Maria Jose Gaglia

Chiara Autilio

Lingua et mores è un corso di lingua latina per il biennio dei licei, coerente con i nuovi programmi ministeriali e si prefigge di raggiungere alcuni obiettivi fondamentali.
 
 Vuole essere una grammatica della lingua latina che, accanto allo scrupolo e al rigore indispensabili, utilizza tutte le risorse della moderna didattica e l’esperienza diretta in classe delle Autrici. La trattazione della teoria grammaticale è suddivisa in unità (a loro volta divise in modo didattico in paragrafi e sottoparagrafi).
 L’esposizione è sempre molto chiara e puntuale e la partizione degli argomenti favorisce l’apprendimento graduale.
 
 Indispensabile il corredo degli esercizi, sia quelli che seguono immediatamente i singoli paragrafi sia quelli di ricapitolazione a fine unità. Gli esercizi sono diversificati, graduali, numerosi e seguono immediatamente la teoria. Alla fine di ogni unità vengono proposti esercizi di riepilogo. Lo svolgimento degli esercizi è facilitato dal dizionario finale (relativo ai primi 5 moduli) che costituisce un primo avvio alla consultazione.
 
 Il secondo traguardo a cui mira il corso è quello dichiarato fin dal titolo: proporre una panoramica della vita quotidiana e della civiltà romana, nella convinzione che studiare la lingua di un popolo non possa prescindere dalla conoscenza dei suoi usi e costumi, delle sue tradizioni e del suo pensiero. I 12 moduli sono strutturati su un importante argomento di civiltà romana, presentato e illustrato nelle pagine di apertura.
 
 L’argomento viene ripreso in chiusura di modulo nelle rubriche Mores Romani, in cui si propongono alcuni passi significativi che affrontano particolari aspetti del tema in questione. A concludere questa «circolarità» del modulo, che parte e si chiude sullo stesso argomento, viene proposto un brano di grandi autori della letteratura latina con la relativa traduzione ed esercizi di comprensione e di applicazione delle regole. In tal modo lo studente inizia a famigliarizzare con nomi e testi della tradizione letteraria latina e ad apprezzarne la profondità e l’attualità.
 
 Ulteriore obiettivo di Lingua et mores è di guidare lo studente nella riflessione sulla lingua latina come matrice di quella italiana e di quelle neolatine (con influenze anche su quelle sassoni). Utili a questo scopo sono le tabelle sinottiche nella rubrica Lingue a confronto che mette in parallelo lemmi e vocaboli che dal latino si radicano, seppure in modi diversi, nei vari idiomi. Altro momento di riflessione linguistica è costituito dalla rubrica Verba in intinere che, posta a fine modulo, espone in forma vivace e sistematica l’origine e l’evoluzione di termini settoriali relativi all’argomento.

Indice

Per cominciare

Modulo 1 - La famiglia romana

Unità 1

Unità 2

Unità 3

Modulo 2 - La scuola

Modulo 3 - La cosmesi e l'abbigliamento a Roma

Modulo 4 - A tavola con i Romani

Modulo 5 - Un mondo pieno di dei

Modulo 6 - Schiavi e liberti

Modulo 7 - La casa romana

Modulo 8 - L’esercito

Modulo 9 - I divertimenti e gli spettacoli

Modulo 10 - Fidanzamento e matrimonio

Modulo 11 - La medicina a Roma

Modulo 12 - Botteghe e mercati

Vocabolario latino-italiano

Vocabolario italiano-latino

modulo 5 166 4. Hanno una declinazione talvolta irregolare i seguenti sostantivi:   bos, bovis, m/f. il bue, la mucca singolare: bos, bovis, bovi, bovem, bos, bove plurale: boves, boum, bobus (o bubus), boves, boves, bobus (o bubus)   iter, itineris, n. il viaggio singolare: iter, itineris, itineri, iter, iter, itinere plurale: itinera, itinerum, itineribus, itinera, itinera, itineribus L espressione magnis itineribus vuol dire «a marce forzate .   Iuppiter, Iovis, m. Giove Iuppiter, Iovis, Iovi, Iovem, Iuppiter, Iove   sus, suis, m./f. il maiale, la scrofa singolare: sus, suis, sui, suem, sus, sue plurale: sues, suum, subus (o suibus), sues, sues, subus (o suibus)   vis, roboris, f. la forza singolare: vis, roboris, robori, vim, vis, vi plurale: vires, virium, viribus, vires, vires, viribus Non confondere vires = le forze, con viri (da vir, viri, 2ª declinazione) = gli uomini. esercizi   1 Analizza in tutti i modi possibili i seguenti sostantivi. Ricerca il nominativo singolare e poi traduci. tussim   siti   in Tiberi   virium   vires   vi   Iove   Iovi   Iuppiter   Caralim   Manium   itineribus.   2 Analizza e traduci le seguenti forme. la forza   con le forze   Giove   delle forze   con i viaggi   verso il Tevere   nel Tevere   ai maiali   Napoli   o Ottimati   delle ricchezze   sulle mura   il sale   le arguzie   dei viaggi   o viaggi.   3 Sottolinea e correggi a lato l errore, poi traduci la forma corretta. 1. Fontium frigid  aqu  sitem satiat. sitim Traduzione L'acqua fresca delle fonti sazia la sete 2. Multi advenae Neapolem visitant, pulchram Campaniae urbem. ........................................................ 3. Iovis, civium Romanorum desideria exaudi! .............................................................. 4. Carthaginienses in Sardini  urbem Caralem condiderunt. .............................................................. 5. Avi  Iuli  ravem lacte et melle curat. .............................................................. 6. Cives strenue Romae moenium defenderunt. .............................................................. 7. Temporibus antiquis, magna erat utilitas bovium et equorum. .............................................................. 

unità 1    4 Completa la traduzione delle seguenti frasi. 1. Gracchi adversi (degli Ottimati) Optimatium partibus fuerunt. Traduzione I Gracchi furono avversi alla fazione degli Ottimati. 2. Romani (dei Penati) ......................................... simulacra colebant. 3. Caesar Helvetiis (viaggio) ................................. per provinciae Romanae agros non concessit. 4. (Le forze) ......................................... viros reliquerunt. 5. Romani in suis (case) ......................................... maiorum imagines ponebant. 6. Mors curarum (fine) ......................................... est. 7. Caesar Gallorum (confini) ......................................... invasit.    5 Analizza e traduci le seguenti frasi. 1. Nei deserti dell Africa i dromedari e i cammelli sopportano il calore, la fame, la sete.   2. Con le foglie dell alloro i vecchi curavano la tosse e la raucedine.   3. La vecchiaia indebolisce le forze nel corpo.   4. Gli dei punirono Tantalo, re dei Frigi, con la fame e con la sete.   5. La villa di Virgilio era presso Napoli.   6. I Romani dedicarono a Giove, padre degli dei e degli uomini, molti templi.   7. Giove puniva gli uomini malvagi con i fulmini.    6 Traduci le seguenti frasi. 1. Ciconiae, veris nuntiae, longa itinera faciunt.   2. Suibus glandes placent.   3. Caesaris legiones magnis itineribus ad Belgarum fines pervenerunt.   4. Viator in itinere famem et sitim tolerabat.   5. Aeneas rapido itinere ad Tiberis litora pervenit.   6. Gentes barbarae nostrarum legionum vim timebant.   7. Philosophus corporis robori sapientiae, constantiae et prudentiae vim opponit.   8. In Iovis ar  piae matronae boum viscera immolabant.   9. Etruscorum haruspices ex animalium visceribus futura praedicebant.   10. Magno cum gaudio Neapolim, miram Campaniae urbem, et Capreas visitamus.   11. Verres in Sicili  velut praedo egit: ex deorum aedibus argentea et aurea vasa et pretiosa simulacra cepit.   12. Hieme iter per Alpes asperum est.     7 Traduci le seguenti frasi. 1. Quinctius Aeduos profligavit, deinde ad suum agellum trans flumen Tiberim remeavit.   2. Cibo depellimus famem, potione sitim.   3. Ad Tiberim nostri castra posuerunt.   4. Nostri vim hostium non sustinuerunt; itaque hostes oppidum expugnaverunt.   5. Multi scriptores Demosthenem celebrant ob eius vim oratoriam.   6. Quod (ciò che) licet (è lecito) Iovi, non licet bovi. (prov.)   7. Magnis itineribus, Caesar cum legionibus in fines Sequanorum contendit. (Ces.)   8. Van  est sine viribus ir . (Virg.)   9. Prim  crater  ad sitim pertinet, secund  ad hilaritatem, terti  ad voluptatem, quart  ad insaniam. (Apul.)   10. Sunt Iovis omnia plena. (Virg.) 167 

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Lingua et mores - Grammatica latina e civiltà

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