Alessandro Manzoni

Marco Romanelli

Non è prevista la vendita dei singoli volumi

Il prezzo comprende l'accesso ai due volumi: Testo con audiolibro e Quaderno di lavoro

I promessi sposi, N.E. | Con testo e audiolibro integrale + Quaderno di lavoro

I promessi sposi, N.E. | Con testo e audiolibro integrale

Quaderno di lavoro

I promessi sposi, Nuova Edizione

I promessi sposi, N.E. a cura di M. Romanelli | Con testo e audiolibro integrale Nuova edizione a colori. La nuova edizione dei&nbsp;Promessi sposi&nbsp;curati da Marco Romanelli è rinnovata nella&nbsp;veste grafica&nbsp;perché interamente a colori e illustrata in modo sistematico così che le immagini costituiscono un vero e proprio commento parallelo del romanzo. L’ampio&nbsp;apparato iconografico&nbsp;permette anche di ricostruire l’intensa attività di illustratori e artisti (a partire dal Gonin per finire con i contemporanei Giorgio De Chirico, Aligi Sassu, Renato Guttuso, Giorgio Scarpati...) che hanno voluto, nel tempo e con diversa sensibilità, testimoniare il loro interesse per il capolavoro manzoniano e offrire un’autorevole e spesso originale interpretazione. Approfondimenti. La nuova edizione è arricchita di approfondimenti sui personaggi principali per metterne in evidenza i tratti salienti e per evidenziarne caratteri specifici. Originali e di grande utilità sono gli ampi&nbsp;inserti sulla società e sui costumi del Seicento&nbsp;(il lavoro, la giustizia, la mensa del povero e del ricco, la moda, le rivolte e i tumulti, la peste, il matrimonio…) che permettono di ricostruire lo scenario storico e sociale in cui si svolge la vicenda manzoniana. Gli inserti sono riccamente illustrati con immagini dell’epoca, di grandi artisti che hanno documentato la vita quotidiana del Seicento in Italia e in Europa, mettendone in evidenza la grandezza e le contraddizioni. La doppia annotazione. Resta inalterata la caratteristica impostazione della doppia annotazione che ha connotato il commento del professor Marco Romanelli e lo distingue tra tutti quelli dedicati alla scuola. Il&nbsp;primo livello&nbsp;delle note è di tipo esplicativo e fornisce una puntuale e scrupolosa spiegazione del lessico e propone tutte le informazioni necessarie per la comprensione immediata e testuale; il&nbsp;secondo livello&nbsp;è costituito da riflessioni critiche di vario tipo che fanno emergere la straordinaria ricchezza della lingua e dello stile manzoniano e che identificano le principali coordinate del pensiero letterario, ma anche etico e sociale, di Manzoni. Sussidi didattici. Il volume si apre con una&nbsp;introduzione&nbsp;che permette di acquisire le conoscenze sulla biografia, e sulle opere e sul pensiero di Manzoni. Ogni capitolo è preceduto da un&nbsp;sommario&nbsp;ampio, diviso per sequenze e illustrato con i disegni di Gonin. I capitoli si chiudono con una&nbsp;chiave di lettura&nbsp;che propone un’idea-forza intorno a cui aggregare l’interpretazione del capitolo e su cui orientare la ricerca del messaggio di fondo. Il volume è corredato da un’ampia ed aggiornata&nbsp;bibliografia&nbsp;e da un&nbsp;glossario&nbsp;in cui vengono riportati e spiegati i termini tecnici utilizzati nel commento. Le&nbsp;schede di verifica&nbsp;sono contenute in un volume a par te: per ogni capitolo del romanzo si propone una scheda di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione e commento). Nella guida per il Docente sono contenute le verifiche sommative, e le soluzioni di tutti gli esercizi proposti.

Presentazione

• Capitolo I

• Capitolo II

• Capitolo III

• Capitolo IV

• Capitolo V

• Capitolo VI

• Capitolo VII

• Capitolo VIII

• Capitolo IX

• Capitolo X

• Capitolo XI

• Capitolo XII

• Capitolo XIII

• Capitolo XIV

• Capitolo XV

• Capitolo XVI

• Capitolo XVII

• Capitolo XVIII

• Capitolo XIX

• Capitolo XX

• Capitolo XXI

• Capitolo XXII

• Capitolo XXIII

• Capitolo XXIV

• Capitolo XXV

• Capitolo XXVI

• Capitolo XXVII

• Capitolo XXVIII

• Capitolo XXIX

• Capitolo XXX

• Capitolo XXXI

• Capitolo XXXII

• Capitolo XXXIII

• Capitolo XXXIV

• Capitolo XXXV

• Capitolo XXXVI

• Capitolo XXXVII

• Capitolo XXXVIII

104 I Promessi Sposi LE TECNICHE NARRATIVE 6. La predica del padre Felice si mantiene su un registro linguistico elevato ma al tempo stesso facilmente comprensibile, attraverso il ricorso a tecniche retoriche di immediato impatto sugli ascoltatori, come l iterazione e l anafora. Riporta nella tabella che segue qualche esempio dell una e dell altra. a. ANAFORA b. ITERAZIONE INTERPRETAZIONE E COMMENTO 7. Il dialogo fra Renzo e Lucia: indica quali sono, secondo te, le caratteristiche e i comportamenti dei due personaggi che ti sembrano meno proponibili oggi e difficilmente accettabili dalla mentalità e dal costume attuali, e quali, invece, quelli (se ci sono) nei quali ti potresti riconoscere anche tu. Capitolo XXXVII VERIFICA DELLA COMPRENSIONE 1. Completa le proposizioni che seguono scegliendo una fra le alternative proposte. 1. Il temporale si scatena: A. quando Renzo è ancora nel lazzaretto  C. appena Renzo esce dal lazzaretto  B. quando Renzo ha lasciato il lazzaretto da più di un ora  D. quando Renzo è ormai molto lontano  2. Giunto a Sesto, Renzo: A. si ferma a comperare due pani  C. continua il suo cammino senza fermarsi  B. entra in un osteria per cenare  D. si ferma per trovare dove dormire  3. Renzo raggiunge la riva dell Adda: A. alla sera tardi  C. quando è ancora notte  B. a mattino inoltrato  D. all alba  4. La prima persona che Renzo incontra al suo arrivo in paese è: A. don Abbondio  C. l amico  B. Bortolo  D. Perpetua  5. Dopo aver trascorso la notte ospite dell amico, Renzo si reca: A. a vedere la sua casa  C. in chiesa a ringraziare il Signore  B. a far visita a don Abbondio  D. a Pasturo per incontrare Agnese  6. Il giorno seguente Renzo raggiunge il paese di Bortolo, dove: A. affitta e arreda una casa  C. assiste il cugino gravemente ammalato  B. riprende il suo lavoro nella filanda  D. cerca un nuovo lavoro  

Capitolo XXXVII Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false. Qualche giorno dopo la partenza di Renzo, Lucia lascia il lazzaretto da sola  Lucia trascorre il periodo di quarantena in casa della vedova  Mentre è ospite della vedova, Lucia lavora a preparare il suo corredo da sposa  Lucia chiede alla vedova se ha sentito dire qualche cosa a proposito di Gertrude, ma la sua ospite le risponde di non sapere niente  5. Prima di lasciare il lazzaretto, Lucia viene a sapere che fra Cristoforo è morto  6. Prima di lasciare Milano, Lucia e la vedova si recano a casa di don Ferrante dove apprendono della morte sua e di donna Prassede  2. 1. 2. 3. 4. 105 V F 3. Riassumi il «ragionamento  di don Ferrante inserendo nel brano che segue le parti mancanti. Secondo don Ferrante, in natura non ci sono che                                          generi di cose: sostanze e accidenti  Ora, se si può dimostrare che il contagio non è né                                          né                                         , ciò proverà che il contagio stesso non                                   Dunque, cominciando dalle sostanze, bisogna ricordare che esse sono o materiali o                                        chiaro che il contagio è una sostanza materiale, e come tale può essere semplice o                                           Dal momento che non può essere semplice, dato che non è aria perché                                     , non è acqua perché                                          , non è fuoco perché                                          non è terra perché                                      , è evidente che il contagio è una sostanza composta  Ma nemmeno questo è possibile, perché le sostanze composte sono percepibili dai                                             e il contagio, al contrario, non lo è  Quindi, il contagio non                                                         In realtà la peste è provocata da                                            astrali, derivanti dalla                                             di Saturno con                                           , motivo per cui tutte le precauzioni suggerite dai medici sono                                                I PERSONAGGI 4. Renzo ribadisce in questo capitolo la sua caratteristica di personaggio continuamente in movimento. Indica nello schema che segue i tragitti da lui compiuti nel corso di questo capitolo. da                                                                  a                                                                  da                                                                  a                                                                  da                                                                  a                                                                  5. Nel corso del capitolo veniamo a conoscere la sorte di numerosi personaggi incontrati del romanzo. Indica il destino che hanno avuto i personaggi sotto elencati, collegando ciascuno di essi a una delle seguenti alternative. A. si dedica a una vita di penitenza e di espiazione B. muore di peste pur non credendo al contagio C. muore di peste nel lazzaretto D. guarisce e si rimette al lavoro E. muore di peste in casa sua  1. 2. 3. 4. 5. fra Cristoforo donna Prassede Bortolo Gertrude don Ferrante 

Schede di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione)

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