Alessandro Manzoni

Marco Romanelli

Non è prevista la vendita dei singoli volumi

Il prezzo comprende l'accesso ai due volumi: Testo con audiolibro e Quaderno di lavoro

I promessi sposi, N.E. | Con testo e audiolibro integrale + Quaderno di lavoro

I promessi sposi, N.E. | Con testo e audiolibro integrale

Quaderno di lavoro

I promessi sposi, Nuova Edizione

I promessi sposi, N.E. a cura di M. Romanelli | Con testo e audiolibro integrale Nuova edizione a colori. La nuova edizione dei&nbsp;Promessi sposi&nbsp;curati da Marco Romanelli è rinnovata nella&nbsp;veste grafica&nbsp;perché interamente a colori e illustrata in modo sistematico così che le immagini costituiscono un vero e proprio commento parallelo del romanzo. L’ampio&nbsp;apparato iconografico&nbsp;permette anche di ricostruire l’intensa attività di illustratori e artisti (a partire dal Gonin per finire con i contemporanei Giorgio De Chirico, Aligi Sassu, Renato Guttuso, Giorgio Scarpati...) che hanno voluto, nel tempo e con diversa sensibilità, testimoniare il loro interesse per il capolavoro manzoniano e offrire un’autorevole e spesso originale interpretazione. Approfondimenti. La nuova edizione è arricchita di approfondimenti sui personaggi principali per metterne in evidenza i tratti salienti e per evidenziarne caratteri specifici. Originali e di grande utilità sono gli ampi&nbsp;inserti sulla società e sui costumi del Seicento&nbsp;(il lavoro, la giustizia, la mensa del povero e del ricco, la moda, le rivolte e i tumulti, la peste, il matrimonio…) che permettono di ricostruire lo scenario storico e sociale in cui si svolge la vicenda manzoniana. Gli inserti sono riccamente illustrati con immagini dell’epoca, di grandi artisti che hanno documentato la vita quotidiana del Seicento in Italia e in Europa, mettendone in evidenza la grandezza e le contraddizioni. La doppia annotazione. Resta inalterata la caratteristica impostazione della doppia annotazione che ha connotato il commento del professor Marco Romanelli e lo distingue tra tutti quelli dedicati alla scuola. Il&nbsp;primo livello&nbsp;delle note è di tipo esplicativo e fornisce una puntuale e scrupolosa spiegazione del lessico e propone tutte le informazioni necessarie per la comprensione immediata e testuale; il&nbsp;secondo livello&nbsp;è costituito da riflessioni critiche di vario tipo che fanno emergere la straordinaria ricchezza della lingua e dello stile manzoniano e che identificano le principali coordinate del pensiero letterario, ma anche etico e sociale, di Manzoni. Sussidi didattici. Il volume si apre con una&nbsp;introduzione&nbsp;che permette di acquisire le conoscenze sulla biografia, e sulle opere e sul pensiero di Manzoni. Ogni capitolo è preceduto da un&nbsp;sommario&nbsp;ampio, diviso per sequenze e illustrato con i disegni di Gonin. I capitoli si chiudono con una&nbsp;chiave di lettura&nbsp;che propone un’idea-forza intorno a cui aggregare l’interpretazione del capitolo e su cui orientare la ricerca del messaggio di fondo. Il volume è corredato da un’ampia ed aggiornata&nbsp;bibliografia&nbsp;e da un&nbsp;glossario&nbsp;in cui vengono riportati e spiegati i termini tecnici utilizzati nel commento. Le&nbsp;schede di verifica&nbsp;sono contenute in un volume a par te: per ogni capitolo del romanzo si propone una scheda di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione e commento). Nella guida per il Docente sono contenute le verifiche sommative, e le soluzioni di tutti gli esercizi proposti.

Presentazione

• Capitolo I

• Capitolo II

• Capitolo III

• Capitolo IV

• Capitolo V

• Capitolo VI

• Capitolo VII

• Capitolo VIII

• Capitolo IX

• Capitolo X

• Capitolo XI

• Capitolo XII

• Capitolo XIII

• Capitolo XIV

• Capitolo XV

• Capitolo XVI

• Capitolo XVII

• Capitolo XVIII

• Capitolo XIX

• Capitolo XX

• Capitolo XXI

• Capitolo XXII

• Capitolo XXIII

• Capitolo XXIV

• Capitolo XXV

• Capitolo XXVI

• Capitolo XXVII

• Capitolo XXVIII

• Capitolo XXIX

• Capitolo XXX

• Capitolo XXXI

• Capitolo XXXII

• Capitolo XXXIII

• Capitolo XXXIV

• Capitolo XXXV

• Capitolo XXXVI

• Capitolo XXXVII

• Capitolo XXXVIII

58 I Promessi Sposi I PERSONAGGI 5. Nel colloquio con il conte zio, il padre provinciale cerca inizialmente di proteggere fra Cristoforo, ma poi si arrende alle pretese dell interlocutore. Indica, fra i tre momenti indicati di seguito, quello che segna l inizio della svolta. 1. Quando il conte zio rivela che fra Cristoforo protegge il ribelle Renzo Tramaglino. 2. Quando il conte zio rivela che fra Cristoforo si è messo in urto con don Rodrigo. 3. Quando il conte zio minaccia di rivolgersi alle autorità ecclesiastiche romane. 6. Il padre provinciale persegue un solo obiettivo che per lui è superiore a ogni altra esigenza, principio o valore. Indica qual è questo obiettivo scegliendolo fra le alternative proposte. 1. Difendere a tutti i costi fra Cristoforo. 2. Tutelare la propria personale posizione di potere. 3. Garantire la potenza dell Ordine e l onore dell «abito . 7. Abbiamo notato che la figura dell innominato presenta evidenti tratti superomistici: elencali. .............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. LE TECNICHE NARRATIVE 8. Gran parte del capitolo è costituito da due lunghe retrospezioni. Indica nello schema che segue: 1. l argomento di ciascuna di esse; 2. il punto in cui la narrazione riprende in tempo reale. 1. Argomento delle retrospezioni a. ......................................................................................................................................................................... b. ......................................................................................................................................................................... 2. Ripresa del tempo reale A partire dal rigo ............................................................................................................................................ Capitolo XX VERIFICA DELLA COMPRENSIONE 1. Rispondi alle seguenti domande relative al «come , al «dove , al «quando  e al «perché  delle vicende narrate in questo capitolo. 1. Dove si trova il castello dell innominato? .............................................................................................................................................................................................................................................. 2. Dove si trova la taverna della Malanotte? .............................................................................................................................................................................................................................................. 3. Perché l innominato accetta così prontamente l impegno di rapire Lucia? .............................................................................................................................................................................................................................................. 

Capitolo XX 59 4. Quando ha cominciato l innominato a provare disgusto per le sue scelleratezze? .............................................................................................................................................................................................................................................. 5. Dove deve andare il Nibbio per ordine dell innominato? .............................................................................................................................................................................................................................................. 6. Perché Egidio è certo della riuscita dell impresa? .............................................................................................................................................................................................................................................. 7. Come reagisce Gertrude alla proposta di Egidio? .............................................................................................................................................................................................................................................. 8. Perché Lucia si convince ad accettare l incarico affidatogli da Gertrude? .............................................................................................................................................................................................................................................. 9. Come risponde il Nibbio alle richieste di Lucia di essere liberata? .............................................................................................................................................................................................................................................. 10. Quando la carrozza arriva al castello, quanto tempo è passato dal rapimento? .............................................................................................................................................................................................................................................. 2. Completa il seguente testo relativo al personaggio della vecchia serva. La vecchia era nata ........................................ e aveva passato lì tutta ....................................... . La sua regola principale era quella che ai padroni bisognava sempre ..................................................... . Da giovane aveva sposato un ....................................... che era stato ....................................... durante una ....................................... . Dopo la morte del marito era .......................................... sempre nel ........................................... . Il suo lavoro consisteva nell assistere i ..................................... dell innominato rattoppando i loro ........................................, preparando da ................................................, medicando le ................................................ . In cambio riceveva ..................................................., che lei contraccambiava con parole degne di ..................................................... . 3. Indica se le affermazioni che seguono sono vere o false. V F 1. Prima di salire al castello, don Rodrigo si rifiuta di consegnare le sue armi ai bravi dell innominato. 2. Arrivato al castello, don Rodrigo è accolto all ingresso dall innominato. 3. L innominato era un uomo di alta statura, calvo e di carnagione scura. 4. Il Nibbio viene inviato a Monza per prendere contatto con Egidio. 5. Gertrude finge di dover mandare un messaggio al padre guardiano dei cappuccini. 6. Lucia accetta di buon grado l incarico che le viene affidato. 7. Subito dopo il rapimento, Lucia perde i sensi e li riprende solo poco prima di arrivare al castello. 8. Dopo essersi riavuta, Lucia comincia a recitare il rosario. 9. L innominato attende l arrivo di Lucia in uno stato di inspiegabile inquietudine. 10. La prima reazione dell innominato è quella di mandare Lucia direttamente da don Rodrigo. 11. Una voce interiore dissuade l innominato dal prendere questa decisione. 12. L innominato ordina alla vecchia serva di andare incontro a Lucia e di farle coraggio. I PERSONAGGI 4. La conversione dell innominato non avviene di colpo, ma è preparata e preceduta da una serie di indizi che affiorano in modo sempre più esplicito nel corso di questo capitolo. Specifica quali sono questi indizi, in relazione ai temi indicati nella tabella che segue. 

Schede di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione)

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