Alessandro Manzoni

Marco Romanelli

Non è prevista la vendita dei singoli volumi

Il prezzo comprende l'accesso ai due volumi: Testo con audiolibro e Quaderno di lavoro

I promessi sposi, N.E. | Con testo e audiolibro integrale + Quaderno di lavoro

I promessi sposi, N.E. | Con testo e audiolibro integrale

Quaderno di lavoro

I promessi sposi, Nuova Edizione

I promessi sposi, N.E. a cura di M. Romanelli | Con testo e audiolibro integrale Nuova edizione a colori. La nuova edizione dei&nbsp;Promessi sposi&nbsp;curati da Marco Romanelli è rinnovata nella&nbsp;veste grafica&nbsp;perché interamente a colori e illustrata in modo sistematico così che le immagini costituiscono un vero e proprio commento parallelo del romanzo. L’ampio&nbsp;apparato iconografico&nbsp;permette anche di ricostruire l’intensa attività di illustratori e artisti (a partire dal Gonin per finire con i contemporanei Giorgio De Chirico, Aligi Sassu, Renato Guttuso, Giorgio Scarpati...) che hanno voluto, nel tempo e con diversa sensibilità, testimoniare il loro interesse per il capolavoro manzoniano e offrire un’autorevole e spesso originale interpretazione. Approfondimenti. La nuova edizione è arricchita di approfondimenti sui personaggi principali per metterne in evidenza i tratti salienti e per evidenziarne caratteri specifici. Originali e di grande utilità sono gli ampi&nbsp;inserti sulla società e sui costumi del Seicento&nbsp;(il lavoro, la giustizia, la mensa del povero e del ricco, la moda, le rivolte e i tumulti, la peste, il matrimonio…) che permettono di ricostruire lo scenario storico e sociale in cui si svolge la vicenda manzoniana. Gli inserti sono riccamente illustrati con immagini dell’epoca, di grandi artisti che hanno documentato la vita quotidiana del Seicento in Italia e in Europa, mettendone in evidenza la grandezza e le contraddizioni. La doppia annotazione. Resta inalterata la caratteristica impostazione della doppia annotazione che ha connotato il commento del professor Marco Romanelli e lo distingue tra tutti quelli dedicati alla scuola. Il&nbsp;primo livello&nbsp;delle note è di tipo esplicativo e fornisce una puntuale e scrupolosa spiegazione del lessico e propone tutte le informazioni necessarie per la comprensione immediata e testuale; il&nbsp;secondo livello&nbsp;è costituito da riflessioni critiche di vario tipo che fanno emergere la straordinaria ricchezza della lingua e dello stile manzoniano e che identificano le principali coordinate del pensiero letterario, ma anche etico e sociale, di Manzoni. Sussidi didattici. Il volume si apre con una&nbsp;introduzione&nbsp;che permette di acquisire le conoscenze sulla biografia, e sulle opere e sul pensiero di Manzoni. Ogni capitolo è preceduto da un&nbsp;sommario&nbsp;ampio, diviso per sequenze e illustrato con i disegni di Gonin. I capitoli si chiudono con una&nbsp;chiave di lettura&nbsp;che propone un’idea-forza intorno a cui aggregare l’interpretazione del capitolo e su cui orientare la ricerca del messaggio di fondo. Il volume è corredato da un’ampia ed aggiornata&nbsp;bibliografia&nbsp;e da un&nbsp;glossario&nbsp;in cui vengono riportati e spiegati i termini tecnici utilizzati nel commento. Le&nbsp;schede di verifica&nbsp;sono contenute in un volume a par te: per ogni capitolo del romanzo si propone una scheda di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione e commento). Nella guida per il Docente sono contenute le verifiche sommative, e le soluzioni di tutti gli esercizi proposti.

Presentazione

• Capitolo I

• Capitolo II

• Capitolo III

• Capitolo IV

• Capitolo V

• Capitolo VI

• Capitolo VII

• Capitolo VIII

• Capitolo IX

• Capitolo X

• Capitolo XI

• Capitolo XII

• Capitolo XIII

• Capitolo XIV

• Capitolo XV

• Capitolo XVI

• Capitolo XVII

• Capitolo XVIII

• Capitolo XIX

• Capitolo XX

• Capitolo XXI

• Capitolo XXII

• Capitolo XXIII

• Capitolo XXIV

• Capitolo XXV

• Capitolo XXVI

• Capitolo XXVII

• Capitolo XXVIII

• Capitolo XXIX

• Capitolo XXX

• Capitolo XXXI

• Capitolo XXXII

• Capitolo XXXIII

• Capitolo XXXIV

• Capitolo XXXV

• Capitolo XXXVI

• Capitolo XXXVII

• Capitolo XXXVIII

64 I Promessi Sposi LE TECNICHE NARRATIVE 7. In più occasioni nel corso del capitolo l innominato esprime una sottovalutazione, se non un vero e proprio disprezzo, per la femminilità e i valori che rappresenta. Questo tipo di mentalità che oggi definiremmo «maschilista  è particolarmente evidente nel passaggio che va dal r. 273 al r. 278. Rileggi il testo e raccogli nella tabella che segue tutte le espressioni che a tuo giudizio esprimono questo punto di vista. ESPRESSIONI DI SOTTOVALUTAZIONE DELLA FEMMINILIT  1. ..................................................................................................................................................................................................................................................... 2. .................................................................................................................................................................................................................................................... 3. .................................................................................................................................................................................................................................................... 4. .................................................................................................................................................................................................................................................... INTERPRETAZIONE E COMMENTO 8. La vittoria che Lucia riesce a ottenere con la conversione dell innominato dimostra come, confidando solo nella giustizia e nella verità e rifiutando per principio ogni forma di violenza, si possa riuscire proprio là dove la forza ha fallito. Il messaggio inviato da Manzoni contiene sorprendenti analogie con le teorie pacifiste e di lotta non violenta che oggi si contrappongono a chi sostiene la necessità di usare la forza per risolvere le controversie e introdurre la giustizia nella Storia. Qual è la tua posizione al riguardo? Pensi che il successo «pacifista  di Lucia sia solo un invenzione letteraria o che, al contrario, rappresenti una lezione e un metodo applicabili nella concretezza delle vicende storiche? 

65 Capitolo XXII VERIFICA DELLA COMPRENSIONE 1. Rispondi alle seguenti domande relative al «come , al «dove , al «quando  e al «perché  delle vicende narrate nel capitolo. 1. Perché l innominato prova un senso di meraviglia dopo le notizie ricevute dal bravo?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               2. Dove si reca per prima cosa uscendo dalla sua camera?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               3. Perché rimprovera la vecchia?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               4. Come risponde all innominato il primo sacerdote a cui chiede informazioni?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               5. Dove va il cappellano crocifero dopo avere parlato con l innominato?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               6. Quando nacque il cardinale Borromeo?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               7. Quando rivelò la sua vocazione al sacerdozio?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               8. Dove compì gli studi?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               9. Come si comportava con i poveri e i derelitti?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               10. Come chiamò la biblioteca da lui fondata?                                                                                                                                                                                                                                                I PERSONAGGI 2. Individua nel testo almeno tre esempi nel comportamento dell innominato durante la visita a Lucia che dimostrano la trasformazione in corso nella sua personalità. 1.                                                                                                                                                                                                                                                      2.                                                                                                                                                                                                                                                      3.                                                                                                                                                                                                                                                      3. Riassumi nella tabella che segue le principali qualità che fanno del cardinale Borromeo un modello dell uomo ideale, indicando anche i passi del testo da cui hai tratto le risposte. 

Schede di verifica articolata in cinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecniche narrative, percorsi tematici, interpretazione)

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