Giorgia Canazza

Patrizia Gorgerino

Coletto Silvia

L’argomento
 On Hair è rivolto agli studenti iscritti ai percorsi di istruzione e formazione professionale e ai percorsi di qualifica e diploma professionale nel settore dei servizi, indirizzo di Acconciatura, e, più in generale, a chi opera nel settore, in quanto finalizzato all’acquisizione di competenze linguistiche specifiche del settore.
 
 Grazie alla ricchezza del materiale proposto, On Hair – concepito per promuovere un apprendimento attivo basato sui contenuti (contentbased learning) – offre la possibilità di scegliere gli argomenti sia in base ai programmi delle materie di indirizzo, sia in base al livello di competenza linguistica degli studenti.
 
 I brani, autentici o appositamente pensati per il profilo di apprendente a cui il corso è indirizzato, sono tratti da fonti diverse: giornali e riviste, libri e manuali, materiale promozionale e siti web.
 
 La struttura dell’opera
 Il testo si articola in 4 sezioni:
 
 1. Student’s book – 13 unità organizzate intorno ad un unico nucleo tematico e con la seguente struttura: <ul><li>Vocabulary: lessico specifico dell’unità corredato da immagini ed esercizi e con la traduzione dei termini.
</li><li>Skills: brani riguardanti aspetti specifici della professione corredati di glossario, seguiti da attività di comprensione, scrittura, ascolto e dialoghi.
</li><li>Communication: attività di Listening, Speaking, Writing, Role play, Real-life task legate alla fraseologia di carattere professionale proposta.
</li></ul>2. Vocabulary bank – sezione di riferimento lessicale con termini specifici del settore divisi per categorie logiche e per unità.
 
 3. Workbook – eserciziario, per consolidare i contenuti e la lingua appresi nel corso, diviso nelle sezioni di Vocabulary, Skills, Communication e Translation.
 
 4. Grammar – ampia sezione che riprende tutta la grammatica di livello A2/B1 con schemi semplici ma completi e che la consolida e potenzia con numerosi esercizi in contesto. Materiali integrativi
 • TEACHER’S BOOK. Programmazione didattica per modulo, audioscripts delle attività di ascolto, soluzioni degli esercizi a risposta chiusa e suggerimenti per la correzione di quelli a risposta aperta, note didattiche, prove di verifica formativa per ogni Unità per accertare le competenze acquisite.
 
 • ONLINE RESOURCES. Video e file audio formato mp3 con la registrazione delle attività di ascolto, corredati da attività di comprensione, attività ludiche per favorire l’apprendimento linguistico, attività di real life per simulare situazioni lavorative quotidiane, prove di verifica formativa per ogni Unità per accertare le competenze acquisite in formato editabile.

Unit 1 - The salon

Vocabulary

Skills

Communication

Unit 2 - Staff

Unit 3 - Hair

Unit 4 - Shampooing

Unit 5 - Colouring

Unit 6 - Perming and straightening

Unit 7 - Cutting

Unit 8 - Blow-drying and finishing

Unit 9 - Hair care

Unit 10 - Hair extensions

Unit 11 - Styles

Unit 12 - Some beauty extras

Unit 13 - Barbering

Vocabulary bank

Workbook

Workbook • Unit 1

Workbook • Unit 2

Workbook • Unit 3

Workbook • Unit 4

Workbook • Unit 5

Workbook • Unit 6

Workbook • Unit 7

Workbook • Unit 8

Workbook • Unit 9

Workbook • Unit 10

Workbook • Unit 11

Workbook • Unit 12

Workbook • Unit 13

Grammar

Part 1

Part 2

Part 3

Part 4

Part 5

Part 6

UNIT 11   STYLES UNIT 11   styles workbook vocabulary 1 Trova le sette parole semplici o composte qui contenute e traducile in italiano. HIRXBANTZAHAIRCLIPWOPGVPIGTAI LBRAIDMLLHBMAUPDOWCXXQHEADB ANDQUNDXHBUNMAKERAAPOOXHDU TCHBRAIDXMWZYHAIRBEADYZOUAIE 7. French twists are  8. You can flip out hair  a. a full updo. b. a twist. c. you can add accessories. d. for a trendy look. elegant and classic. f. shows lack of style. g. indicates a free style. ................................ h. unswept hair. ................................ i. can be high or low. j. for weddings or other ceremonies. ................................ 2. ................................ ................................ 3. ................................ ................................ ................................ 4. ................................ 5. ................................ ................................ ................................ 6. ................................ ................................ ................................ 7. ................................ ................................ ................................ Completa queste espressioni con i verbi adeguati per creare un acconciatura e abbinale alla loro traduzione. 1. B _ _ _ _ _ _ _ the hair. 2. T _ _ _ _ each section. 3. S _ _ _ _ _ the hair with an elastic. 4. F _ _ _ _ the braids up. 5. G _ _ _ _ _ the rest of unbraided hair. 6. L _ _ _ the ponytail up. 7. P _ _ the hair to the back of the head. 8. P _ _ _ the braids outward. a. b. c. d. e. f. g. h. Raccogli i restanti capelli non interecciati. Tira su le trecce. Punta i capelli sul retro della testa. Tira le trecce verso l esterno. Ferma i capelli con un elastico. Pettina i capelli all indietro. Intreccia ogni sezione. Solleva la coda. 4 1. 2. 3. 4. 5. 160 Collega le espressioni per formulare frasi significative sulle acconciature. Due sono extra. You can have a special hairstyle  A bride s best choice is  Sideswept hair is less classic than  Chignons  Loose hair  Completa il discorso di un compagno scegliendo la parola corretta. 1. Plaits/Ponytails and braids indicate the same hairstyle, but the word braid is more commonly used in the USA. They are decorative and keep 2. short/long hair under control, preventing it from 3. tangling/twisting, and they also keep it out of the way while a person is at work. Men and women from all kinds of cultures have always 4. crossed/braided their hair. Women with 5. straight/ tangled hair also use braids to make 6. them/it wavy. In fact, when unbraided, hair still keeps its 7. style/waves and the volume. If women want to create loose waves, they use 8. large/long braids, whereas they use many small braids to create 9. tails/curls. 5 Scegli T se l affermazione è vera o F (false) se non lo è. In questo caso correggila. T 1. Only skilled professional stylists can plait and twist hair. 2. Plaiting involves weaving together strands of hair. 3. You can use hair extensions in your plaits. 4. Twists don t give a finished look. 5. It is often necessary to apply either pomade or styling gel when forming twists. 6. You can only create plaits and twists on long hair. 7. Frequent plaiting or twisting can cause problems due to hair tension. skills 3 To enrich the style  e. 1. 2 6. F ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 

UNIT 11   STYLES 6 a. b. c. d. e. f. g. h. 7 workbook Riordina la sequenza per creare una treccia formata da due trecce separate e legate insieme. communication 9 then divide it into two sections of the same size. braid the second one. After completing the second braid, remove the elastic from the first one and  Braid the first section of hair,   Finish securing the two braids together with an elastic. Start gathering your hair to a side and   combine the two braids layering the end of the first braid over the end of the second one. then secure it with an elastic and  Riordina questa conversazione tra una stilista e una cliente. STYLIST Yes, terrible. Have you seen today s weather forecast? Well, I m sure it will be better by then. Oh, that s nice. At home or at a restaurant? Yes, it says it will get even worse over the next few days. When is she getting married? CLIENT 1 Awful weather, isn t it? I hope so. We re having a garden party. I hope it will be better for my daughter s wedding. No, I haven t. Have you? On the 15th. Completa questo brano con le parole mancanti. buns   ceremonies   fishtail   hairstyles   adults   natural-looking   quiffs   ribbons   updos Girls  1. ................................ include a wide range of possibilities, such as 2. ................................, braids, pigtails or translation 3. ................................ loose styles. 4. ................................ 10 are particularly suitable for formal occasions or 5. ................................ but also 6. ................................ braids will do. Fun or elegant accessories like clips, 7. ................................, flowers or bands are often added to complete the look. Boys  hairstyles are varied, too, and include 8. ................................, Mohawks, combovers, undercuts, and so on. They are often copies of 9. ................................ cuts. Traduci questo minidialogo in inglese. mother: Mio figlio andrà ad una festa di compleanno domani. Ha bisogno di un taglio di capelli. Stylist: Si, come lo desidera? Son: Molto corto ai lati e dietro ma con il ciuffo lungo. Mamma, posso tingere il ciuffo verde? mother:   fuori discussione. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 8 A che cosa si riferiscono queste definizioni? buzz cut   crew cut   fades   French crop Pompadour   side parts   quiff .................................................................................................................................   ................................................................................................................................. 11 1. Excellent basis for haircuts. ................................ 2. Short hair everywhere, longer on the top. Traduci questo brano in inglese. ................................ Per prima cosa spazzola i capelli per eliminare i nodi, poi dividi i capelli al centro, formando una linea netta dalla fronte alla nuca. Intreccia i capelli da un lato e chiudi con un elastico, poi ripeti dall altro lato. Infine, aggiungi una bella fascia colorata. 4. Hair style that relies on a side part. ................................ ................................................................................................................................. 5. It focuses on the forelock. ................................ ................................................................................................................................. 6. All hair is pumped up. ................................ ................................................................................................................................. 7. Similar to crew cut but shorter. ................................ ................................................................................................................................. ................................ 3. Short hair that doesn t require much time on styling. ................................................................................................................................. 161 

Corso "On Hair" per professionisti dell'acconciatura: approccio attivo, vocabolario settoriale e risorse online integrate.

On Hair

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