Line Stagliano

Obiettivi. Coniugare la leggerezza e piacevolezza con l’utilità: questo l’obiettivoche si propone Arc en ciel: un sussidio mirato al ripasso della Lingua francese durante le vacanze estive.
 Ogni volume è diviso in otto unità che, in modo ordinato e immediato per facilitare uno studio autonomo, espongono gli argomenti principali per una ripresa proficua e per un avanzamento soprattutto nella conoscenza del lessico e un perfezionamento nella pronuncia.
 
 Struttura e contenuti. I volumi procedono per argomenti che, con una scansione regolare, si soffermano sia sulla comunicazione che sulle norme grammaticali, legate tra loro da un filo comune. In successione:
 <ul><li>communication: con un dialogo si propongono argomenti e situazioni in ogni caso vicini agli interessi dei ragazzi; saranno tali argomenti e situazioni a costituire l’oggetto anche delle restanti parti dell’unità;</li><li>pour communiquer: si cala l’argomento della comunicazione nella situazione del parlato, proponendo le modalità linguistiche appropriate;
</li><li>étape/exique: ci si sposta sul versante del lessico, indicando le forme corrette, i modi di dire pertinenti, le varietà linguistiche nell’uso soprattutto pratico e quotidiano;
</li><li>point grammaire: con una esposizione molto semplice, viene sintetizzata la teoria grammaticale degli argomenti centrali del programma svolto durante l’anno, in modo da puntualizzare i concetti e soprattutto farli applicare;</li><li>espace verbes: essendo il verbo l’argomento più difficile e importante, si è deciso di continuare in ogni unità, per brevi segmenti conclusi e coerenti, la graduale esposizione di questa parte variabile, che costituisce l’ossatura della Lingua francese;</li><li>actialité: dopo l’ascolto si propongono domande di comprensione e di riflessione.
</li><li>curiosités: l’ultima parte che chiude l’unità riguarda la civiltà con aperture diversificate e sempre interessanti, arricchenti anche dal punto di vista culturale.
</li></ul>
 L’ascolto e la pronuncia. Il progetto prevede un ampio spazio dedicato all’ascolto e alla pronuncia; a tale scopo, i due volumi sono corredati da un CD audio in cui, con una piacevole sceneggiatura, si ripropongono i dialoghi e le letture di tutti i testi, in modo da favorire l’attenzione ma soprattutto l’ascolto che, nello studio della lingua, è un momento formativo di decisiva importanza.
 
 Gli esercizi. Gli esercizi proposti si caratterizzano per varietà, originalità e piacevolezza. Il lavoro estivo, infatti, si deve connotare in tal senso.
 Si è cercato di rendere immediata la consegna, che non abbisogna di mediazioni di nessun tipo, anche grazie alla esemplificazione costante&nbsp;

Index

Semaine 1

Semaine 2

Semaine 3

Semaine 4

Semaine 5

Semaine 6

Semaine 7

Semaine 8

Règles de grammaire

Glossaire

Semaine Communication 2 Au cafe du camping Caroline : Qu est-ce que tu veux Chloé ? Chloé : Une glace à la fraise, et toi ? Caroline : Une orangeade bien froide. Mathieu : Dis, Caroline, je ne connais pas ta cousine Marion. Elle est mignonne ? Caroline : Assez ! Mathieu : Quel  ge elle a ? Caroline : 13 ans. Dimanche, c est son anniversaire. Pierre : Ah, elle est née le 14 juillet ? Le jour de la f te nationale ! Caroline : Oui, et elle organise un pique-nique chez elle, dans son jardin à 18 heures. Vous venez ? Mathieu : Pourquoi pas ! Elle habite où ? Chloé : Tout près du camping. De l autre c té du lac. Mathieu : Génial ! Caroline : Et en plus, ses parents organisent une grillade. Pierre : Chouette ! J adore les barbecues ! Mathieu : Moi, je voudrais prendre des photos pour les mettre sur le blog de mon père. Chloé : Super ! Alors, apporte ton appareil photo ! J appelle tout de suite Marion pour lui annoncer la bonne nouvelle ! Dopo aver ascoltato il dialogo, completa l invito di Marion per il suo compleanno. Dimanche, c est la Nationale du 14 Mais c est surtout mon anniversaire ! Vous  tes tous invités à ma f te, chez Pique- dans mon ,à h. , barbecue, chips, boissons et glaces à gogo ! Venez nombreux ! M 12 

Quel  ge tu as ? / Quel  ge as-tu ? Quel  ge a Sophie ? Quel  ge ont Cédric et Antoine ? 2 J ai 11 ans. Elle a 12 ans. Ils ont 14 et 16 ans. Demander et dire la date et le lieu de naissance Tu es né / née quand ? Quelle est ta date de naissance ? C est quand ton anniversaire ? Où tu es né / née ? Quel est ton lieu de naissance ? 1 Je suis né / née le 7 février 2001. C est le 23 mars 2000. C est le 4 avril 1999 Je suis né / née à Lyon. Je suis né / née à Marseille. Scrivi la frase utilizzando gli elementi forniti; segui l esempio. Léo   13 ans   3/10/2000 Léo a 13 ans. Il est né le 3 novembre 2000. 1 Florian   14 ans   14/04/1999 2 Claire   11 ans   02/07/2002 3 Paul   12 ans   11/09/2001 4 Aline   15 ans   18/08/1998 5 Thomas   10 ans   23/12/2003 Demander et dire ou l on habite Où tu habites ? Tu habites où ? J habite à Avignon. J habite 4, rue des Lilas à Nice. 2 Presenta i due ragazzi servendoti delle informazioni che ti vengono date.             Nom : Duchet Prénom : Xavier Age : 12 ans Date de naissance : 14/05/2001 Lieu de naissance : Cavaillon Adresse : 34, avenue des Rosiers (Montpellier) Il s appelle             Nom : Favier Prénom : Alexandra Age : 9 ans Date de naissance : 27/03/2004 Lieu de naissance : Menton Adresse : 67, boulevard Massena (Beaulieu) Elle s appelle 13 Semaine Pour communiquer ^ ge Demander et dire l a 

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