Patrizia Gorgerino

Annabel Pope

L’argomento
 Forget-me-not, N.E. è un supporto per l’apprendimento della grammatica inglese per attività di ripasso, consolidamento e recupero, facilmente adattabile a contesti scolastici differenziati. Può essere usato in affiancamento a qualsiasi corso di lingua generale, in classe o a casa, durante l’anno scolastico o le vacanze estive.
 
 La struttura
 È organizzato in tre volumi, indipendenti l’uno dall’altro, che rispecchiano la progressione nello studio della grammatica e i livelli di conoscenza della lingua:
 
 <ul><li>il primo volume tratta le strutture di base, corrispondenti ai livelli Beginner / Elementary o A1 / A2 del QCER;
</li><li>il secondo volume affronta strutture più complesse, corrispondenti al livello Pre-intermediate o B1 del QCER;
</li><li>il terzo volume completa l’esame degli argomenti grammaticali, fino a coprire i livelli Intermediate / Upper intermediate o B2 / B2+ del QCER.
</li></ul>Contenuti digitali integrativi
 
 Tutti e tre i volumi:
 
 <ul><li>&nbsp;sono organizzati in unità singole e contrastive per agevolare la consultazione;
</li><li>&nbsp;si basano su un metodo induttivo per obbligare lo studente ad una lettura interattiva, non superficiale e distratta, ed attivare in lui dei processi cognitivi che lo aiutano ad apprendere e memorizzare;
</li><li>presentano alcune unità di lavoro che mettono a confronto due o più strutture, che spesso creano difficoltà allo studente italiano;
</li><li>propongono numerosi esempi e un congruo numero di esercizi;
</li><li>contengono alcune unità riassuntive con tabelle sinottiche.
</li></ul>Per l’insegnante e l’uso in classe
 
 Answer Key. Fornita a parte, rende Forget-me-not, N.E. adatto allo studio guidato e allo studio individuale."

1 Pronomi personali soggetto

2 Pronomi personali complemento

3 Pronomi personali soggetto e complemento

4 Aggettivi possessivi

5 Pronomi possessivi

6 Aggettivi e pronomi possessivi

7 Pronomi personali soggetto e complemento, aggettivi e pronomi possessivi

8 Articolo determinativo

9 Articolo indeterminativo

10 L’articolo zero

11 Articolo determinativo, indeterminativo e senza articolo

12 Plurale dei nomi

13 Nomi numerabili e non numerabili

14 Aggettivi qualificativi

15 Dimostrativi + c’è / ci sono

16 Essere: present simple

17 Present simple

18 Avere: present simple

19 Domande aperte e particelle interrogative

20 Domande chiuse e risposte brevi

21 Domande con e senza le wh-word

22 Avverbi ed espressioni di frequenza

23 Imperativo

24 Presente progressivo

25 Presente semplice e presente progressivo

26 Aggettivi e pronomi partitivi

27 Quantificatori per abbondanza e scarsità

28 Quantificatori per quantità totali, eccessive e sufficienti

29 Partitivi e quantificatori

30 Genitivo sassone e costruzione con of

31 Come esprimere possesso

32 Principali preposizioni di tempo

33 Principali preposizioni di stato in luogo

34 Altre preposizioni di stato in luogo

35 Preposizioni di movimento

36 Preposizioni

37 Essere, past simple

38 Past simple

39 Past continuous

40 Past simple e Past continuous

41 Present perfect

42 Past simple e present perfect

43 Comparativi di maggioranza di aggettivi e avverbi

44 Comparativi di uguaglianza e di minoranza di aggettivi e avverbi

45 Superlativi assoluto e relativo di aggettivi e avverbi

46 Comparativi e superlativi di aggettivi e avverbi

47 Futuro intenzionale

48 Future simple

49 Periodo ipotetico di tipo 0 e 1 e periodi temporali

50 Presente semplice e presente progressivo come futuro

51 Futuri, periodo ipotetico e periodi temporali

52 Can, may e sostituti non modali, presente

53 Must e have to, presente

54 Could, might, should e sostituti non modali

55 Verbi modali e loro sostituti, presente e passato

22.1 Completa questa tabella. Esempi Posizione   ..............................................................   .............................................................. Avverbi di frequenza .................................................................. Espressioni di frequenza   every + ................................................. .................................................................,   .............................................................. pi  raramente ............................................   .............................................................. 22.2 Scegli l opzione corretta. 1. Avverbi ed espressioni di frequenza indicano il momento in cui / quante volte si svolge un azione.   2.  Every  richiede un espressione di tempo al singolare / plurale.   3. Gli avverbi di frequenza si collocano prima di / dopo  am/are/is/was/were .   4.  Every  + giorno al singolare e  on  + giorno al plurale hanno lo stesso significato / un significato diverso.   5. Le espressioni  once/twice/three times a  sono seguite da un nome al singolare / plurale.   6.  Never  ha un significato negativo e richiede il verbo alla forma affermativa / negativa.   7.  How often  introduce un espressione di / una domanda sulla frequenza.   8.  Ever  si usa nelle frasi negative / interrogative. 22.3 Indica con una X dove si deve inserire l avverbio di frequenza indicato tra parentesi. 1. He reads the newspaper. (always)   2. I go to school by bicycle. (often)   3. He doesn t wash the dishes. (usually)   4. You write emails. (seldom)   5. She is late for work. (never)   6. Does she do the shopping here? (often) 22.4 Scegli l opzione corretta. 1. a. He once a week goes to the gym. / b. He goes to the gym once a week. 2. a. I never do my homework after dinner. / b. I do never my homework after dinner. 3. a. Paul invites his friends home seldom. / b. Paul seldom invites his friends home. 4. a. They play golf every Friday. / b. They every Friday play golf. 5. a. Pauline is always so arrogant! / b. Pauline always is so arrogant! 6. a. We go out together often. / b. We often go out together. 7. a. She visits every week her grandparents. / b. She visits her grandparents every week. 8. a. They go to the restaurant twice a month. / b. They twice a month go to the restaurant. 22.5 Correggi l errore contenuto in ognuna di queste frasi. 1. Caroline sometimes is angry with her husband. ...................................................................... 2. Do usually you go out in the evening? ...................................................................... 3. Often we meet in the city centre. ...................................................................... 4. My friend doesn t never spend their holidays at the seaside. ...................................................................... 52 5. How do you have a haircut?   Once a month. ...................................................................... 6. He has a coffee break in the office two times a day. ...................................................................... 7. There s an open-air market here every Fridays. ...................................................................... 8. The funfair takes place once a years, in July. ...................................................................... Avverbi ed espressioni di frequenza 

23 Imperativo Imperative base   consigli   inviti   non   permessi   rivolte   seconda   terze FORMA   L imperativo   l unico verbo esplicito che ....................................... richiede l uso del soggetto   Go home.   L imperativo di seconda persona singolare e plurale si costruisce cos  alla forma:   affermativa: forma ....................................... del verbo   to work   work   negativa: do not + forma base (contratta: don t + forma base)   do not work / don t work   Le altre persone dell imperativo sono alla forma:   affermativa: let + me/him/her/it/us/them + forma base (forma contratta di let us: let s)   let me/him/her/it/us/them work   negativa:   let + me/him/her/it/us/them + not + forma base oppure   let me/him/her/it/us/them not work   do not / don t + let me/him/her/it/us/them + forma base   do not / don t let me/him/her/it/us/them work USO   L unica vera forma di imperativo   quello della ....................................... persona singolare e plurale, che si usa per esprimere:   istruzioni   ordini e divieti   avvertimenti e .......................................   offerte   .......................................   auguri   Push the button and insert the coin.   Don t write under the line.   Lie down and take this medicine.   Have a cup of coffee.   Come to my party on Sunday.   Have a nice time.   Si usano:   la prima persona plurale per esprimere proposte o esortazioni ....................................... a se stessi   Let s join the club!   Let s not be stupid!   la prima persona singolare e le ....................................... persone singolare e plurale per esprimere richieste, ......................................., esortazioni rivolte agli altri   Let me go out, mum!   Don t let them decide for you.   Let him do what he wants! Imperativo 53 

Percorso di grammatica inglese A2/B1 con spiegazioni chiare ed esercizi mirati. Utile per il ripasso estivo o il recupero scolastico.

Forget-me-not ; Inglese A2-B1 Teoria Esercizi per il Ripasso

Level A1→A2

Forget-me-not, N.E. - Vol. 1

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