Patrizia Gorgerino

Annabel Pope

L’argomento
 Forget-me-not, N.E. è un supporto per l’apprendimento della grammatica inglese per attività di ripasso, consolidamento e recupero, facilmente adattabile a contesti scolastici differenziati. Può essere usato in affiancamento a qualsiasi corso di lingua generale, in classe o a casa, durante l’anno scolastico o le vacanze estive.
 
 La struttura
 È organizzato in tre volumi, indipendenti l’uno dall’altro, che rispecchiano la progressione nello studio della grammatica e i livelli di conoscenza della lingua:
 
 <ul><li>il primo volume tratta le strutture di base, corrispondenti ai livelli Beginner / Elementary o A1 / A2 del QCER;
</li><li>il secondo volume affronta strutture più complesse, corrispondenti al livello Pre-intermediate o B1 del QCER;
</li><li>il terzo volume completa l’esame degli argomenti grammaticali, fino a coprire i livelli Intermediate / Upper intermediate o B2 / B2+ del QCER.
</li></ul>Contenuti digitali integrativi
 
 Tutti e tre i volumi:
 
 <ul><li>&nbsp;sono organizzati in unità singole e contrastive per agevolare la consultazione;
</li><li>&nbsp;si basano su un metodo induttivo per obbligare lo studente ad una lettura interattiva, non superficiale e distratta, ed attivare in lui dei processi cognitivi che lo aiutano ad apprendere e memorizzare;
</li><li>presentano alcune unità di lavoro che mettono a confronto due o più strutture, che spesso creano difficoltà allo studente italiano;
</li><li>propongono numerosi esempi e un congruo numero di esercizi;
</li><li>contengono alcune unità riassuntive con tabelle sinottiche.
</li></ul>Per l’insegnante e l’uso in classe
 
 Answer Key. Fornita a parte, rende Forget-me-not, N.E. adatto allo studio guidato e allo studio individuale."

1 Pronomi personali soggetto

2 Pronomi personali complemento

3 Pronomi personali soggetto e complemento

4 Aggettivi possessivi

5 Pronomi possessivi

6 Aggettivi e pronomi possessivi

7 Pronomi personali soggetto e complemento, aggettivi e pronomi possessivi

8 Articolo determinativo

9 Articolo indeterminativo

10 L’articolo zero

11 Articolo determinativo, indeterminativo e senza articolo

12 Plurale dei nomi

13 Nomi numerabili e non numerabili

14 Aggettivi qualificativi

15 Dimostrativi + c’è / ci sono

16 Essere: present simple

17 Present simple

18 Avere: present simple

19 Domande aperte e particelle interrogative

20 Domande chiuse e risposte brevi

21 Domande con e senza le wh-word

22 Avverbi ed espressioni di frequenza

23 Imperativo

24 Presente progressivo

25 Presente semplice e presente progressivo

26 Aggettivi e pronomi partitivi

27 Quantificatori per abbondanza e scarsità

28 Quantificatori per quantità totali, eccessive e sufficienti

29 Partitivi e quantificatori

30 Genitivo sassone e costruzione con of

31 Come esprimere possesso

32 Principali preposizioni di tempo

33 Principali preposizioni di stato in luogo

34 Altre preposizioni di stato in luogo

35 Preposizioni di movimento

36 Preposizioni

37 Essere, past simple

38 Past simple

39 Past continuous

40 Past simple e Past continuous

41 Present perfect

42 Past simple e present perfect

43 Comparativi di maggioranza di aggettivi e avverbi

44 Comparativi di uguaglianza e di minoranza di aggettivi e avverbi

45 Superlativi assoluto e relativo di aggettivi e avverbi

46 Comparativi e superlativi di aggettivi e avverbi

47 Futuro intenzionale

48 Future simple

49 Periodo ipotetico di tipo 0 e 1 e periodi temporali

50 Presente semplice e presente progressivo come futuro

51 Futuri, periodo ipotetico e periodi temporali

52 Can, may e sostituti non modali, presente

53 Must e have to, presente

54 Could, might, should e sostituti non modali

55 Verbi modali e loro sostituti, presente e passato

6. When has Georgina booked / have Georgina booked / booked Georgina / did Georgina book the hotel? 7. I didn t passed / passed not / have not passed / have passed not the test, I m afraid. 8. My classmates already organised / organised already / have already organised / have organised already the end-of-the-year party. 42.7 Completa queste frasi con il past simple o con il present perfect dei verbi tra parentesi, inserendo gli altri elementi della parentesi nella posizione corretta. 1. Betty ....................................... (not yet/meet) her boyfriend s parents. 2. Dan ....................................... (go out) with Tom at 6 o clock and then he ....................................... (call) me. 3. ....................................... (you/not do) your research work?   Not yet, Mum. 4. What time ....................................... (Liza/get up)?   I think she ....................................... (get up) at about 6. 5. When ....................................... (Fiona/leave) her job?   In 2020, and she ....................................... (not find) another one yet. 6. We ....................................... (spend) some days at St Maxim last year. ....................................... (you/ever/be) there? 7. Paul ....................................... (be) late, so we ....................................... (miss) the train. 8. Simon ....................................... (not be) well recently and ....................................... (be) in hospital. 42.8 Individua l errore contenuto nelle espressioni in corsivo e correggilo. The Scotts 1. just came back ....................................... from their trip to the Scandinavian countries. They 2. leaved ....................................... three weeks ago and 3. did travel ....................................... by camper. They 4. have spent ....................................... four days in Denmark, where they 5. visitted ....................................... the capital and Hamlet s castle in Elsinore. They 6. taken ....................................... a ship to the Swedish coast and 7. have toured ....................................... Sweden for five days. Then, they 8. have been ....................................... to Norway, where they 9. seed ....................................... beautiful places, fiords, and bays. I 10. met....................................... them today: they 11. have telled ....................................... me that they particularly 12. enjoied ....................................... their stay in Bergen, the old capital. The Scotts are globetrotters and 13. were ....................................... to many different countries in their life. They 14. already have planned ....................................... their next trip to Turkey. 42.9 Traduci il seguente dialogo in inglese. Ann: Ciao Bob. Non ti ho visto recentemente. Bob: Sono stato molto occupato e sono andato all estero due volte. Ann: Quando sei andato all estero? Bob: Ci sono andato all estero il mese scorso e due settimane fa. Ann: Dove sei andato? Bob: Sono andato in Francia e poi in Germania. Ann: Sei andato per lavoro (on business)? Bob: Sono andato in Francia in vacanza e in Germania per lavoro. Ann: Ti   piaciuta la Francia? Io non ci sono mai stata. Bob: Si, mi   piaciuta moltissimo. 98 Past simple e present perfect 

43 Comparativi di maggioranza di aggettivi e avverbi Comparatives of majority of adjectives and adverbs aggettivo   bisillabico   consonante   frase   irregolare   muta   nome   ortografiche   polisillabico   senza   soggetto   vocale FORMA   Il comparativo di maggioranza di aggettivi e avverbi si forma normalmente:   ....................................... /avverbio + -er, se: monosillabico   short   shorter, fast   faster ....................................... terminante in -y, -e, -er, -ow   narrow  narrower   con queste variazioni ....................................... se termina in: ....................................... + -y: aggettivo/avverbio ....................................... -y + -ier   pretty   prettier, early   earlier una ....................................... + una consonante finale: consonante raddoppiata + -er   big   bigger, slim   slimmer -e .......................................: aggettivo/avverbio + -r   pale   paler, sure   surer   more + aggettivo/avverbio se .......................................   difficult   more difficult, carefully   more carefully   Alcuni aggettivi/avverbi:   formano il comparativo in maniera .......................................: good/well   better, bad/badly   worse, little (poco)   less, much/many   more   hanno due forme di comparativo, che si usano in contesti diversi: old   older (pi  vecchio) / elder (maggiore, tra fratelli) far   farther (pi  lontano) / further (anche in senso figurato: ulteriore)   Il secondo termine di paragone   introdotto da than e pu  essere:   un aggettivo   I am more tired than hungry.   un .......................................   You work harder than Tom.   un pronome complemento (informale)   John is more elegant than him.   un pronome ....................................... (formale)   John is more elegant than he.   un intera .......................................   This film is more fun than I expected. Comparativi di maggioranza di aggettivi e avverbi 99 

Percorso di grammatica inglese A2/B1 con spiegazioni chiare ed esercizi mirati. Utile per il ripasso estivo o il recupero scolastico.

Forget-me-not ; Inglese A2-B1 Teoria Esercizi per il Ripasso

Level A1→A2

Forget-me-not, N.E. - Vol. 1

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