Patrizia Gorgerino

Annabel Pope

Forget-me-not è un supporto all’apprendimento della grammatica inglese che ripropone, sintetizza e rinforza la conoscenza degli argomenti strutturali già affrontati nel testo di lingua.
 Può affiancare un testo di grammatica più articolato, oltre che essere usato nelle attività di recupero o per svolgere i lavori estivi.
 È organizzato in tre volumi, indipendenti l’uno dall’altro, che rispecchiano la progressione nello studio della grammatica e i livelli di conoscenza della lingua:
 – il primo volume tratta le strutture di base, corrispondenti al livello beginner/elementary o A1/A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento
 – il secondo volume affronta strutture più complesse, corrispondenti al livello pre-intermediate o B1 del QCER
 – il terzo volume completa l’esame degli argomenti grammaticali, fino a coprire il livello upperintermediate o B2+ del QCER
 
 
 I tre volumi:
 • sono suddivisi in macro gruppi tematici
 • si basano su un metodo induttivo: allo studente viene cioè chiesto di completare un quadro normativo attraverso l’inserimento nel testo di parole date in un riquadro iniziale. Questo compito obbliga lo studente ad una lettura interattiva, non superficiale e distratta, ed attiva in lui dei processi cognitivi che lo aiutano ad apprendere e memorizzare
 • presentano alcune unità di lavoro che mettono a confronto due o più strutture, che spesso creano difficoltà allo studente italiano
 • presentano una sezione riassuntiva (round-up) alla fine del macroargomento, in cui lo studente deve puntualizzare gli aspetti principali di tutte le strutture trattate in quella sezione, completando tabelle sinottiche, anch’esse interattive
 • presentano un congruo numero di esercizi, sia sui singoli argomenti che nei round-up, proposti con un linguaggio semplice, della quotidianità e di tipologia varia, in ordine crescente di difficoltà
 • propongono, nelle pagine degli esercizi degli aiuti linguistici con la traduzione da e in inglese dei termini meno comuni, in modo che lo studente si possa concentrare sull’applicazione delle regole.

Indice

M 1. Pronomi

U 1.1 Pronomi indefiniti composti

U 1.2 Altri pronomi indefiniti: one/ones, else, other/another

U 1.3 Pronomi riflessivi e reciproci

U 1.4 Pronomi e frasi relative, 1

U 1.5 Pronomi e frasi relative, 2

Round-up 1

M 2. Il passato

U 2.1 Past progressive

U 2.2 Il passato abituale: used to e would

U 2.3 Past perfect

U 2.4 Past perfect progressive e duration form al passato

Round-up 2

M 3. Il futuro

U 3.1 Futuro semplice

U 3.2 Future progressive

U 3.3 Future perfect simple

U 3.4 Future perfect progressive e duration form riferita al futuro

Round-up 3

M 4. Verbi modali e sostitutivi

U 4.1 Verbi modali, funzioni

U 4.2 Verbi modali, forme progressive e perfect

U 4.3 Il verbo semimodale need

U 4.4 Verbi sostitutivi dei modali, potere

U 4.5 Verbi sostitutivi dei modali, dovere

Round-up 4

M 5. Frasi ipotetiche e altri modi per esprimere ipotesi

U 5.1 Periodo ipotetico di tipo 0, 1 e 2

U 5.2 Periodo ipotetico di tipo 3

U 5.3 Periodo ipotetico di tipo misto

U 5.4 Altri modi per esprimere ipotesi

Round-up 5

M 6. Forma passiva e discorso indiretto

U 6.1 Forma passiva, 1

U 6.2 Forma passiva, 2

U 6.3 Discorso indiretto

U 6.4 Verbi introduttivi e costruzioni alternative

U 6.5 Domande indirette

Round-up 6

M 7. Infinito e -ing form

U 7.1 Infinito e -ing form: forme simple, progressive, perfect

U 7.2 Infinito, uso

U 7.3 -ing form, uso

U 7.4 Infinito e -ing form

U 7.5 Verbi con infinito o -ing form

U 7.6 Infinito o -ing form con i verbi di percezione per esprimere scopo

Round-up 7

M 8. Connettivi

U 8.1 Connettivi coordinanti

U 8.2 Connettivi subordinanti

U 8.3 Approfondimenti sui connettivi

Round-up 8

M 9. Phrasal verbs e reggenze

U 9.1 Phrasal verbs

U 9.2 Prepositional verbs

U 9.3 Phrasal-prepositional verbs

U 9.4 Nomi + preposizioni

U 9.5 Aggettivi + preposizioni

Round-up 9

M 10. Uso degli ausiliari e modi, tempi, forme dei verbi

U 10.1 Verbi ausiliari e semiausiliari

U 10.2 Tempi/Modi simple

U 10.3 Tempi/Modi progressive

U 10.4 Tempi/Modi perfect simple

U 10.5 Tempi/Modi perfect progressive

Round-up 10

M 11. Word order

U 11.1 Ordine delle parole nelle frasi affermative, interrogative e negative

U 11.2 I complementi

U 11.3 Posizione degli aggettivi

U 11.4 Posizione degli avverbi

U 11.5 Frasi esclamative, such a/half a, correlativi, congiunzioni consecutive

Round-up 11

3.1 Futuro semplice esortazioni   forma base   going   intenzioni   momento   present   previsioni   programmate   progressive   volontà n Il futuro semplice si può esprimere con:   shall/will + ............................ per azioni decise sul ............................, ............................ generiche basate sui dati a disposizione nel presente, azioni indipendenti dalla ............................ del soggetto It s too late. I ll take a taxi.   troppo tardi. Prendo un taxi.   be ............................ + infinito per ............................, azioni future ............................, esortazioni She s going to move to the countryside. Andrà/Ha intenzione di andare a vivere in campagna.   il present ............................ per azioni programmate per cui si sono già compiuti dei passi, forti ............................ Jane and Steve are spending a week in Greece. They have just collected the tickets. Jane e Steve passeranno una settimana in Grecia. Hanno appena preso i biglietti.   il ............................ simple per un azione futura legata a orari prestabiliti (es. di mezzi di trasporto, ecc.)1 The flight is due to Rome at 8.48 am tomorrow. Il volo diretto a Roma arriverà alle 8.48 domani. Si esprimono con il present simple anche le frasi subordinate ipotetiche di tipo 1 e temporali. If they get married, they will divorce soon. Se si sposeranno, divorzieranno presto. 1 1 Completa le seguenti frasi con l adeguata forma di futuro dei verbi tra parentesi. Il futuro 1. Ann ............................ (not come) with us tonight. Her parents don t let her.   2. As soon as you ............................ (arrive), send me a text message.   3. We ............................ (not have) Maths tomorrow.   4. Look at that dog! It ............................ (bite) that woman.   5. If Kathy ............................ (not call) him, he ............................ (be) depressed.   6. I ............................ (move) to a flat near my office next week. I have just rented it.   7. The fortune-teller has predicted I ............................ (marry) a musician.   8. We ............................ (go) to the seaside for a few days next week. We have found train tickets with a 50% discount. . 2 38 Traduci le seguenti frasi in inglese. 1. Andiamo al cinema questa sera. Vieni con noi?   2. L aereo parte sabato alle 18.45.   3. Abbiamo intenzione di vendere la nostra casa.   4. Dove andrete in vacanza quest anno?   Nel Nord della Francia.   5. Quel bambino sta per cadere dalla bicicletta!   6. Quante persone inviterai alla festa?   Venti.   7. Se non studi di più, non passerai il test.   8. Andremo nella casa di campagna di Harry in bicicletta, a meno che il tempo sia brutto. Modulo 3 

3.2 Future progressive alternativa   dovere    ll   presente   principale   proporre   soggetto   starò   svolgimento   will be   won t FORMA n Il future progressive, che corrisponde alla forma italiana  ............................ + gerundio , richiede l uso dell ausiliare be alla forma futura (shall/............................) e la -ing form del verbo ............................ FORMA AFFERMATIVA FORMA NEGATIVA soggetto + will + be + -ing form (contratta: soggetto + will + not + be + -ing form (contratta: ............................) ............................) FORMA INTERROGATIVA FORMA INTER.NEGATIVA will + soggetto + be + -ing form? won t + ........................... + be + -ing form? They will/ ll be going home at this time. Staranno andando a casa a quest ora. They will not/won t be going home at this time. Non staranno andando a casa a quest ora. Will they be going home at this time? Staranno andando a casa a quest ora? Won t they be going home at this time? Non staranno andando a casa a quest ora? La forma shall per la prima persona singolare e plurale non è, in genere, usata, se non nel senso di  ............................  o per ............................ qualcosa Shall we be staying in the University residence? Dobbiamo stare nella residenza dell università? Shall we be helping him? Lo aiuteremo? n Le risposte brevi sono uguali a quelle della forma non progressiva: Yes, I/you/he/she/it/ we/they will. No, I/you/he/she/it/we/they won t. USO n Il future progressive esprime:   un azione in ............................ in un determinato momento futuro You ll be relaxing on the beach next month. Ti starai rilassando sulla spiaggia tra un mese.   un azione futura programmata in svolgimento I will be flying to New York at this time tomorrow. Sarò in volo per New York a quest ora domani.   una supposizione riferita al ............................ Il futuro Will the baby be sleeping now? Starà dormendo adesso il bimbo? Si può anche usare il future progressive in ............................ al futuro semplice, non necessariamente con un significato progressivo Will Jane act/be acting at the theatre soon? Jane reciterà a teatro presto. 3.2   Future progressive 39 

Forget-me-not: Revisione e pratica grammatica inglese. Organizzato in 3 volumi per livelli A1-B2. Metodo induttivo, esercizi vari.

Volume 3 - Forget me not

English Grammar Revision, Practice and Remedial Work

Forget-me-not, Vol. 3 | Level B2→B2+

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