Alessandro Manzoni

Marco Romanelli

I promessi sposi, N.E. a cura di M. Romanelli | Con testo e audiolibro integrale Nuova edizione a colori. La nuova edizione dei&nbsp;Promessi sposi&nbsp;curati da Marco Romanelli è rinnovata nella&nbsp;veste grafica&nbsp;perché interamente a colori e illustrata in modo sistematico così che le immagini costituiscono un vero e proprio commento parallelo del romanzo. L’ampio&nbsp;apparato iconografico&nbsp;permette anche di ricostruire l’intensa attività di illustratori e artisti (a partire dal Gonin per finire con i contemporanei Giorgio De Chirico, Aligi Sassu, Renato Guttuso, Giorgio Scarpati...) che hanno voluto, nel tempo e con diversa sensibilità, testimoniare il loro interesse per il capolavoro manzoniano e offrire un’autorevole e spesso originale interpretazione. Approfondimenti. La nuova edizione è arricchita di approfondimenti sui personaggi principali per metterne in evidenza i tratti salienti e per evidenziarne caratteri specifici. Originali e di grande utilità sono gli ampi&nbsp;inserti sulla società e sui costumi del Seicento&nbsp;(il lavoro, la giustizia, la mensa del povero e del ricco, la moda, le rivolte e i tumulti, la peste, il matrimonio…) che permettono di ricostruire lo scenario storico e sociale in cui si svolge la vicenda manzoniana. Gli inserti sono riccamente illustrati con immagini dell’epoca, di grandi artisti che hanno documentato la vita quotidiana del Seicento in Italia e in Europa, mettendone in evidenza la grandezza e le contraddizioni. La doppia annotazione. Resta inalterata la caratteristica impostazione della doppia annotazione che ha connotato il commento del professor Marco Romanelli e lo distingue tra tutti quelli dedicati alla scuola. Il&nbsp;primo livello&nbsp;delle note è di tipo esplicativo e fornisce una puntuale e scrupolosa spiegazione del lessico e propone tutte le informazioni necessarie per la comprensione immediata e testuale; il&nbsp;secondo livello&nbsp;è costituito da riflessioni critiche di vario tipo che fanno emergere la straordinaria ricchezza della lingua e dello stile manzoniano e che identificano le principali coordinate del pensiero letterario, ma anche etico e sociale, di Manzoni. Sussidi didattici. Il volume si apre con una&nbsp;introduzione&nbsp;che permette di acquisire le conoscenze sulla biografia, e sulle opere e sul pensiero di Manzoni. Ogni capitolo è preceduto da un&nbsp;sommario&nbsp;ampio, diviso per sequenze e illustrato con i disegni di Gonin. I capitoli si chiudono con una&nbsp;chiave di lettura&nbsp;che propone un’idea-forza intorno a cui aggregare l’interpretazione del capitolo e su cui orientare la ricerca del messaggio di fondo. Il volume è corredato da un’ampia ed aggiornata&nbsp;bibliografia&nbsp;e da un&nbsp;glossario&nbsp;in cui vengono riportati e spiegati i termini tecnici utilizzati nel commento. Le&nbsp;schede di verifica&nbsp;sono contenute in un volume a par te: per ogni capitolo del romanzo si propone una scheda di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione e commento). Nella guida per il Docente sono contenute le verifiche sommative, e le soluzioni di tutti gli esercizi proposti.

Presentazione

• Capitolo I

• Capitolo II

• Capitolo III

• Capitolo IV

• Capitolo V

• Capitolo VI

• Capitolo VII

• Capitolo VIII

• Capitolo IX

• Capitolo X

• Capitolo XI

• Capitolo XII

• Capitolo XIII

• Capitolo XIV

• Capitolo XV

• Capitolo XVI

• Capitolo XVII

• Capitolo XVIII

• Capitolo XIX

• Capitolo XX

• Capitolo XXI

• Capitolo XXII

• Capitolo XXIII

• Capitolo XXIV

• Capitolo XXV

• Capitolo XXVI

• Capitolo XXVII

• Capitolo XXVIII

• Capitolo XXIX

• Capitolo XXX

• Capitolo XXXI

• Capitolo XXXII

• Capitolo XXXIII

• Capitolo XXXIV

• Capitolo XXXV

• Capitolo XXXVI

• Capitolo XXXVII

• Capitolo XXXVIII

108 I Promessi Sposi I PERSONAGGI 3. La «buona vedova  rappresenta un ideale femminile alternativo rispetto a quello incarnato da Lucia. Indica nella tabella che segue quali sono le differenze principali fra i due personaggi. CARATTERISTICHE LUCIA LA VEDOVA a. benestante b. disinvolta c. timida d. campagnola e. amante dei divertimenti f. molto giovane 4. Don Abbondio rivela in questo capitolo un aspetto inedito della sua personalità, e cioè lo spirito polemico e l atteggiamento di contestazione nei confronti dell autorità costituita, sia laica che ecclesiastica. Questo comportamento si manifesta però solo dopo avere ricevuto una certa informazione. Indica in che cosa consiste questa informazione scegliendo l alternativa corretta fra quelle che seguono. a. Viene a sapere che Renzo e Lucia hanno intenzione di lasciare il paese  b. Viene a sapere che il cardinale Borromeo si preoccupa della sorte di Renzo e Lucia  c. Viene a sapere che don Rodrigo è morto  d. Viene a sapere che il marchese ha intenzione di acquistare le case di Renzo e di Agnese  e. Viene a sapere che Renzo è diventato ricco  5. Pur presentando la novità di uno spirito ribelle e polemico, nel complesso la personalità di don Abbondio esce da questo ultimo capitolo del romanzo pienamente confermata nelle sue linee fondamentali. In particolare, c è nel testo una battuta che sintetizza in modo esemplare lo spirito del personaggio: individuala. LE TECNICHE NARRATIVE 6. Anche in questo capitolo, come nel precedente, il narratore fa largo uso della tecnica del sommario. Indica quali sono, fra gli episodi indicati di seguito, quelli in cui questo procedimento narrativo è maggiormente accentuato. a. L incontro fra Renzo e Lucia  b. Il dialogo di Renzo con don Abbondio  c. Il colloquio fra don Abbondio e le donne  d. Il colloquio fra don Abbondio e il marchese  e. Il matrimonio  f. La partenza dal paese  g. La carriera di Renzo piccolo imprenditore  

Capitolo XXXVIII 109 PERCORSI TEMATICI 7. Dopo aver letto l approfondimento Matrimonio e famiglia nel Seicento, rispondi alle domande. 1. Perché il modello di famiglia non ha avuto cambiamenti nel Seicento?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               2. Quali erano le sostanziali differenze fra gli usi matrimoniali delle classi popolari e delle classi aristocratiche?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               3. Nei Promessi sposi abbiamo due esempi di famiglia aristocratica e di famiglia popolana: quali?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

Schede di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione)

Quaderno di lavoro

I promessi sposi, Nuova Edizione

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