Alessandro Manzoni

Marco Romanelli

Non è prevista la vendita dei singoli volumi

Il prezzo comprende l'accesso ai due volumi: Testo con audiolibro e Quaderno di lavoro

I promessi sposi, N.E. | Con testo e audiolibro integrale + Quaderno di lavoro

I promessi sposi, N.E. | Con testo e audiolibro integrale

Quaderno di lavoro

I promessi sposi, Nuova Edizione

I promessi sposi, N.E. a cura di M. Romanelli | Con testo e audiolibro integrale Nuova edizione a colori. La nuova edizione dei&nbsp;Promessi sposi&nbsp;curati da Marco Romanelli è rinnovata nella&nbsp;veste grafica&nbsp;perché interamente a colori e illustrata in modo sistematico così che le immagini costituiscono un vero e proprio commento parallelo del romanzo. L’ampio&nbsp;apparato iconografico&nbsp;permette anche di ricostruire l’intensa attività di illustratori e artisti (a partire dal Gonin per finire con i contemporanei Giorgio De Chirico, Aligi Sassu, Renato Guttuso, Giorgio Scarpati...) che hanno voluto, nel tempo e con diversa sensibilità, testimoniare il loro interesse per il capolavoro manzoniano e offrire un’autorevole e spesso originale interpretazione. Approfondimenti. La nuova edizione è arricchita di approfondimenti sui personaggi principali per metterne in evidenza i tratti salienti e per evidenziarne caratteri specifici. Originali e di grande utilità sono gli ampi&nbsp;inserti sulla società e sui costumi del Seicento&nbsp;(il lavoro, la giustizia, la mensa del povero e del ricco, la moda, le rivolte e i tumulti, la peste, il matrimonio…) che permettono di ricostruire lo scenario storico e sociale in cui si svolge la vicenda manzoniana. Gli inserti sono riccamente illustrati con immagini dell’epoca, di grandi artisti che hanno documentato la vita quotidiana del Seicento in Italia e in Europa, mettendone in evidenza la grandezza e le contraddizioni. La doppia annotazione. Resta inalterata la caratteristica impostazione della doppia annotazione che ha connotato il commento del professor Marco Romanelli e lo distingue tra tutti quelli dedicati alla scuola. Il&nbsp;primo livello&nbsp;delle note è di tipo esplicativo e fornisce una puntuale e scrupolosa spiegazione del lessico e propone tutte le informazioni necessarie per la comprensione immediata e testuale; il&nbsp;secondo livello&nbsp;è costituito da riflessioni critiche di vario tipo che fanno emergere la straordinaria ricchezza della lingua e dello stile manzoniano e che identificano le principali coordinate del pensiero letterario, ma anche etico e sociale, di Manzoni. Sussidi didattici. Il volume si apre con una&nbsp;introduzione&nbsp;che permette di acquisire le conoscenze sulla biografia, e sulle opere e sul pensiero di Manzoni. Ogni capitolo è preceduto da un&nbsp;sommario&nbsp;ampio, diviso per sequenze e illustrato con i disegni di Gonin. I capitoli si chiudono con una&nbsp;chiave di lettura&nbsp;che propone un’idea-forza intorno a cui aggregare l’interpretazione del capitolo e su cui orientare la ricerca del messaggio di fondo. Il volume è corredato da un’ampia ed aggiornata&nbsp;bibliografia&nbsp;e da un&nbsp;glossario&nbsp;in cui vengono riportati e spiegati i termini tecnici utilizzati nel commento. Le&nbsp;schede di verifica&nbsp;sono contenute in un volume a par te: per ogni capitolo del romanzo si propone una scheda di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione e commento). Nella guida per il Docente sono contenute le verifiche sommative, e le soluzioni di tutti gli esercizi proposti.

Presentazione

• Capitolo I

• Capitolo II

• Capitolo III

• Capitolo IV

• Capitolo V

• Capitolo VI

• Capitolo VII

• Capitolo VIII

• Capitolo IX

• Capitolo X

• Capitolo XI

• Capitolo XII

• Capitolo XIII

• Capitolo XIV

• Capitolo XV

• Capitolo XVI

• Capitolo XVII

• Capitolo XVIII

• Capitolo XIX

• Capitolo XX

• Capitolo XXI

• Capitolo XXII

• Capitolo XXIII

• Capitolo XXIV

• Capitolo XXV

• Capitolo XXVI

• Capitolo XXVII

• Capitolo XXVIII

• Capitolo XXIX

• Capitolo XXX

• Capitolo XXXI

• Capitolo XXXII

• Capitolo XXXIII

• Capitolo XXXIV

• Capitolo XXXV

• Capitolo XXXVI

• Capitolo XXXVII

• Capitolo XXXVIII

14 I Promessi Sposi Capitolo IV VERIFICA DELLA COMPRENSIONE 1. Rispondi alle domande che seguono scegliendo l alternativa corretta fra quelle proposte. 1. Fra Cristoforo lascia il convento di Pescarenico per recarsi: A da don Rodrigo. B. da don Abbondio. C. a casa di Lucia. D. da Azzecca-garbugli. 2. Durante il cammino il frate è avvicinato da: A. alcuni mendicanti. B. una pastorella. C. dei contadini. D. due bravi. 3. Fra Cristoforo avverte dentro di sé: A. un senso di serenità. B. un triste presentimento. C. una forte curiosità. D. una grande delusione. 4. Il padre di fra Cristoforo (che prima di farsi frate si chiamava Lodovico) era: A. un nobile cavaliere. C. un povero contadino. B. un modesto artigiano. D. un ricco mercante. 5. Alla morte del padre, Lodovico: A. viene trattato con disprezzo dai nobili della sua città. B. riprende l attività paterna. C. viene accolto con tutti gli onori fra i cittadini di riguardo. D. decide di lasciare la città per le continue offese dei nobili. 6. Lodovico dedica la sua giovinezza: A. al lavoro. B. allo studio. C. ai piaceri e ai divertimenti. D. a sfidare il potere dei nobili. 7. Il duello che cambierà la vita di Lodovico avviene: A. per una rivalità in amore. B. per un puntiglio d onore. C. per motivi di interesse. D. per odio tra le due famiglie di appartenenza. 8. Il duello si conclude con: A. la morte del servitore Cristoforo e del nobile. B. la morte di Cristoforo e la fuga del nobile. C. la morte del nobile e di uno dei suoi bravi. D. la riconciliazione tra i due duellanti. 9. Dopo il duello Lodovico: A. fugge dalla città. B. viene arrestato. C. si dà alla latitanza. D. si rifugia in un convento. 10. La decisione di farsi frate cappuccino con il nome di Cristoforo è presa da Lodovico: A. per paura. C. per sincero pentimento. B. per convenienza. D. per un impulso momentaneo. 11. Prima di lasciare la città Lodovico, ormai fra Cristoforo, chiede di poter incontrare il fratello della sua vittima per: A. giustificarsi. C. dimostrare che non ne ha paura. B. chiedere perdono. D. tendere un inganno. 12. L incontro si conclude con: A. una riconciliazione. B. una umiliazione del frate. C. uno scambio di reciproche accuse. D. un nulla di fatto: ognuno resta sulle proprie posizioni. 

Capitolo IV 15 I PERSONAGGI 2. La figura di fra Cristoforo risulta convincente e credibile soprattutto per la coerenza con cui Manzoni ha saputo costruirla. Il tema-chiave della contraddizione interiore, infatti, non appare improvvisamente come il risultato imprevedibile della conversione, ma è presente in forme meno esplicite, ma ugualmente evidenti, in tutta la storia del personaggio, dagli anni della prima giovinezza fino all episodio del duello. A conferma di questo giudizio, rispondi alle domande che seguono. 1. Come viene definita dal narratore l indole di Lodovico? ............................................................................................................................... 2. Con quale stato d animo Lodovico impiega metodi violenti nelle contese con i nobili? ................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. 3. Quali sensazioni prova quando ripensa alla sua vita? .................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. 4. Durante il duello mira a uccidere l avversario? ................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. 3. Il capitolo è costruito tutto intorno alla figura di fra Cristoforo, qui in scena per la prima volta. La complessità psicologica del personaggio si rivela fino dalla descrizione iniziale, ancora prima che il lettore venga a conoscerne la drammatica storia che sarà narrata successivamente. Individua nella descrizione fisica di fra Cristoforo (rr. 31-41) i dettagli che secondo te rivelano una personalità contraddittoria e inseriscili nella tabella che segue. ENFASI E RETORICA IN FRA CRISTOFORO Dettagli rivelatori 1. ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 2. ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 3. ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 4. Se c è qualche momento di debolezza nella descrizione manzoniana di fra Cristoforo, esso è ravvisabile in un eccesso di enfasi e di retorica moralistica che qua e là traspare dalle parole e dagli atteggiamenti del frate. Se condividi questa analisi, individua nel testo alcuni passaggi che la confermano e riportali nella tabella che segue. ENFASI E RETORICA IN FRA CRISTOFORO Esempi 1. ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 2. ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 3. ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 

Schede di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione)

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