Maria Jose Gaglia

Chiara Autilio

Lingua et mores è un corso di lingua latina per il biennio dei licei, coerente con i nuovi programmi ministeriali e si prefigge di raggiungere alcuni obiettivi fondamentali.
 
 Vuole essere una grammatica della lingua latina che, accanto allo scrupolo e al rigore indispensabili, utilizza tutte le risorse della moderna didattica e l’esperienza diretta in classe delle Autrici. La trattazione della teoria grammaticale è suddivisa in unità (a loro volta divise in modo didattico in paragrafi e sottoparagrafi).
 L’esposizione è sempre molto chiara e puntuale e la partizione degli argomenti favorisce l’apprendimento graduale.
 
 Indispensabile il corredo degli esercizi, sia quelli che seguono immediatamente i singoli paragrafi sia quelli di ricapitolazione a fine unità. Gli esercizi sono diversificati, graduali, numerosi e seguono immediatamente la teoria. Alla fine di ogni unità vengono proposti esercizi di riepilogo. Lo svolgimento degli esercizi è facilitato dal dizionario finale (relativo ai primi 5 moduli) che costituisce un primo avvio alla consultazione.
 
 Il secondo traguardo a cui mira il corso è quello dichiarato fin dal titolo: proporre una panoramica della vita quotidiana e della civiltà romana, nella convinzione che studiare la lingua di un popolo non possa prescindere dalla conoscenza dei suoi usi e costumi, delle sue tradizioni e del suo pensiero. I 12 moduli sono strutturati su un importante argomento di civiltà romana, presentato e illustrato nelle pagine di apertura.
 
 L’argomento viene ripreso in chiusura di modulo nelle rubriche Mores Romani, in cui si propongono alcuni passi significativi che affrontano particolari aspetti del tema in questione. A concludere questa «circolarità» del modulo, che parte e si chiude sullo stesso argomento, viene proposto un brano di grandi autori della letteratura latina con la relativa traduzione ed esercizi di comprensione e di applicazione delle regole. In tal modo lo studente inizia a famigliarizzare con nomi e testi della tradizione letteraria latina e ad apprezzarne la profondità e l’attualità.
 
 Ulteriore obiettivo di Lingua et mores è di guidare lo studente nella riflessione sulla lingua latina come matrice di quella italiana e di quelle neolatine (con influenze anche su quelle sassoni). Utili a questo scopo sono le tabelle sinottiche nella rubrica Lingue a confronto che mette in parallelo lemmi e vocaboli che dal latino si radicano, seppure in modi diversi, nei vari idiomi. Altro momento di riflessione linguistica è costituito dalla rubrica Verba in intinere che, posta a fine modulo, espone in forma vivace e sistematica l’origine e l’evoluzione di termini settoriali relativi all’argomento.

Indice

Per cominciare

Modulo 1 - La famiglia romana

Unità 1

Unità 2

Unità 3

Modulo 2 - La scuola

Modulo 3 - La cosmesi e l'abbigliamento a Roma

Modulo 4 - A tavola con i Romani

Modulo 5 - Un mondo pieno di dei

Modulo 6 - Schiavi e liberti

Modulo 7 - La casa romana

Modulo 8 - L’esercito

Modulo 9 - I divertimenti e gli spettacoli

Modulo 10 - Fidanzamento e matrimonio

Modulo 11 - La medicina a Roma

Modulo 12 - Botteghe e mercati

Vocabolario latino-italiano

Vocabolario italiano-latino

modulo 4 134 Schema di declinazione per i nomi maschili e femminili. CASI Nominativo Genitivo Dativo Accusativo Vocativo Ablativo SINGOLARE orator orator -is orator -i orator -em orator orator -e PLURALE l oratore dell oratore all oratore l oratore o oratore con l oratore orator -es orator -um orator - bus orator -es orator -es orator - bus gli oratori degli oratori agli oratori gli oratori o oratori con gli oratori Schema di declinazione per i nomi neutri (ricorda che i nomi neutri hanno i tre casi diretti uguali sia al singolare sia al plurale). CASI Nominativo Genitivo Dativo Accusativo Vocativo Ablativo SINGOLARE corpus corpor -is corpor -i corpus corpus corpor -e PLURALE il corpo del corpo al corpo il corpo o corpo con il corpo Hanno uguale uscita i seguenti casi:   nominativo e vocativo singolare   nominativo, accusativo, vocativo plurale   nominativo, accusativo, vocativo singolare   nominativo, accusativo, vocativo plurale   dativo e ablativo plurale corpor -a corpor -um corpor - bus corpor -a corpor -a corpor - bus i corpi dei corpi ai corpi i corpi o corpi con i corpi (nei maschili e femminili); (nei maschili e femminili); (nei neutri); (-a nei neutri); (-ibus nei maschili, femminili, neutri). Alcuni sostantivi, pur essendo parisillabi (dovrebbero perciò appartenere al 2  gruppo) si declinano come orator, oratoris ed hanno quindi il genitivo plurale in -um (anziché in -ium). Essi sono: pater, patris, m. il padre vates, vatis, m. l indovino mater, matris, f. la madre senex, senis, m. il vecchio frater, fratris, m. il fratello canis, canis, m. il cane iuvenis, iuvenis, m. il giovane panis, panis, m. il pane   DIZIONARIO FACILE Il nominativo singolare presenta uscite molto varie, quindi non è sempre facile individuarlo, né esiste una regola fissa per farlo. Innanzi tutto è opportuno risalire al genitivo singolare che è sempre riportato sul dizionario. Ad esempio, se trovi consulem, togli -em (desinenza dell accusativo), ottieni consul- (tema), aggiungi -is (genitivo singolare: consulis); se hai laudibus (dativo, ablativo plurale), il genitivo singolare è laudis, se trovi duci (dativo singolare), il genitivo singolare è ducis. 

unità 1 135 Talora, tuttavia, il nominativo singolare è molto diverso dal genitivo singolare. Come si può per esempio sapere che il nominativo singolare di pedis (genitivo singolare = piede) è pes?, o che il nominativo singolare di militum è miles? All inizio procederai per tentativi, poi sarà la pratica a guidarti. Ti suggeriamo a tale proposito di memorizzare un ampio numero di vocaboli. esercizi   1 Declina sul quaderno i seguenti sostantivi. consul, consulis, m. = console dux, ducis, m. = comandante caput, capitis, n. = capo, testa   arbor, arboris, f. = albero virtus, virtutis, f. = valore facinus, facinoris, n. = misfatto 2 Individua il genitivo singolare, il tema e il nominativo singolare dei seguenti sostantivi. corpora   regem   nominibus   temporum   vulneri   venatorem   leones   pacibus   mulierum   iuventuti   homini   tempora.   3 Analizza e traduci i seguenti sostantivi. libertati   ermone   regibus   pace   flumina   fluminum   sermonem   tempus   tempora   ominum   hominum   omini.   4 Declina i seguenti sintagmi. arbor frondosa   miles strenuus   omen funestum   vulnus mortiferum.   5 Traduci in tutti i modi possibili le seguenti espressioni. hominis funesti   homines boni   magnos amores   antiquis virtutibus   duci claro   duces clari   arborum frondosarum   mulierem honestam   mulieres honestae   mulierum honestarum   munera grata   pondera magna   corporis alti   militibus strenuis   vulneribus mortiferis   ducibus claris   ver floridum   veris floridi   6 Traduci le seguenti espressioni. I doni graditi   con il dono gradito   con il grande peso   dei grandi pesi   alla donna onesta   le ferite mortali   degli alberi frondosi   sull albero frondoso   delle belle poesie   con una bella poesia   le belle poesie   del dono gradito   o dono gradito   dei lunghi fiumi   i lunghi fiumi   della florida primavera   o florida primavera   con la florida primavera 

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Lingua et mores - Grammatica latina e civiltà

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