Chiara Autilio

Maria Jose Gaglia

Obiettivi e finalità. Celerius è stato pensato e costruito, come suggerisce il titolo, per un efficace recupero delle incertezze e delle difficoltà incontrate nell’apprendimento delle strutture grammaticali e sintattiche della lingua latina e per un consolidamento delle conoscenze necessarie per un proseguimento nello studio senza lacune pregresse.
 
 La struttura. Il progetto è organizzato in due volumi, suddivisi per unità. La scelta degli argomenti teorici si distingue per la completezza ma anche per la grande chiarezza nella spiegazione e per l’efficace sintesi nella esposizione con numerose esemplificazioni, generalmente di autore; in tal modo lo studente può affrontare anche lo studio in modo autonomo.
 Il primo volume è costituito di dieci unità con la presentazione delle strutture grammaticali, morfologiche, sintattiche corrispondenti al programma svolto nel primo anno di liceo. È corredato di tavole del verbo sum e delle quattro coniugazioni attive e passive.
 Il secondo volume è costituito di otto unità che affrontano il programma svolto nel secondo anno di liceo. Contiene inoltre versioni di riepilogo generale, istruzioni per l’uso del vocabolario, consigli per la traduzione e le tavole dei verbi deponenti.
 
 Gli esercizi. Gli esercizi sono graduati in base alle difficoltà, organizzati in lavori di completamento, analisi, traduzioni di frasi facilitate e di autore, versioni per la verifica della comprensione della regola. Dopo ogni argomento di una certa rilevanza vengono proposte delle versioni di riepilogo che abituano a un lavoro a più vasto raggio e di maggiore complessità.
 Gli argomenti delle versioni sono stati scelti per favorire la conoscenza di miti, usi e costumi del popolo romano e dei diversi aspetti della civiltà e della storia romana. Le versioni sono soprattutto adattamenti degli autori più significativi previsti nel biennio (Cesare, Nepote, Eutropio, Valerio Massimo...)

Presentazione

Indice

Unità 1

1. La prima declinazione

2. Particolarità della prima declinazione

3. L’aggettivo femminile e la sua concordanza

4. L’apposizione

5. Il complemento di denominazione

6. La costruzione latina

7. L’indicativo presente del verbo sum

8. Le congiunzioni copulative e avversative

9. Il complemento di stato in luogo

10. Le coniugazioni latine

11. L’indicativo presente delle quattro coniugazioni attive

12. Le congiunzioni disgiuntive

13. Il complemento predicativo del soggetto e dell’oggetto

Esercizi di riepilogo

Unità 2

1. La seconda declinazione. Maschili e femminili in -us

2. La seconda declinazione. Maschili e femminili in -er

3. La seconda declinazione. Nomi neutri in -um

4. Particolarità della seconda declinazione

5. Il complemento di mezzo

6. Il complemento di modo

7. L’imperativo presente di sum e delle quattro coniugazioni attive

8. L’infinito presente di sum e delle quattro coniugazioni attive

9. L’uso delle preposizioni

10. Altri complementi di luogo

11. Particolarità dei complementi di luogo

12. Gli aggettivi della prima classe

Unità 3

1. Indicativo imperfetto di sum e delle quattro coniugazioni

2. Il complemento di causa

3. Aggettivi e pronomi possessivi

4. Aggettivi pronominali

5. Indicativo futuro di sum

6. Indicativo futuro semplice delle quattro coniugazioni

7. Il complemento di compagnia e di unione

8. L’aggettivo sostantivato

9. Infinito perfetto (o passato) di sum e delle quattro coniugazioni attive

10. Indicativo perfetto di sum e delle quattro coniugazioni attive

11. Il complemento di fine

Unità 4

1. La terza declinazione

2. Il complemento di tempo determinato

3. Il complemento di tempo continuato

4. Verbi in -io della terza coniugazione

5. Il complemento di materia

6. Il complemento di argomento

7. Particolarità della terza declinazione

8. Il dativo di possesso

9. La proposizione temporale

Unità 5

1. Indicativo piuccheperfetto di sum e delle quattro coniugazioni

2. Il complemento di limitazione

3. Gli aggettivi della seconda classe

4. Il complemento di vantaggio e di svantaggio

5. Indicativo futuro anteriore di sum e delle quattro coniugazioni

6. Il complemento di qualità

7. La proposizione causale

Unità 6

1. Il participio

2. Il complemento d’agente e di causa efficiente

3. I numerali

4. La datazione

5. Il complemento di età

6. Indicativo presente, imperfetto, imperativo presente, infinito passivi

Unità 7

1. La quarta declinazione

2. L’indicativo futuro semplice, futuro anteriore, perfetto, piuccheperfetto delle quattro coniugazioni passive

3. La forma passiva impersonale

4. Il complemento di abbondanza e di privazione

5. La proposizione concessiva

Unità 8

1. La quinta declinazione

2. Il complemento di origine

3. I comparativi

4. Il comparativo assoluto

5. Il grado superlativo

6. Il superlativo relativo

(ci) expectant domi.   11. Corneli  cum (con) Tullio per domum currit.   12. M. Tullius Cicero (Cicerone) Athenis et Rhodi diu scholas philosophorum frequentat.   13. Terenti  et Tulli  Romae erant. (Cic.)   14. Philippi quoque legati et Acheorum et Lacedaemoniorum Romam veniunt. (Liv.)   15. Lepidus heri litteras misit (mandò) Antio. (Cic.) Esercizi di riepilogo 2ª declinazione; complementi di luogo 38 Traduci le seguenti frasi. 1. Fanciulli e fanciulle, uomini e donne, giungete nel Foro!   2. Le milizie dei Cartaginesi dal Sannio per l Appennino giungono in Puglia.   3. Nei campi della Sicilia gli agricoltori raccolgono abbondanti spighe.   4. O servi pigri, in casa temete l ira della padrona!   5. O ancelle, attingete dal pozzo acqua limpida e irrigate le piante del giardino di Flavia!   6. O fanciulle, conservate eterno il ricordo del beneficio!   7. Gli avversari si avvicinano in Italia, la nostra patria.   8. A Roma le matrone sono pie verso gli dei e le dee.   9. A Capua, presso il giardino della mia villa, i fanciulli giocano a palla.   10. O truppe, accorrete a Roma contro gli avversari.   11. Presso le rive dei fiumi spesso ci sono i pioppi.   12. Negli occhi di Cornelia riluce un animo candido. 2ª declinazione; complementi di luogo 39 Traduci le seguenti frasi. 1. Filiae et filii familias saltate et cantate apud dearum aras!   2. Inter Flaviae ancillas concordi  regnat.   3. Post ludum discipuli apud villam tesseris laeti ludunt.   4. Post pugnam Romanorum legati domum remeant.   5. Caesaris (di Cesare) copiae in Epirum perveniunt et contra Pompeium contendunt.   6. Ducite pueros et puellas in apricas Siciliae oras!   7. In bello contra Pyrrhum, magn  elephantorum copi  Romanos terret.   8. Herculanei et Pompeiis Vesuvii lapilli aedificia et monumenta tegunt.   9. Post Sullae victoriam Marius contendit in Africam.   10. Flavi , Corneli  et Sempronius ad Romae Forum perveniunt.   11. Corneliae oculi currunt de Iulii templo ad Saturni templum.   12. Flaviae lectic  apud Rostra consistit.   13. Domi et ruri divites (i ricchi) Romani servorum magnam copiam habent.   14. Ibam (Andavo) forte Vi  Sacr . (Hor.) 2ª declinazione; complementi di luogo 40 Traduci il brano. Per Romae vias Romae sutrinae et gemmariorum, furnariorum, lanariorum tabernae multae sunt et saepe nomen (il nome) viis dant. Olim emporium in Foro erat (era), deinde Rom  crescit, in Foro aedificia et monumenta surgunt: Curi , Saturni, Iulii, Castoris (di Castore) templa. Emporium est in viis proximis Foro: in Vico Tusco et in Vico Iugario, sed pulchrae tabernae adhuc in Foro manent. Corneli  et Flavi  e lectic  in Forum descendunt et apud gemmarii tabernam consistunt, deinde procedunt ad Vici Tusci emporium, ubi emunt lanam quae (che) ex Apuli  venit, vitreas ampullas quae (che) Pompeiis veniunt, spumas Batavas. Postea ad Argiletum properant, ubi libros Octavio et cereas tabulas Tullio emunt. Flavi  et Corneli  laetae sunt et domum remeant. 40 Unità 2 

12. Gli aggettivi della prima classe Gli aggettivi latini si suddividono in due classi:   la prima classe comprende gli aggettivi che seguono la 1ª e la 2ª declinazione;   la seconda classe comprende gli aggettivi che seguono la terza declinazione, perciò li prenderemo in considerazione più avanti. Gli aggettivi della prima classe presentano tre uscite: una per il maschile, una per il femminile, una per il neutro. Il maschile e il neutro seguono la 2ª declinazione, il femminile segue la 1ª. Gli aggettivi della prima classe escono in: 1. 2. 3. maschile - 2ª decl. femminile - 1ª decl. neutro - 2ª decl. -us -er -er -a -era -ra- -um -erum -rum 1. Aggettivi in -us, -a, -um: -us è l uscita del maschile e segue la declinazione di lupus. -a è l uscita femminile e segue la declinazione di ros . -um è l uscita del neutro e segue la declinazione di bellum. Vediamo la declinazione di altus, alt , altum. Casi Nominativo Genitivo Dativo Accusativo Vocativo Ablativo Singolare Plurale maschile femminile neutro maschile femminile neutro alt -us alt -i alt -o alt -um alt -e alt -o alt -  alt -ae alt -ae alt -am alt -  alt -  alt -um alt -i alt -o alt -um alt -um alt -o alt -i alt -orum alt -is alt -os alt -i alt -is alt -ae alt -arum alt -is alt -as alt -ae alt -is alt -a alt -orum alt -is alt -a alt -a alt -is 2. Aggettivi in - r, - ra, - rum: mantengono la e che precede la r in tutta la flessione e al maschile si declinano sul modello di puer, pueri. Casi Nominativo Genitivo Dativo Accusativo Vocativo Ablativo Singolare Plurale maschile femminile neutro maschile femminile neutro liber liber -i liber -o liber -um liber liber -o liber -  liber -ae liber -ae liber -am liber -  liber -  liber -um liber -i liber -o liber -um liber -um liber -o liber -i liber -orum liber -is liber -os liber -i liber -is liber -ae liber -arum liber -is liber -as liber -ae liber -is liber -a liber -orum liber -is liber -a liber -a liber -is 12. Gli aggettivi della prima classe 41 

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