Patrizia Gorgerino

Annabel Pope

L’argomento
 Forget-me-not, N.E. è un supporto per l’apprendimento della grammatica inglese per attività di ripasso, consolidamento e recupero, facilmente adattabile a contesti scolastici differenziati. Può essere usato in affiancamento a qualsiasi corso di lingua generale, in classe o a casa, durante l’anno scolastico o le vacanze estive.
 
 La struttura
 È organizzato in tre volumi, indipendenti l’uno dall’altro, che rispecchiano la progressione nello studio della grammatica e i livelli di conoscenza della lingua:
 
 <ul><li>il primo volume tratta le strutture di base, corrispondenti ai livelli Beginner / Elementary o A1 / A2 del QCER;
</li><li>il secondo volume affronta strutture più complesse, corrispondenti al livello Pre-intermediate o B1 del QCER;
</li><li>il terzo volume completa l’esame degli argomenti grammaticali, fino a coprire i livelli Intermediate / Upper intermediate o B2 / B2+ del QCER.
</li></ul>Contenuti digitali integrativi
 
 Tutti e tre i volumi:
 
 <ul><li>&nbsp;sono organizzati in unità singole e contrastive per agevolare la consultazione;
</li><li>&nbsp;si basano su un metodo induttivo per obbligare lo studente ad una lettura interattiva, non superficiale e distratta, ed attivare in lui dei processi cognitivi che lo aiutano ad apprendere e memorizzare;
</li><li>presentano alcune unità di lavoro che mettono a confronto due o più strutture, che spesso creano difficoltà allo studente italiano;
</li><li>propongono numerosi esempi e un congruo numero di esercizi;
</li><li>contengono alcune unità riassuntive con tabelle sinottiche.
</li></ul>Per l’insegnante e l’uso in classe
 
 Answer Key. Fornita a parte, rende Forget-me-not, N.E. adatto allo studio guidato e allo studio individuale."

1 Pronomi personali soggetto

2 Pronomi personali complemento

3 Pronomi personali soggetto e complemento

4 Aggettivi possessivi

5 Pronomi possessivi

6 Aggettivi e pronomi possessivi

7 Pronomi personali soggetto e complemento, aggettivi e pronomi possessivi

8 Articolo determinativo

9 Articolo indeterminativo

10 L’articolo zero

11 Articolo determinativo, indeterminativo e senza articolo

12 Plurale dei nomi

13 Nomi numerabili e non numerabili

14 Aggettivi qualificativi

15 Dimostrativi + c’è / ci sono

16 Essere: present simple

17 Present simple

18 Avere: present simple

19 Domande aperte e particelle interrogative

20 Domande chiuse e risposte brevi

21 Domande con e senza le wh-word

22 Avverbi ed espressioni di frequenza

23 Imperativo

24 Presente progressivo

25 Presente semplice e presente progressivo

26 Aggettivi e pronomi partitivi

27 Quantificatori per abbondanza e scarsità

28 Quantificatori per quantità totali, eccessive e sufficienti

29 Partitivi e quantificatori

30 Genitivo sassone e costruzione con of

31 Come esprimere possesso

32 Principali preposizioni di tempo

33 Principali preposizioni di stato in luogo

34 Altre preposizioni di stato in luogo

35 Preposizioni di movimento

36 Preposizioni

37 Essere, past simple

38 Past simple

39 Past continuous

40 Past simple e Past continuous

41 Present perfect

42 Past simple e present perfect

43 Comparativi di maggioranza di aggettivi e avverbi

44 Comparativi di uguaglianza e di minoranza di aggettivi e avverbi

45 Superlativi assoluto e relativo di aggettivi e avverbi

46 Comparativi e superlativi di aggettivi e avverbi

47 Futuro intenzionale

48 Future simple

49 Periodo ipotetico di tipo 0 e 1 e periodi temporali

50 Presente semplice e presente progressivo come futuro

51 Futuri, periodo ipotetico e periodi temporali

52 Can, may e sostituti non modali, presente

53 Must e have to, presente

54 Could, might, should e sostituti non modali

55 Verbi modali e loro sostituti, presente e passato

19.3 Scegli l opzione corretta. 1. Which / Whose / Where is my bag?   It s over there.   2. Why / Who / Which is late?   Tom, as usual.   3. Which / Who / What are your hobbies and interests?   Football and the guitar.   4. Where / What / Which is Jenny s favourite: apple pie or strawberry cake?   Apple pie.   5. How far / Where / How are your grandparents?   They re OK, thank you.   6. Why / Who / When is she always so tired?   She s not very well.   7. What / What time / How long does the show finish?   At 10.30pm.   8. Whose / Where / Who keys are these?   Mine. Thanks, I couldn t find them. 19.4 Completa queste frasi con how o con how + aggettivo/avverbio. 1. ....................................... days are there in a month?   From 28 to 31.   2. ....................................... do you go to the gym?   Every day.   3. ....................................... is the journey?   About a whole day.   4. ....................................... is Edinburgh from London?   Maybe over 500km.   5. ....................................... milk do you need?   Two bottles.   6. ....................................... are you travelling to Bristol?   By coach.   7. ....................................... is the Eiffel Tower?   324 m.   8. ....................................... is Pete?   Over 1m80. 19.5 Completa queste frasi con le wh-words adatte. 1. ....................................... are you in class with?   George and Kevin.   2. ....................................... bike is yours, Jane?   The blue one.   3. ....................................... wine have you got?   Beaujolais, a French wine.   4. ....................................... smartphone have you got?   The latest Samsung.   5. ....................................... station does the train leave from: Euston or Victoria?   Victoria.   6. ....................................... is it?     25.50. 19.6 Formula delle domande riordinando le seguenti parole. 1. Jane   is   here   coming   when   2. your   how   is   brother   3. you   the   where   car   are   parking   4. with   aren t   you   us   why   coming   5. there   is   that   over   whose   luxurious   house   6. are   you   how   holiday   going   on   7. pullover   you   want   do   which   8. many   possibilities   he   does   have   how 19.7 Segna C se la domanda   corretta, I se non lo   e correggila. 1. Who does prefer pizza to spaghetti? 2. Who likes writing dark comedies? 3. How go they home? 4. What it is happening here? 5. When do you go to the theatre? 6. Who is it speaking? C C C C C C I I I I I I ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... 19.8 Formula domande che abbiano le parole in corsivo come risposta. 1. Kevin wants an ice-cream.   2. The performance lasts 2 hours.   3. You can carry a small trolley on board.   4. These are Pauline s keys.   5. The first show is at 4:00 pm.   6. We have to hurry up because the train is leaving in five minutes. 19.9 Completa le domande in base alle risposte date, come nell esempio.   Bob and his brother arrived from Manchester at half past eight last night. (Who/What time)   Who arrived from Manchester at half past eight last night? What time did Bob and his brother arrive from Manchester last night? 1. Tom bought a camper to go to the Scandinavian countries. (Who/Why)   2. We re going to Paris by train tomorrow. (Where/How)   3. The Eiffel Tower was built in 1889. (What/When)   4. There were 3,000 people at the concert on Saturday night. (How many/Where)   5. The Empire State Building is 443 m high. (What/How high)   6. Jonathan s scooter is three years old. (Whose/How old) 46 Domande aperte e particelle interrogative 

20 Domande chiuse e risposte brevi Close questions and short answers affermativa   ausiliare   chiusa FORMA   Le domande senza la wh-word iniziano sempre con un ....................................... e si costruiscono:   ausiliare + soggetto + verbo principale   Do the Bingleys live in London?   Has Meg won the competition?   Si risponde in genere con una short answer:   .......................................: Yes + pronome soggetto + ausiliare della domanda esteso   Yes, they do. (the Bingleys live/the Bingleys do)   negativa:     Yes, she has. (Meg s/Meg has) No + pronome soggetto + ausiliare della domanda negativo contratto No, they don t. (do not)   No, she hasn t. (Meg has not/Meg hasn t) USO   Si formulano queste domande per avere semplicemente una risposta Yes/No (oppure I don t know). Per questo sono chiamate domande a risposta .......................................   Are you coming with us?   Yes, I am. / No, I m not. 20.1 Completa questa tabella. 1° posizione 2° posizione 3° posizione Domanda senza wh-word Short answer affermativa Yes, Short answer negativa 20.2 Scegli l opzione corretta. 1. Le domande senza la  wh-word  iniziano sempre con il verbo principale / l ausiliare.   2. Le domande senza la  wh-word  richiedono sempre / talvolta l inversione del soggetto.   3. Le domande senza la  wh-word  richiedono una risposta breve / un informazione specifica.   4. Il soggetto delle  short answers    sempre quello della domanda / un pronome.   5. Tutte / Non tutte le  short answers  hanno la forma contratta.   6. Nelle  short answers  si pu  / non si pu  usare indifferentemente il verbo principale o l ausiliare. 20.3 Scegli l opzione corretta. 1. a. Does he play football? / b. Plays he football? / c. He plays football? 2. a. They will go to the cinema? / b. Will they go to the cinema? / c. Will go they to the cinema? 3. a. Can you help me? / b. Can me help you? / c. Can help you me? 4. a. Should take John a plane? / b. John should take a plane? / c. Should John take a plane? 5. a. Is Ann working here now? / b. Ann is working here now? / c. Here is Ann working now? Domande chiuse e risposte brevi 47 

Percorso di grammatica inglese A2/B1 con spiegazioni chiare ed esercizi mirati. Utile per il ripasso estivo o il recupero scolastico.

Forget-me-not ; Inglese A2-B1 Teoria Esercizi per il Ripasso

Level A1→A2

Forget-me-not, N.E. - Vol. 1

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