PALESTRA
1. Declina sul quaderno al singolare e al plurale i seguenti sostantivi, separando il tema della terminazione, poi traduci.
- discipulus, -i, m. = alunno
- equus, -i, m. = cavallo
- ludus, -i, m. = gioco
- nuntius, -ii, m. = messaggero
- cerasus, -i, f. = ciliegio
- pirus, -i, f. = pero
2. Analizza e traduci i seguenti sostantivi.
FORMA | CASO/CASI | NUMERO | ANALISI LOGICA | TRADUZIONE |
---|---|---|---|---|
1. domine | vocativo | singolare | complemento di vocazione | o padrone! |
2. discipulum | ||||
3. agrorum | ||||
4. corvo | ||||
5. legatorum | ||||
6. cerasos |
3. Declina i sostantivi al caso richiesto.
DATIVO SING. | ACCUSATIVO SING. | NOMINATIVO PL. | GENITIVO PL. | ABLATIVO PL. | |
---|---|---|---|---|---|
1. equus, -ii, m. | equum | ||||
2. ludus, -i, m. | |||||
3. nuntius, -i, m. |
4. Analizza e traduci i seguenti sostantivi.
FORMA | CASO | NUMERO | ANALISI LOGICA | TRADUZIONE |
---|---|---|---|---|
1. l'agnello | nominativo | singolare | soggetto | agnus |
2. degli amici | ||||
3. il cavallo | c. oggetto | |||
4. al cavallo | ||||
5. gli alunni | soggetto | |||
6. o agnello |
5. Analizza e traduci in tutti i modi possibili le seguenti espressioni.
domini equum ........................................ dominorum equi ........................................
discipuli calami ...................................... discipuli calamo .....................................
amici ludis ............................................ amici ludo ...........................................
amicorum ludos ....................................... Aegypti ventos .......................................