Maria Jose Gaglia

Chiara Autilio

Lingua et mores è un corso di lingua latina per il biennio dei licei, coerente con i nuovi programmi ministeriali e si prefigge di raggiungere alcuni obiettivi fondamentali.
 
 Vuole essere una grammatica della lingua latina che, accanto allo scrupolo e al rigore indispensabili, utilizza tutte le risorse della moderna didattica e l’esperienza diretta in classe delle Autrici. La trattazione della teoria grammaticale è suddivisa in unità (a loro volta divise in modo didattico in paragrafi e sottoparagrafi).
 L’esposizione è sempre molto chiara e puntuale e la partizione degli argomenti favorisce l’apprendimento graduale.
 
 Indispensabile il corredo degli esercizi, sia quelli che seguono immediatamente i singoli paragrafi sia quelli di ricapitolazione a fine unità. Gli esercizi sono diversificati, graduali, numerosi e seguono immediatamente la teoria. Alla fine di ogni unità vengono proposti esercizi di riepilogo. Lo svolgimento degli esercizi è facilitato dal dizionario finale (relativo ai primi 5 moduli) che costituisce un primo avvio alla consultazione.
 
 Il secondo traguardo a cui mira il corso è quello dichiarato fin dal titolo: proporre una panoramica della vita quotidiana e della civiltà romana, nella convinzione che studiare la lingua di un popolo non possa prescindere dalla conoscenza dei suoi usi e costumi, delle sue tradizioni e del suo pensiero. I 12 moduli sono strutturati su un importante argomento di civiltà romana, presentato e illustrato nelle pagine di apertura.
 
 L’argomento viene ripreso in chiusura di modulo nelle rubriche Mores Romani, in cui si propongono alcuni passi significativi che affrontano particolari aspetti del tema in questione. A concludere questa «circolarità» del modulo, che parte e si chiude sullo stesso argomento, viene proposto un brano di grandi autori della letteratura latina con la relativa traduzione ed esercizi di comprensione e di applicazione delle regole. In tal modo lo studente inizia a famigliarizzare con nomi e testi della tradizione letteraria latina e ad apprezzarne la profondità e l’attualità.
 
 Ulteriore obiettivo di Lingua et mores è di guidare lo studente nella riflessione sulla lingua latina come matrice di quella italiana e di quelle neolatine (con influenze anche su quelle sassoni). Utili a questo scopo sono le tabelle sinottiche nella rubrica Lingue a confronto che mette in parallelo lemmi e vocaboli che dal latino si radicano, seppure in modi diversi, nei vari idiomi. Altro momento di riflessione linguistica è costituito dalla rubrica Verba in intinere che, posta a fine modulo, espone in forma vivace e sistematica l’origine e l’evoluzione di termini settoriali relativi all’argomento.

Indice

Per cominciare

Modulo 1 - La famiglia romana

Unità 1

Unità 2

Unità 3

Modulo 2 - La scuola

Modulo 3 - La cosmesi e l'abbigliamento a Roma

Modulo 4 - A tavola con i Romani

Modulo 5 - Un mondo pieno di dei

Modulo 6 - Schiavi e liberti

Modulo 7 - La casa romana

Modulo 8 - L’esercito

Modulo 9 - I divertimenti e gli spettacoli

Modulo 10 - Fidanzamento e matrimonio

Modulo 11 - La medicina a Roma

Modulo 12 - Botteghe e mercati

Vocabolario latino-italiano

Vocabolario italiano-latino

modulo 5 176 2 Il complemento di limitazione Il complemento di limitazione indica entro quali limiti vale il significato del nome o dell aggettivo a cui si riferisce il verbo.   introdotto dalle preposizioni di, a, da, per, con o dalle locuzioni in fatto di, in quanto a, relativamente a. Risponde alla domanda: «in quanto, limitatamente a che cosa?  Anche le espressioni a giudizio di, secondo l opinione di introducono il complemento di limitazione. In latino il complemento di limitazione si traduce con l ablativo semplice.   Quanto a sapienza, Seneca è grande. Sapienti , Senec  magnus est.   A nostro parere, la storia è maestra di vita. Nostr  sententi , histori  magistr  vitae est. esercizi    7 Completa le seguenti frasi e poi traduci. 1. Galli inter se (per lingua, usanze, leggi) lingu , moribus, legibus diversi sunt. 2. Alces capras (per grandezza) ................................................... antecedunt. 3. Hannibal (per audacia, esperienza della guerra e forza) ......................................................................... alios duces sui temporis superavit. 4. Cicero alios oratores (per eloquenza) ................................................... superavit. 5. Antiqui Romani (per concordia, temperanza, moderazione) ................................................................. ... alios populos superabant. 6. (A mio parere) ................................................... tuum consilium perniciosum est.    8 Analizza e traduci le seguenti fasi. 1. Venere superava le altre dee in bellezza.   2. La fonte di villa Pomaria supera il vetro quanto a splendore.   3. La Sicilia supera per bellezza le altre isole d Italia.   4. I gelsomini superano per candore e profumo gli altri fiori.   5. Le aquile per forza degli occhi superano gli altri animali.   6. Cornelia supera per dolcezza le sue amiche.    9 Traduci le seguenti frasi. 1. Nero improbitate alios imperatores superavit.   2. Gracchi, iuris plebis defensione, alios tribunos superaverant.   3. Pretio aurum argentum superat, sed virtus aurum longe superat.   4. Maris Caspii aqu  superat alia maria dulcedine.   5. Germanorum equites vi ac celeritate alios superaverunt.   6. Canes dominis fidelitate alia animalia superant.   7. Animi morbi dolore corporis morbos superant.   8. Exempla utilitate verba superant.   9. Popolus Romanus antecedit fortitudine cunctas nationes (Nep.).   10. Nero, Senecae iudicio, eruditus fuit. 

unità 2 5 177 IL LESSICO Dal latino all italiano   Da claudo, -is, clausum, - re = «chiudere , sono derivati il verbo chiudere, l aggettivo chiuso e i sostantivi clausura e chiostro (luogo chiuso).   Da curro, -is, cucurri, cursum, - re = «correre , è derivato il sostantivo cursus che significa percorso: di qui il cursus honorum, «il percorso delle cariche  e il sostantivo curriculum ancora oggi usato nella nostra lingua per indicare il percorso professionale di una persona. Costituisce generalmente un sintagma unito alla parola vitae (della vita).   Da desero, -is, deserui, desertum, - re = «abbandonare , sono derivati i termini disertore (chi abbandona l esercito) e deserto (zona spoglia di vegetazione, abbandonata).   Da disco, -is, didici, - re = «imparare ; sono derivati i termini discente (chi impara), discepolo (allievo), disciplina (la materia dell insegnamento) e disciplinato (chi è educato e segue delle regole).   Da invenio,-is, inveni, inventum, -ire = «trovare ; sono derivati il verbo inventare e il sostantivo invenzione.   Da sterno, -is, stravi, stratum, - re = «stendere a terra, coprire ; è derivato il sostantivo strato, inteso come copertura. esercizi di riepilogo    10 Analizza e traduci. 1. Gli ambasciatori avevano trattato con Cesare circa le condizioni di pace.   2. I tribuni avevano difeso con forza i diritti della plebe.   3. Porsenna aveva lodato il valore di Clelia.   4. Mercurio per volontà di Giove aveva legato Prometeo ad una rupe sul monte Caucaso.   5. Il console Emilio Paolo aveva combattuto contro Perseo e lo (eum) aveva vinto.   6. Ottavio supera in oratoria e virtù gli altri candidati.    11 Traduci le seguenti frasi e poi traduci. 1. Consuli belli imperium commiserant.   2. Carthaginiensium dux cum consule de pacis condicionibus egerat.   3. Romae primi consules Brutus et Collatinus fuerant.   4. Comitia consules elegerant.   5. Lictores cum virgis et securibus in pomp  consules et pretores praecederant.   6. Vergilius apium industriam et agrorum vitam celebraverat.   7. Lupus vi canem vicit.   8. Catonis sententi  Graeci mores noxii populo Romano erant.   9. Catilin  improbitate alios coniuratos superabat.   10. Senatores Octavium consulem elegerant, Flavi  content  erat, sed bellum timebat. 

Esplora le culture dei paesi anglofoni con testi su città, arte, tradizioni, storia, ambiente e altro per favorire la comprensione reciproca.

Lingua et mores - Grammatica latina e civiltà

Grammatica latina e civiltà

Lingua et mores

Flowbooks è una piattaforma di distribuzione dedicata al mondo della scuola e dell'università.  Con questa piattaforma di distribuzione, il team di sviluppo Flowbooks  si impegna a soddisfare le esigenze degli utenti digitali, rendendo l'utilizzo accessibile e piacevole.  Entra nella tua area di interesse!

Edisco è una Casa editrice indipendente che opera prevalentemente nel settore educativo.

Edisco

Flowbooks è innovazione didattica a portata di click