Giorgia Canazza

Patrizia Gorgerino

Coletto Silvia

L’argomento
 On Hair è rivolto agli studenti iscritti ai percorsi di istruzione e formazione professionale e ai percorsi di qualifica e diploma professionale nel settore dei servizi, indirizzo di Acconciatura, e, più in generale, a chi opera nel settore, in quanto finalizzato all’acquisizione di competenze linguistiche specifiche del settore.
 
 Grazie alla ricchezza del materiale proposto, On Hair – concepito per promuovere un apprendimento attivo basato sui contenuti (contentbased learning) – offre la possibilità di scegliere gli argomenti sia in base ai programmi delle materie di indirizzo, sia in base al livello di competenza linguistica degli studenti.
 
 I brani, autentici o appositamente pensati per il profilo di apprendente a cui il corso è indirizzato, sono tratti da fonti diverse: giornali e riviste, libri e manuali, materiale promozionale e siti web.
 
 La struttura dell’opera
 Il testo si articola in 4 sezioni:
 
 1. Student’s book – 13 unità organizzate intorno ad un unico nucleo tematico e con la seguente struttura: <ul><li>Vocabulary: lessico specifico dell’unità corredato da immagini ed esercizi e con la traduzione dei termini.
</li><li>Skills: brani riguardanti aspetti specifici della professione corredati di glossario, seguiti da attività di comprensione, scrittura, ascolto e dialoghi.
</li><li>Communication: attività di Listening, Speaking, Writing, Role play, Real-life task legate alla fraseologia di carattere professionale proposta.
</li></ul>2. Vocabulary bank – sezione di riferimento lessicale con termini specifici del settore divisi per categorie logiche e per unità.
 
 3. Workbook – eserciziario, per consolidare i contenuti e la lingua appresi nel corso, diviso nelle sezioni di Vocabulary, Skills, Communication e Translation.
 
 4. Grammar – ampia sezione che riprende tutta la grammatica di livello A2/B1 con schemi semplici ma completi e che la consolida e potenzia con numerosi esercizi in contesto. Materiali integrativi
 • TEACHER’S BOOK. Programmazione didattica per modulo, audioscripts delle attività di ascolto, soluzioni degli esercizi a risposta chiusa e suggerimenti per la correzione di quelli a risposta aperta, note didattiche, prove di verifica formativa per ogni Unità per accertare le competenze acquisite.
 
 • ONLINE RESOURCES. Video e file audio formato mp3 con la registrazione delle attività di ascolto, corredati da attività di comprensione, attività ludiche per favorire l’apprendimento linguistico, attività di real life per simulare situazioni lavorative quotidiane, prove di verifica formativa per ogni Unità per accertare le competenze acquisite in formato editabile.

Unit 1 - The salon

Vocabulary

Skills

Communication

Unit 2 - Staff

Unit 3 - Hair

Unit 4 - Shampooing

Unit 5 - Colouring

Unit 6 - Perming and straightening

Unit 7 - Cutting

Unit 8 - Blow-drying and finishing

Unit 9 - Hair care

Unit 10 - Hair extensions

Unit 11 - Styles

Unit 12 - Some beauty extras

Unit 13 - Barbering

Vocabulary bank

Workbook

Workbook • Unit 1

Workbook • Unit 2

Workbook • Unit 3

Workbook • Unit 4

Workbook • Unit 5

Workbook • Unit 6

Workbook • Unit 7

Workbook • Unit 8

Workbook • Unit 9

Workbook • Unit 10

Workbook • Unit 11

Workbook • Unit 12

Workbook • Unit 13

Grammar

Part 1

Part 2

Part 3

Part 4

Part 5

Part 6

3 unit You ll learn  about hair structure and function about the growth cycle of hair about different types of hair about hair conditions and possible problems how to welcome a client and fill in a personal profile card  Hair is a beautiful form of self-expression.  Carolyn Aronson Hair COLOUR                 ash blond: biondo cenere black: neri bleached: decolorati brown/chestnut: castani dark: scuri dyed: colorati fair/blond: chiari/biondi grey: grigi QUALITY                 grizzled/salt and pepper: brizzolati highlighted: con colpi di sole peroxided: ossigenati platinum blond: biondo platino red: rossi streaked: con mèches tinted: tinti white: bianchi                       brittle: fragili coarse: ruvidi dry: secchi dull: opachi frizzy: increspati greasy/oily: grassi/unti kink: annodati/crespi shiny/glossy: luminosi/brillanti thick: spessi thin: sottili wiry: ispidi Hair, pur avendo il significato plurale di capelli, è un nome uncountable e richiede il verbo al singolare. 

HAIR LENGTH medium-length long crew cut buzz cut short wavy straight layered permed bun pony tail plait/braid fringe (UK)/bangs (US) style curly i have/wEAR a... bob 1 Look at the pictures above and complete the sentences with appropriate words. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 2 The woman in the first picture has .................................... dark hair. The woman in the fifth picture has .................................... reddish hair. The woman in the sixth picture has ...................................., curly, light hair. The woman in the eighth picture has long, straight, .................................... hair. The woman in the tenth picture has permed hair. Her hair is long and dark and looks very ..................................... The woman in the eleventh picture wears a bob. She has ...................................., straight, dark hair. The woman in the twelfth picture has long hair but wears a bun. She has platinum .................................... hair. Choose the correct translation for these sentences. 1. Mary ha i capelli spessi e secchi. a. Mary has thick hair dry. c. Mary has thin, oily hair. b. Mary has thick, oily hair. d. Mary has thick, dry hair. 2. I suoi capelli sono lisci ma ha la permanente. a. Her hair is wavy but permed. c. Her hair is straight but permed. b. Her hair is straight and waved. d. Her hair is curly and permed. 3. Sally ha i capelli fragili e porta la coda di cavallo. a. Sally has brittle hair and wears a ponytail. c. Sally has brittle hair and wears a bun. b. Sally has coarse hair and wears a ponytail. d. Sally has thin hair and wears a bun. 31 

Corso "On Hair" per professionisti dell'acconciatura: approccio attivo, vocabolario settoriale e risorse online integrate.

On Hair

English for Hairdressers

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