Giorgia Canazza

Patrizia Gorgerino

Coletto Silvia

L’argomento
 On Hair è rivolto agli studenti iscritti ai percorsi di istruzione e formazione professionale e ai percorsi di qualifica e diploma professionale nel settore dei servizi, indirizzo di Acconciatura, e, più in generale, a chi opera nel settore, in quanto finalizzato all’acquisizione di competenze linguistiche specifiche del settore.
 
 Grazie alla ricchezza del materiale proposto, On Hair – concepito per promuovere un apprendimento attivo basato sui contenuti (contentbased learning) – offre la possibilità di scegliere gli argomenti sia in base ai programmi delle materie di indirizzo, sia in base al livello di competenza linguistica degli studenti.
 
 I brani, autentici o appositamente pensati per il profilo di apprendente a cui il corso è indirizzato, sono tratti da fonti diverse: giornali e riviste, libri e manuali, materiale promozionale e siti web.
 
 La struttura dell’opera
 Il testo si articola in 4 sezioni:
 
 1. Student’s book – 13 unità organizzate intorno ad un unico nucleo tematico e con la seguente struttura: <ul><li>Vocabulary: lessico specifico dell’unità corredato da immagini ed esercizi e con la traduzione dei termini.
</li><li>Skills: brani riguardanti aspetti specifici della professione corredati di glossario, seguiti da attività di comprensione, scrittura, ascolto e dialoghi.
</li><li>Communication: attività di Listening, Speaking, Writing, Role play, Real-life task legate alla fraseologia di carattere professionale proposta.
</li></ul>2. Vocabulary bank – sezione di riferimento lessicale con termini specifici del settore divisi per categorie logiche e per unità.
 
 3. Workbook – eserciziario, per consolidare i contenuti e la lingua appresi nel corso, diviso nelle sezioni di Vocabulary, Skills, Communication e Translation.
 
 4. Grammar – ampia sezione che riprende tutta la grammatica di livello A2/B1 con schemi semplici ma completi e che la consolida e potenzia con numerosi esercizi in contesto. Materiali integrativi
 • TEACHER’S BOOK. Programmazione didattica per modulo, audioscripts delle attività di ascolto, soluzioni degli esercizi a risposta chiusa e suggerimenti per la correzione di quelli a risposta aperta, note didattiche, prove di verifica formativa per ogni Unità per accertare le competenze acquisite.
 
 • ONLINE RESOURCES. Video e file audio formato mp3 con la registrazione delle attività di ascolto, corredati da attività di comprensione, attività ludiche per favorire l’apprendimento linguistico, attività di real life per simulare situazioni lavorative quotidiane, prove di verifica formativa per ogni Unità per accertare le competenze acquisite in formato editabile.

Unit 1 - The salon

Vocabulary

Skills

Communication

Unit 2 - Staff

Unit 3 - Hair

Unit 4 - Shampooing

Unit 5 - Colouring

Unit 6 - Perming and straightening

Unit 7 - Cutting

Unit 8 - Blow-drying and finishing

Unit 9 - Hair care

Unit 10 - Hair extensions

Unit 11 - Styles

Unit 12 - Some beauty extras

Unit 13 - Barbering

Vocabulary bank

Workbook

Workbook • Unit 1

Workbook • Unit 2

Workbook • Unit 3

Workbook • Unit 4

Workbook • Unit 5

Workbook • Unit 6

Workbook • Unit 7

Workbook • Unit 8

Workbook • Unit 9

Workbook • Unit 10

Workbook • Unit 11

Workbook • Unit 12

Workbook • Unit 13

Grammar

Part 1

Part 2

Part 3

Part 4

Part 5

Part 6

Unit 7 communication During a service Client Stylist                                                             This is my first short cut (and ) I need/want/would like a   cut. Which kind of cut would you suggest for me? What is the most commonly requested  cut? How long will the cut last? I don t want my regular short cut. I m trying to grow my hair. I m comfortable/uncomfortable... The last cut was quick and easy to style. What products are you going to use to style my new cut? I would like just a small trim. I would like a fringe. I want my hair short. How much is that cut? 14 7.4 What can I do for you? Would you like just a trim or a new hairstyle? How would you like me to cut it? How short would you like it? I will ask you a few questions to understand the cut you want. Feel free to express your ideas and ask any questions. The cut will take approximately half an hour. I ll give you a magazine with some examples of haircuts. Did you feel comfortable with your last cut? Did you find it difficult to maintain your hair at home? Please, stand up and put on the gown. I ll spray your hair with water. Tilt your head up/back/forward just a little bit. Please lean forward. Are you comfortable? Thanks for your visit. Listen to the dialogue and fill it in with the missing sentences. A: Hi. B: Hello. A: 1.                               ? 2.                                Can I get it cut now? B: Yes, just sit down, I ll be ready in 10 minutes  Okay, ready now, 3.                          . Thanks. Sit here please. 4.                           A: Yes, I m fine, thank you. B: Now, how would you like your hair cut? 5.                                A: The same style as it is now, 6.                                B: Ok, clippers on the side, blade 2 or 3? A: Three. B: And about this much off the top? A: Not that much, a centimetre longer thanks. 7.                                B: Ok, how about this length? A: Yes, that s great thanks. B: Okay, take a look. What do you think? A: Just a little bit shorter at the front, please. B: Right  How s that? A: Perfect, thank you very much. It looks great. 8.                                B: That ll be $15. A: Here you go. B: Thank you. Have a nice day. See you again. 9.                                A: Thank you. See you next time. 74 

CUTTING 15 communication PAIR WORK. Translate and practise the dialogue with your partner. Stilista: Buongiorno Susanna, cosa posso fare per te oggi? Cliente: Voglio un taglio corto  è la prima volta che mi taglio i capelli corti! S: Sei sicura? Corti quanto? C: Non saprei  Che taglio mi consiglieresti? S: Ti consiglierei un taglio molto corto ai lati e dietro e più lungo sopra. Metterebbe in rilievo i tuoi occhi e i tuoi lineamenti. Guarda, come in questa immagine  C: Mmm  è davvero corto! Però mi piace!   facile da rifare a casa? S: Si, basta usare i prodotti giusti! C: Quanto ci vorrà? S: Circa mezz ora per il taglio e 10 minuti per la piega. C: Ok, grazie. S: Seguimi e metti la mantellina per favore... 16 Silvia is reading an article in a magazine about face shapes and right cuts. She decides to write an e-mail to the magazine expert to find out what s the best cut for her. She sends a photo, too. Read the e-mail, look at the photo and write an appropriate answer. Hi, my name s Silvia and I m a fan of your hair magazine! I ve read the article about face shapes and right cuts and I d like to know what s the best hairstyle for me  This is a photo of me, can you suggest the right cut for me? Love, Silvia 17 GROUP WORK. Your salon wants to formulate a Client Satisfaction Questionnaire for your clients. Prepare a sample questionnaire with 10 multiple choice questions. Also, write a personalised text for clients who don t have time to fill out the survey in person and will receive it via e-mail. Follow the example. Dear Mary, Thanks for your visit at  Curly and Sue  Salon. Please tell us about your experience in our Salon in this quick survey. Your feedback will help us create a better experience for you and for all of our customers. Thanks in advance, The Curly and Sue Team 75 

Corso "On Hair" per professionisti dell'acconciatura: approccio attivo, vocabolario settoriale e risorse online integrate.

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