4. Traduci le seguenti frasi.

1. Una matrona romana aveva mostrato i suoi monili a Cornelia, madre dei Gracchi. Cornelia mostrò a quella i suoi figli con quelle celebri parole: “Questi sono i miei monili”.
2. Tu e io amiamo le stesse cose.
3. Il profumo di quei fiori è soave.
4. Le fanciulle giunsero nel giardino della nonna e raccolsero le rose che crescevano grandi e profumate.
5. I campi che ha mio fratello in Sicilia sono vasti e fertili.
6. Questi sono gli alunni a cui il maestro ha donato dei bei libri.

AENIGMATA

5. Indovina cosa è… traduci e, nello spazio tra parentesi, scrivi in latino al nominativo singolare, l’oggetto dell’enigma.

Me videtis solum nocte,
Isidi sacra sum; semper eadem sum,
interdum plenā appareo
sed numquam redundo (trabocco),
cum stellis vivo, mihi auri color est.
(.....................................)

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IN FABULA

6. Traduci il brano che segue in cui si riassumono gli avvenimenti conclusivi del romanzo e svolgi quanto ti viene richiesto.

Rursus homo sum

Plenus dolore sum, sed lunā, quae originem habet a mari, mihi solacium dat. In mari me mergo et deam oro: “Dearum regina, me adiuva: desidero esse Lucius qui eram”. Et mari deā apparet, ei capilli pulchri et pleni undis sunt qui in pectus cadunt: in capite deā habet rosarum coronam et lunam quae splendet; sua tunicā plenā stellis est. Deā mihi dicit: “Deā Aegyptiorum sum, mihi nomen est Isis, pietatem habeo tuarum rerum adversarum. Caerimoniā in meo honore erit; meus sacerdos in manu dexterā rosarum coronam portabit. Ad eum appropinquabis et rosas mihi sacras dāces: asini pellis cadet et tu eris idem Lucius qui eras”. Mane sacerdos pervenit, rosas edo et rursus homo sum: nunc surgo velut homo, aures parvae sunt, caudā iam non est. Mihi rursus est meā facies. Deinde ego et Isidis sacerdos ad oram pervenimus, ubi splendidā navis est: navigium (navigium, -ii, n. = barca) Isidis est. Ad deae templum remeamus: hic Isidis sacerdos me reddit deae sacerdotem. Nunc servus deae ero, sed haec servitus res adversas non cognoscit: nunc felix sum.

Livello grammaticale
1. Sottolinea in rosso i pronomi personali e/o riflessivi.
2. Sottolinea in blu gli aggettivi possessivi.
3. Sottolinea in giallo i pronomi relativi, sottolinea in verde i pronomi e/o gli aggettivi dimostrativi.
4. Sottolinea in rosa i pronomi e/o gli aggettivi determinativi.