Paola Briano

Patrizia Gorgerino

Silvia Coletto

L’argomento
 On Beauty è rivolto agli studenti iscritti ai percorsi di istruzione e formazione professionale e ai percorsi di qualifica e diploma professionale nel settore dei servizi, indirizzo di Estetica, e, più in generale, a chi opera nel settore, in quanto finalizzato all’acquisizione di competenze linguistiche specifiche del settore.
 
 Grazie alla ricchezza del materiale proposto, On Beauty – concepito per promuovere un apprendimento attivo basato sui contenuti (contentbased learning) – offre la possibilità di scegliere gli argomenti sia in base ai programmi delle materie di indirizzo, sia in base al livello di competenza linguistica degli studenti.
 
 I brani, autentici o appositamente pensati per il profilo di apprendente a cui il corso è indirizzato, sono tratti da fonti diverse: giornali e riviste, libri e manuali, materiale promozionale e siti web.
 
 La struttura dell’opera
 Il testo si articola in 4 sezioni:
 1. Student’s book – 13 unità organizzate intorno ad un unico nucleo tematico e con la seguente struttura:
 • Vocabulary: lessico specifico dell’unità corredato da immagini ed esercizi e con la traduzione dei termini.
 • Skills: brani riguardanti aspetti specifici della professione corredati di glossario, seguiti da attività di comprensione, scrittura, ascolto e dialoghi.
 • Communication: attività di Listening, Speaking, Writing, Role play, Real-life task legate alla fraseologia di carattere professionale proposta.
 
 2. Vocabulary bank – sezione di riferimento lessicale con termini specifici del settore divisi per categorie logiche e per unità.
 
 3. Workbook – eserciziario, per consolidare i contenuti e la lingua appresi nel corso, diviso nelle sezioni di Vocabulary, Skills, Communication e Translation.
 
 4. Grammar – ampia sezione che riprende tutta la grammatica di livello A2/B1 con schemi semplici ma completi e che la consolida e potenzia con numerosi esercizi in contesto.

Index

Unit 1 - The salon

Vocabulary

Skills

Communication

Unit 2 - Staff

Unit 3 - The skin

Unit 4 - Facial care

Unit 5 - Make-up

Unit 6 - The Body

Unit 7 - Body treatments

Unit 8 - Before a mani-pedi

Unit 9 - Manicure and pedicure

Unit 10 - Body hair

Unit 11 - Body hair removal

Unit 12 - Lash and brow

Unit 13 - Quick hairdos

Vocabulary bank

Workbook

Workbook • Unit 1

Workbook • Unit 2

Workbook • Unit 3

Workbook • Unit 4

Workbook • Unit 5

Workbook • Unit 6

Workbook • Unit 7

Workbook • Unit 8

Workbook • Unit 9

Workbook • Unit 10

Workbook • Unit 11

Workbook • Unit 12

Workbook • Unit 13

Grammar

Part 1

Part 2

Part 3

Part 4

Part 5

Part 6

Unit 12 communication Appointments Requesting an appointment         If possible, I d like to book/have/fix an appointment (with ) Can you give me an appointment (with ) Is it possible to book/have/fix an appointment (with ) Can I/May I book/have an appointment (with ) on  (day of the week)/for  (day of the week, tomorrow, next week, etc.) at/for  (time) to have/for  (a facial, a massage, a manicure, my eyebrows waxed, etc.)   Are you available/free on ?   Is  convenient for you? Cancelling/postponing an appointment             I m really sorry, but I need to  I m so sorry for the late notice, but I need to  I m afraid I must cancel/postpone/reschedule my appointment. Is it possible to cancel/postpone/reschedule my appointment? I m awfully sorry but I can t /come/be on time/make it to my appointment. I hope it doesn t inconvenience you too much. Confirming or rejecting an appointment             Yes,   is/would be fine/perfect. I m sorry/I m afraid I can t on... I really don t think I can on . I m sorry, I don t think I can make it on that day/at that time. I m sorry, I won t be able to make it on that day/at that time. I m sorry, I have another appointment at that time. 14 12.2 Listen to the text and say if the sentences are true or false. Correct the false ones. T 1. Gloria answers the phone at Regina Beauty Centre. 2. The client speaks fluent Italian. 3. The client needs to have her eyelashes permed and tinted. 4. She would like to fix an appointment for the following Monday. 5. The salon has a vacancy the day the client wants. 6. The salon eyebrow artist is available for the treatment the day after. 7. The client is free the day after. 8. 10 o clock on Thursday is too late for the client. 9. The client s name is Betty Hoffman. 10. Her appointment will take about half an hour. 122 F 

LASH AND BROW 15 PAIR WORK. Imagine and play dialogues between a receptionist and  1. a client who wants to fix an appointment for a facial, but the beautician is busy on the day the client wants, so the receptionist suggests another day. 16 2. a client who wants to cancel her appointment for a body massage and who apologises for the late notice. 3. a client who needs to postpone her appointment for a pedicure because she s had an emergency and she can t be at the salon at the time fixed. These are some notes a trainee leaves to her supervisor about some of her appointments. Write the actual messages in full. 1. Miss Conway: fix appoint. for make-up. Julia free on Frid afternoon? 2. Mrs Kelly: postpone manicure Fri. Helen at work Sat morning? 17 communication 3. Mr Beckman: cancel appointment for hair removal, Brenda, Wed. Doesn t know when to reschedule PAIR WORK. Look at the agenda. Act out two dialogues and write two emails to modify/cancel and add some other bookings. 123 

Manuale di inglese per estetiste, con lessico, esercizi e grammatica per apprendere competenze linguistiche specifiche del settore.

On Beauty

English for Beauticians

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