Maria Jose Gaglia

Chiara Autilio

Lingua et mores è un corso di lingua latina per il biennio dei licei, coerente con i nuovi programmi ministeriali e si prefigge di raggiungere alcuni obiettivi fondamentali.
 
 Vuole essere una grammatica della lingua latina che, accanto allo scrupolo e al rigore indispensabili, utilizza tutte le risorse della moderna didattica e l’esperienza diretta in classe delle Autrici. La trattazione della teoria grammaticale è suddivisa in unità (a loro volta divise in modo didattico in paragrafi e sottoparagrafi).
 L’esposizione è sempre molto chiara e puntuale e la partizione degli argomenti favorisce l’apprendimento graduale.
 
 Indispensabile il corredo degli esercizi, sia quelli che seguono immediatamente i singoli paragrafi sia quelli di ricapitolazione a fine unità. Gli esercizi sono diversificati, graduali, numerosi e seguono immediatamente la teoria. Alla fine di ogni unità vengono proposti esercizi di riepilogo. Lo svolgimento degli esercizi è facilitato dal dizionario finale (relativo ai primi 5 moduli) che costituisce un primo avvio alla consultazione.
 
 Il secondo traguardo a cui mira il corso è quello dichiarato fin dal titolo: proporre una panoramica della vita quotidiana e della civiltà romana, nella convinzione che studiare la lingua di un popolo non possa prescindere dalla conoscenza dei suoi usi e costumi, delle sue tradizioni e del suo pensiero. I 12 moduli sono strutturati su un importante argomento di civiltà romana, presentato e illustrato nelle pagine di apertura.
 
 L’argomento viene ripreso in chiusura di modulo nelle rubriche Mores Romani, in cui si propongono alcuni passi significativi che affrontano particolari aspetti del tema in questione. A concludere questa «circolarità» del modulo, che parte e si chiude sullo stesso argomento, viene proposto un brano di grandi autori della letteratura latina con la relativa traduzione ed esercizi di comprensione e di applicazione delle regole. In tal modo lo studente inizia a famigliarizzare con nomi e testi della tradizione letteraria latina e ad apprezzarne la profondità e l’attualità.
 
 Ulteriore obiettivo di Lingua et mores è di guidare lo studente nella riflessione sulla lingua latina come matrice di quella italiana e di quelle neolatine (con influenze anche su quelle sassoni). Utili a questo scopo sono le tabelle sinottiche nella rubrica Lingue a confronto che mette in parallelo lemmi e vocaboli che dal latino si radicano, seppure in modi diversi, nei vari idiomi. Altro momento di riflessione linguistica è costituito dalla rubrica Verba in intinere che, posta a fine modulo, espone in forma vivace e sistematica l’origine e l’evoluzione di termini settoriali relativi all’argomento.

Indice

Per cominciare

Modulo 1 - La famiglia romana

Unità 1

Unità 2

Unità 3

Modulo 2 - La scuola

Modulo 3 - La cosmesi e l'abbigliamento a Roma

Modulo 4 - A tavola con i Romani

Modulo 5 - Un mondo pieno di dei

Modulo 6 - Schiavi e liberti

Modulo 7 - La casa romana

Modulo 8 - L’esercito

Modulo 9 - I divertimenti e gli spettacoli

Modulo 10 - Fidanzamento e matrimonio

Modulo 11 - La medicina a Roma

Modulo 12 - Botteghe e mercati

Vocabolario latino-italiano

Vocabolario italiano-latino

modulo 9 324 Il congiuntivo piuccheperfetto delle quattro coniugazioni attive 1A CONIUGAZIONE laudav -issem laudav -isses laudav -isset laudav -iss mus laudav -iss tis laudav -issent che io avessi lodato, io avrei lodato che tu avessi lodato tu avresti lodato che egli avesse lodato egli avrebbe lodato che noi avessimo lodato noi avremmo lodato che voi aveste lodato voi avreste lodato che essi avessero lodato essi avrebbero lodato 3A CONIUGAZIONE leg -issem leg -isses leg -isset leg -iss mus leg -iss tis leg -issent che io avessi letto io avrei letto che tu avessi letto tu avresti letto che egli avesse letto egli avrebbe letto che noi avessimo letto noi avremmo letto che voi aveste letto voi avreste letto che essi avessero letto essi avrebbero letto 2A CONIUGAZIONE monu -issem monu -isses monu -isset monu -iss mus monu -iss tis monu -issent che io avessi ammonito io avrei ammonito che tu avessi ammonito tu avresti ammonito che egli avesse ammonito egli avrebbe ammonito che noi avessimo ammonito noi avremmo ammonito che voi aveste ammonito voi avreste ammonito che essi avessero ammonito essi avrebbero ammonito 4A CONIUGAZIONE audiv -issem che io avessi udito io avrei udito audiv -isses che tu avessi udito tu avresti udito audiv -isset che egli avesse udito egli avrebbe udito audiv -iss mus che noi avessimo udito noi avremmo udito audiv -iss tis che voi aveste udito voi avreste udito audiv -issent che essi avessero udito essi avrebbero udito esercizi   13 Traduci le seguenti forme verbali. che io avessi chiesto   essi avrebbero scritto   tu avresti generato   egli avrebbe dormito   noi saremmo rimasti   che tu avessi aperto   che tu avessi punito   che egli avesse potuto   egli avrebbe potuto   che tu avessi giovato   essi sarebbero venuti   essi sarebbero mancati   che voi aveste costruito   che egli fosse venuto   che noi avessimo aperto   che noi avessimo condotto   che io avessi spaventato   che tu avessi temuto   che io avessi potuto   essi avrebbero giovato. 

unità 3 325   14 Traduci le seguenti forme verbali. (Dove è possibile, indica la doppia traduzione). cecidissem   duxerim   amem   punivisset   dixissem   profuissemus   potuissem   scripsissemus   scribas   struerem   profuissetis   duceres   aperias   placuerim   dormias   duxisses   potuissent   narres   emat   maneam   maneres   fuisset   timuerim. R IL LESSICO SS CO Espressioni e modi di dire Traduzione e significato   Bis dat qui dat celeriter. Chi dà in fretta, dà due volte.   Quorum. Grammaticalmente è il genitivo plurale del pronome qui cioè «dei quali . Indica il numero necessario di membri di un organo collegiale per raggiungere il numero legale richiesto in una votazione: di solito la metà dei membri, oppure la maggioranza assoluta o i due terzi, ossia la maggioranza relativa.   Qui multum habet plus cupit. Chi possiede molto desidera ancora di più.   Qui metuit calamitatem raro (eam) accipit. Chi ha temuto la sventura, raramente ne è colpito. L espressione invita alla prudenza e a prevenire la sventura. LINGUE A CONFRONTO Latino qui Italiano che chi Francese qui que (compl. ogg.) Spagnolo que Tedesco ----- Inglese who 

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Lingua et mores - Grammatica latina e civiltà

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