is in Dublin   Carol s house is in Dublin. La casa di Carol è a Dublino.   Se il possessore è un nome plurale che finisce per -s, si aggiunge solo l apostrofo (  ). Ciò vale anche per i nomi propri che finiscono per -s.   The boys  ball is in the garden. La palla dei ragazzi è in giardino. 22 week two 

Exercises 1 Completa il brano con il verbo have got, nelle forme affermative, interrogative e negative. Kate (0) has got a twin brother, Mike. He (1)........................ black hair, but Kate (2).................... (not) the same hair: she (3).......................... blonde and straight hair. They (4).......................... green eyes, but they (5).......................... (not) the same height: Mike is tall, Kate is short! She (6).......................... the bedroom with Mike, where they (7).......................... two beds and two different desks. What (8).......................... they .............. in their room? Kate (9)................................ a lot of posters of her favourite stars and Mike (10).......................... (not), but he (11).......................... forty CDs at least, because he s very fond of rock music. (12).......................... they .............. a computer in their room? Yes, of course! They re lucky, because they (13)...................... their own personal computer. (14).......................... Kate .......... a pet? Yes, a hamster, and Mike (15).......................... a tortoise. 2 Scrivi le domande alle seguenti risposte. No, he hasn t. He s an only child. Yes, I have. My favourite pet is the parrot. Yes, they have. They ve got three cousins. No, he hasn t. He hasn t got straight hair. No, we haven t got a garden, but we have got a large terrace. 5 ...........................................................................   Yes, I ve got a stereo in my bedroom. 6 ...........................................................................   Yes, she has. Her cat s name s Felix.   1 2 3 4 3           Inserisci l aggettivo possessivo appropriato.   1 2 3 4 5 6 4 Has Ricky got any brothers or sisters? ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... A: What s your favourite animal? B: It s the deer. Look at this photo! This is ................ brother: ................ name s John. Rachel and Robert are American; ................ hometown is San Francisco. Jane and ................ sister are in London now. We love music and ................ favourite singer is Madonna. Tom, Jane s cat, likes ................ food! We are on holiday with ................ friends in England. Riscrivi queste frasi usando il genitivo sassone.   1 2 3 4 5 6 Look at the car of Jane. Linda is the wife of Paul. The name of my girlfriend is Elizabeth. The i-pod of Rachel is pink. The books of John are in the rucksack. The eyes of Peter are blue. The dog of James is aggressive. Look at Jane s car. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. News from the animals world 23 

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