Patrizia Gorgerino

Raffaella Beolé

Annabel Pope

A chi è rivolto il testo
 Questa grammatica presenta tutte le strutture indicate nel Quadro Comune Europeo di Riferimento comprese nei livelli da A1 a C1 ed è rivolta agli studenti di Scuola Secondaria di Secondo Grado di qualsiasi tipo di indirizzo. Essa può essere utilizzata per uno studio sia in classe che autonomo.
 
 
 Struttura del testo
 La parte normativa
 Si compone di 20 macro-aree grammaticali, divise in 118 argomenti strutturali con sezione normativa sulla pagina di sinistra e sezione pratica sulla pagina di destra per un più agevole percorso di lettura e comprensione.
 L’esposizione delle regole è spesso suddivisa in una prima parte che riguarda la forma, seguita da una seconda dedicata all’uso, cioè alle varie situazioni nelle quali la struttura può essere utilizzata. Le spiegazioni snelle ed esaustive sono sempre in italiano ma sono corredate da numerosi esempi in inglese con traduzione a fianco; attraverso un’analisi comparativa con l’italiano, esse portano lo studente a soffermarsi sulle analogie e sulle differenze tra le due lingue.
 La pagina presenta un layout chiaro che aiuta a comprendere immediatamente la gerarchia delle informazioni, anche tramite l’uso costante di rubriche a tema e simboli:
 • Oddities – tratta i casi particolari, quelli cioè che si discostano dalla regola generale;
 • In Addition – presenta approfondimenti nella forma o nell’uso della struttura;
 • Communication – esamina gli aspetti comunicativi della lingua;
 • Language – espone variazioni e ampliamenti lessicali pertinenti alla struttura;
 • Grammar in translation – richiama punti particolari di speciale rilevanza o difficoltà nella traduzione da una lingua all’altra;
 • EN=IT – evidenzia le analogie con la lingua italiana;
 • EN≠IT – indica i contrasti nell’uso di due strutture tra le due lingue;
 • EN≠EN – individua i contrasti nell’uso di due strutture all’interno della stessa lingua inglese;
 • = specifica possibili alternative comunicative o grammaticali;
 • ! – punta l’attenzione su un aspetto importante della spiegazione o mette in evidenza un’eccezione;
 • ? – puntualizza le modalità per formulare una domanda connessa con la struttura trattata e/o l’aggettivo, avverbio o pronome interrogativo adeguato;
 • B2 – segnala le parti che si riferiscono al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento. La parte normativa viene completata da un’ampia gamma di Appendici, indicate con le lettere dalla A alla Z. Queste pagine richiamano argomenti trattati nei singoli capitoli (ad esempio: le coniugazioni dei verbi be, have, di un verbo regolare o irregolare, l’uso degli ausiliari, i phrasal verbs, ecc.) o presentano argomenti nuovi (ad esempio: verbi, nomi, aggettivi o espressioni seguiti da preposizione, le unità di misura, le abbreviazioni per gli sms, ecc.).
 
 Sulle Risorse Online si trova il Core Knowledge, cioè una serie di schede che ripropongono i contenuti normativi di ognuna delle 20 macro-aree in forma sintetica e/o tabellare, permettendo di verificarne la comprensione globale: le strutture qui trattate costituiscono i nuclei fondamentali di conoscenza.
 Un indice analitico particolarmente accurato completa l’opera e facilita la ricerca degli argomenti.
 La parte applicativa
 Presenta un numero molto elevato di esercizi – oltre 1100 – che consentono un immediato momento di verifica dei contenuti esposti. Gli esercizi sono di varia tipologia: abbinamento, completamento, lessico, produzione orale e scritta, ascolto, trasformazione, inclusi esercizi tipici delle certificazioni PET e FCE, e sono disposti secondo un criterio di gradualità rispetto all’argomento trattato.
 Utilizzano materiale talvolta autentico e talvolta adattato al livello di competenza dello studente
 con forte presenza di attività comunicative. Sono spesso accompagnati da disegni che facilitano la comprensione degli esercizi stessi.
 Alla fine di ogni macro-area grammaticale, una batteria di esercizi – denominata Round-Up – riepiloga i vari aspetti strutturali presenti in essa. Tali esercizi comprendono anche la traduzione di frasi dall’italiano all’inglese, intesa come momento di controllo ulteriore della padronanza delle strutture e delle funzioni proposte.

Nomi

1 Genere dei nomi

2 Nomi comuni astratti

3 Nomi propri

4 Plurale dei nomi

5 Singolare vs plurale

6 Nomi numerabili e non numerabili

7 Nomi composti

Round-up 1

Articoli

8 Articolo indeterminativo a/an

9 Uso di the con i nomi comuni

10 Uso di the con i nomi propri

11 Uso di the in presenza di aggettivi

12 Uso di the con le espressioni geografiche

Round-up 2

Pronomi personali

13 Pronomi personali soggetto

14 Pronomi personali complemento

Round-up 3

Il possesso

15 Aggettivi possessivi

16 Pronomi possessivi

17 Usi particolari degli aggettivi e pronomi possessivi

18 Forma possessiva con ’s o genitivo sassone

19 Possesso con of

Round-up 4

Altri aggettivi e pronomi

20 Aggettivi e pronomi dimostrativi: this-these, that-those

21 Partitivi: some, any, no, none

22 Aggettivi e pronomi distributivi

23 Pronomi e avverbi indefiniti (composti con some, any, no, every)

24 Aggettivi, pronomi e avverbi di quantità

25 Pronomi indefiniti one, ones

26 Pronomi riflessivi e reciproci

27 Espressioni con significato riflessivo

Round-up 5

Aggettivi qualificativi

28 Aggettivi qualificativi

29 Comparativo di maggioranza

30 Comparativo di uguaglianza

31 Comparativo di minoranza

32 Superlativi

Round-up 6

Numeri

33 Numeri cardinali

34 Numeri ordinali

35 Numeri distributivi

36 Numeri frazionari

37 L’ora

38 Date

39 Numeri telefonici

Round-up 7

Avverbi

40 Avverbi di modo

41 Avverbi di frequenza

Round-up 8

Preposizioni

42 Preposizioni di tempo

43 Preposizioni di stato in luogo

44 Preposizioni di moto

45 Preposizioni varie

46 Le preposizioni to/for e il doppio accusativo

Round-up 9

Presenti

47 Be, present simple

48 There is, There are

49 Have got/Have, present simple

50 Present simple

51 Present progressive

52 Present simple vs present progressive

Round-up 10

Passati

53 Present perfect simple

54 Present perfect progressive

55 Duration form

56 Be (past simple)

57 There was/were

58 Past simple

59 Present perfect vs past simple

60 Il passato abituale: used to

61 Il passato abituale: would

62 Past progressive

63 Past perfect simple e progressive

64 Duration form riferita al passato

Round-up 11

Futuri

65 Future simple: shall/will

66 Future simple: be going to

67 Altri modi per esprimere il futuro

68 Shall/Will vs be going to vs present simple vs present progressive

69 Future progressive

70 Future perfect simple

71 Future perfect progressive

72 Duration form riferita al futuro

Round-up 12

Altri modi

73 Imperative

74 Conjunctive o Subjunctive

75 Conditional

O Verbo to have forma affermativa I/we/you/they have not got he/she/it has not got oppure: I/we/you/they do not have he/she/it does not have present I am having I am not having progressive he/she/it is having he/she/it is not we/you/they are having having we/you/they are not having present I/we/you/they have I/we/you/they have perfect had not had he/she/it has had he/she/it has not had present I/we/you/they have I/we/you/they have perfect been having not been having progress. he/she/it has been he/she/it has not having been having past simple I/he/she/it/we/you/ I/he/she/it/we/you/ they had they did not have past I/he/she/it was I/he/she/it was not progressive having having we/you/they were we/you/they were not having having past I/he/she/it/we/you/ I/he/she/it/we/you/ perfect they had had they had not had past perfect I/he/she/it/we/you/ I/he/she/it/we/you/ progressive they had been having they had not been having future I/we shall/will have I/we shall/will not simple he/she/it/you/they have shall/will will have he/she/it/you/they will not have future I am going to have I am not going to have simple he/she/it is going he/she/it is not going be going to to have to have we/you/they are we/you/they are not going to have going to have present simple 456 I/we/you/they have got he/she/it has got oppure: I/we/you/they have he/she/it has forma negativa O Verbo to have forma interrogativa forma interr./ negat. have I/we/you/they got? has he/she/it got? oppure: do I/we/you/they have? does he/she/it have? haven t I/we/you/ they got? hasn t he/she/it got? oppure: don t I/we/you/they have? doesn t he/she/it have? am I not having? isn t he/she/it having? aren t we/you/they having? am I having? is he/she/it having? are we/you/they having? have I/we/you/they had? has he/she/it had? have I/we/you/they been having? has he/she/it been having? did I/he/she/it/we/ you/they have? was I/he/she/it having? were we/you/they having? had I/he/she/it/we/ you/they had? had I/he/she/it/we/ you/they been having? shall/will I/we have? will he/she/it/you/ they have? am I going to have? is he/she/it going to have? are we/you/they going to have? haven t I/we/you/ they had? hasn t he/she/it had? haven t I/we/you/ they been having? hasn t he/she/it been having? didn t I/he/she/it/ we/you/they have? wasn t I/he/she/it having? weren t we/you/they having? hadn t I/he/she/it/ we/you/they had? hadn t I/he/she/it/ we/you/they been having? shan t/won t I/we have? won t he/she/it/you/ they have? am I not going to have? isn t he/she/it going to have? aren t we/you/they going to have? 

O Verbo to have

forma affermativa forma negativa future I/we shall/will be progressive having he/she/it/you/they will be having future I/we shall/will have perfect had he/she/it/you/they will have had future I/we shall/will have perfect been having progressive he/she/it/you/they will have been having I/we shall/will not be having he/she/it/you/they will not be having I/we shall/will not have had he/she/it/you/they will not have had I/we shall/will not have been having he/she/it/you/they will not have been having conditional I/we should/would I/we should/would not simple have have he/she/it/you/they he/she/it/you/they would have would not have conditional I/we should/would be I/we should/would not progressive having be having he/she/it/you/they he/she/it/you/they would be having would not be having conditional I/we should/would I/we should/would not perfect have had have had he/she/it/you/they he/she/it/you/they would have had would not have had conditional I/we should/would I/we should/would not perfect have been having have been having progressive he/she/it/you/they he/she/it/you/they would have been would not have been having having imperative infinitive forma interrogativa forma interr./ negat. shall/will I/we be having? will he/she/it/you/ they be having? shall/will I/we have had? will he/she/it/you/ they have had? shall/will I/we have been having? will he/she/it/you/ they have been having? should/would I/we have? would he/she/it/you/ they have? should/would I/we be having? would he/she/it/you/ they be having? should/would I/we have had? would he/she/it/you/ they have had? should/would I/we have been having? would he/she/it/you/ they have been having? shan t/won t I/we be having? won t he/she/it/you/ they be having? shan t/won t I/we have had? won t he/she/it/you/ they have had? shan t/won t I/we have been having? won t he/she/it/you/ they have been having? shouldn t/wouldn t I/we have? wouldn t he/she/it/ you/they have? shouldn t/wouldn t I/we be having? wouldn t he/she/it/ you/they be having? shouldn t/wouldn t I/we have had? wouldn t he/she/it/ you/they have had? shouldn t/wouldn t I/we have been having? wouldn t he/she/it/ you/they have been having? have do not have let me/him/her/it/us/ do not let me/him/ them have her/it/us/them have oppure: let not me/him/ her/it/us/them have to have not to have infinitive perfect -ing form to have had not to have had having not having -ing form perfect having had not having had O Verbo to have 457 

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