Patrizia Gorgerino

Annabel Pope

L’argomento
 Forget-me-not, N.E. è un supporto per l’apprendimento della grammatica inglese per attività di ripasso, consolidamento e recupero, facilmente adattabile a contesti scolastici differenziati. Può essere usato in affiancamento a qualsiasi corso di lingua generale, in classe o a casa, durante l’anno scolastico o le vacanze estive.
 
 La struttura
 È organizzato in tre volumi, indipendenti l’uno dall’altro, che rispecchiano la progressione nello studio della grammatica e i livelli di conoscenza della lingua:
 
 <ul><li>il primo volume tratta le strutture di base, corrispondenti ai livelli Beginner / Elementary o A1 / A2 del QCER;
</li><li>il secondo volume affronta strutture più complesse, corrispondenti al livello Pre-intermediate o B1 del QCER;
</li><li>il terzo volume completa l’esame degli argomenti grammaticali, fino a coprire i livelli Intermediate / Upper intermediate o B2 / B2+ del QCER.
</li></ul>Contenuti digitali integrativi
 
 Tutti e tre i volumi:
 
 <ul><li>&nbsp;sono organizzati in unità singole e contrastive per agevolare la consultazione;
</li><li>&nbsp;si basano su un metodo induttivo per obbligare lo studente ad una lettura interattiva, non superficiale e distratta, ed attivare in lui dei processi cognitivi che lo aiutano ad apprendere e memorizzare;
</li><li>presentano alcune unità di lavoro che mettono a confronto due o più strutture, che spesso creano difficoltà allo studente italiano;
</li><li>propongono numerosi esempi e un congruo numero di esercizi;
</li><li>contengono alcune unità riassuntive con tabelle sinottiche.
</li></ul>Per l’insegnante e l’uso in classe
 
 Answer Key. Fornita a parte, rende Forget-me-not, N.E. adatto allo studio guidato e allo studio individuale.

1 Pronomi personali e possessivi

2 Pronomi riflessivi e reciproci

3 Pronomi personali, riflessivi e reciproci

4 Partitivi e quantificatori

5 Aggettivi e pronomi distributivi

6 Pronomi indefiniti composti

7 Partitivi, quantificatori, distributivi e indefiniti composti

8 Pronomi relativi restrittivi

9 Pronomi relativi non restrittivi

10 Altri pronomi relativi restrittivi e non restrittivi

11 Tutti i pronomi relativi

12 Articolo determinativo, indeterminativo e omissione

13 Nomi numerabili e non numerabili

14 Nomi composti

15 Nomi numerabili, non numerabili e composti

16 Forme possessive (genitivo sassone e of)

17 Avverbi di modo

18 Avverbi di quantità e intensificatori

19 Avverbi di modo e quantità, intensificatori

20 Comparativo di aggettivi e avverbi

21 Superlativi di aggettivi e avverbi

22 Comparativi con i nomi e i verbi

23 Comparativi e superlativi

24 Preposizioni di tempo

25 Preposizioni di stato in luogo

26 Preposizioni di moto

27 Altre preposizioni

28 Preposizioni

29 Imperativo

30 Presente semplice e progressivo

31 Futuri

32 Passato semplice e progressivo

33 Passato abituale

34 Passato semplice e present perfect

35 Present perfect continuous

36 Forma di durata (present perfect simple e continuous)

37 Past perfect

39 Verbi modali e loro sostituti per abilità, permesso e consiglio

40 Verbi modali e loro sostituti per obbligo, mancanza di obbligo e necessità

41 Verbi modali e loro sostituti per probabilità/possibilità e deduzione/supposizione

42 Verbi modali e loro sostituti per offerta, richiesta, proposta, desiderio

43 Verbi modali e sostitutivi

44 Verbi di volontà e affini

45 Verbi di percezione

46 Far/farsi fare

47 Verbi con infinito o forma in -ing

48 Vero, non è vero?

49 Esprimere sorpresa, accordo, disaccordo

50 Periodo ipotetico di tipo 0 e 1 e frasi temporali

51 Periodo ipotetico di tipo 2

52 Periodo ipotetico e frasi temporali

53 Doppio oggetto

54 La forma passiva

55 Discorso indiretto

56 Domande aperte

57 Domande chiuse e risposte brevi

58 Domande indirette

59 Domande

60 Connettivi

31.5 Scegli l opzione corretta. 1. George has finally made a decision. He will buy / is going to buy a new car. 2.  I m cold!     I ll take /  m going to take you a jumper.  3.  Your music is too loud!     Sorry, I will turn / am going to turn it down.  4. Look at the sky! It will snow / is going to snow soon. 5. Irene and I will have / are going to have a pizza tonight. Will you come / Are you coming with us?   Oh, yes, thanks. I will / am. 6. Next winter the European Championships will be / are being / are going be in Norway. 7. She has just booked a hotel in Salamanca. She meets / will meet / is meeting Juan there. 8. Douglas is going to be / is / will be eighteen on 14th May. 9. The maths test is starting / is going to start / starts at 9.00 am. 10. Mr Otis leaves / will leave / is leaving for the States in a couple of days. 31.6 Completa le frasi con la forma di futuro appropriata dei verbi tra parentesi. 1. I have booked the tennis courts for 6.00 pm tomorrow as I ....................................... (play) with Kevin. 2. It s so hot! I ....................................... (open) the window if you don t mind. 3. Our exam ....................................... (be) next week, according to the new timetable. 4. Do you know Pat is in hospital? I ....................................... (visit) her this evening. 5. Oh no! I left my purse at home. ....................................... (you/pay) for me too, please? 6. I know you have planned a short break. Where ....................................... (you/spend) it? 31.7 Cerchia C se la frase   corretta, I se non lo   e correggila. 1. I ve got an awful headache.   I m going to fetch you an aspirin. 2. The weather forecast says it will be windy tomorrow. 3. Stephanie is ill so I think she doesn t come to school tomorrow. 4. Mr Wilson is arriving on the afternoon ferry in 20 minutes. 5. The sky is full of dark clouds. I think it is raining shortly. 6. Check-in is closing twenty minutes before the scheduled flight time. C I ....................................... C I ....................................... C I ....................................... C I ....................................... C I ....................................... C I ....................................... 31.8 Traduci il dialogo in inglese. A: Passer  le vacanze in Spagna quest anno. B: Vai da solo? A: No, con un compagno di classe. B: Dove andrete? A: A Rosas, ma se ci sono troppi turisti ci sposteremo in un altro posto. B: Come ci andate? A: In treno. 86 Futuri B: Quando partite? A: Dopodomani, il treno parte alle 9.00. B: Che cosa farete l ? A: Non so, forse visiteremo alcune citt . B: Quanto tempo starete in Spagna? A: Due settimane. B: Buon divertimento. A: Grazie. Ti richiamo da casa. 

32 Passato semplice e progressivo Past simple vs continuous congiunzione   contemporaneamente   finito   forma base   immediata   passato   seconda   seguito   soggetto FORMA Past simple Past continuous + verbi regolari: soggetto + ....................................... + -ed verbi irregolari: soggetto + ....................................... forma del paradigma 1°/3° pers. sing.: soggetto + was + -ing form altre persone: soggetto + were + -ing form   soggetto + did + not + forma base (f. contratta: didn t) soggetto + was/were + not + -ing form (f. contratta: wasn t/weren t) ? did + soggetto + forma base was/were + soggetto + -ing form Short answer Yes, pron. pers. ..................................... + did Yes, pron. pers. sogg. + was/were No, pron. person. sogg. + didn t No, pron. person. sogg. + wasn t/weren t USO   Il past simple indica:   un azione finita in un momento .......................................   They got married last month.   Il past continuous indica:   un azione in svolgimento nel ....................................... (anche in descrizione di immagini)   She was watching TV at 10 o clock last night.   In periodi composti da due frasi,   il past simple si usa per:   l azione ....................................... che interrompe quella espressa con il past continuous (eventualmente introdotta dalla ....................................... when e chiusa da una virgola se precede l altra)   When he arrived home, his wife was having tea with a friend.   entrambe le azioni se sono compiute una di ....................................... all altra   When he arrived home, he made himself a cup of tea.   il past continuous si usa per:   l azione interrotta da quella espressa con il past simple (eventualmente introdotta dalla congiunzione while e chiusa da una virgola se precede l altra)   He arrived home while his wife was having tea with a friend.   entrambe le azioni se sono in svolgimento .......................................   While he was having tea, his wife was reading the newspaper. Passato semplice e progressivo 87 

Esercizi di grammatica inglese per livelli B1/B2: schede, teoria e pratica per il ripasso estivo o il recupero scolastico.

Forget-me-not, N.E. - Vol. 2 | Level B1 ·

Level B1 · Pre-Intermediate

Forget-me-not, N.E. - Vol. 2

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