Patrizia Gorgerino

Annabel Pope

L’argomento
 Forget-me-not, N.E. è un supporto per l’apprendimento della grammatica inglese per attività di ripasso, consolidamento e recupero, facilmente adattabile a contesti scolastici differenziati. Può essere usato in affiancamento a qualsiasi corso di lingua generale, in classe o a casa, durante l’anno scolastico o le vacanze estive.
 
 La struttura
 È organizzato in tre volumi, indipendenti l’uno dall’altro, che rispecchiano la progressione nello studio della grammatica e i livelli di conoscenza della lingua:
 
 <ul><li>il primo volume tratta le strutture di base, corrispondenti ai livelli Beginner / Elementary o A1 / A2 del QCER;
</li><li>il secondo volume affronta strutture più complesse, corrispondenti al livello Pre-intermediate o B1 del QCER;
</li><li>il terzo volume completa l’esame degli argomenti grammaticali, fino a coprire i livelli Intermediate / Upper intermediate o B2 / B2+ del QCER.
</li></ul>Contenuti digitali integrativi
 
 Tutti e tre i volumi:
 
 <ul><li>&nbsp;sono organizzati in unità singole e contrastive per agevolare la consultazione;
</li><li>&nbsp;si basano su un metodo induttivo per obbligare lo studente ad una lettura interattiva, non superficiale e distratta, ed attivare in lui dei processi cognitivi che lo aiutano ad apprendere e memorizzare;
</li><li>presentano alcune unità di lavoro che mettono a confronto due o più strutture, che spesso creano difficoltà allo studente italiano;
</li><li>propongono numerosi esempi e un congruo numero di esercizi;
</li><li>contengono alcune unità riassuntive con tabelle sinottiche.
</li></ul>Per l’insegnante e l’uso in classe
 
 Answer Key. Fornita a parte, rende Forget-me-not, N.E. adatto allo studio guidato e allo studio individuale.

1 Pronomi indefiniti

2 Pronomi relativi

3 Il pronome It

4 Pronomi

5 Present perfect simple e continuous

6 Past simple, past continuous e past perfect simple

7 Past perfect continuous e forma di durata al passato

8 Il passato abituale: used + infinito e would

9 Tempi del passato

10 Future continuous

11 Future perfect simple e continuous

12 Tempi del futuro

13 Conditional simple e continuous

14 Conditional perfect simple e continuous

15 Tempi del condizionale

16 Periodo ipotetico di tipo 0, 1 e 2

17 Periodo ipotetico di tipo 3

18 Periodo ipotetico di tipo misto

19 Frasi con wish e if only

20 Altri modi di esprimere ipotesi

21 Periodi ed espressioni ipotetiche

22 Verbi modali e loro sostituti di abilità, permesso, consiglio, obbligo, mancanza di obbligo e necessità

23 Verbi modali e loro sostituti di probabilità e deduzione, offerta, richiesta e proposta

24 Verbi modali e sostitutivi

25 Doppio oggetto

26 Forma passiva

27 Passivo, altre forme

28 Passivo

29 Discorso e domande indiretti

30 Verbi introduttivi e costruzioni alternative del discorso indiretto

31 Discorso e domande indirette

32 Infinito

33 Forma in -ing

34 Verbi con infinito o -ing form

35 Infinito e forma in -ing

36 Prepositional verbs

37 Phrasal verbs

38 Phrasal-prepositional verbs

39 Verbi di volontà e percezione

40 Verbi causativi

41 Verbi di volontà, percezione, causa, prepositional, phrasal, phrasal-prepositional

42 Connettivi 1

43 Connettivi 2

44 Caratteristiche di alcuni connettivi

45 Connettivi

46 Nomi + preposizioni

47 Aggettivi + preposizioni

48 Prefissi e suffissi per sostantivi

49 Prefissi e suffissi per aggettivi

50 Prefissi e suffissi per verbi ed avverbi

51 Prefissi e suffissi

52 Frasi esclamative, such a, half a, correlativi, congiunzioni consecutive

53 Inversione del soggetto

54 Posizione degli aggettivi

55 Posizione degli avverbi

56 Posizione dei complementi

57 Ordine della frase

8.4 Completa le seguenti frasi con la forma base, l infinito o to + -ing form. 1. Dr Wilson used ............................ (have) his surgery in Kensington Lane. 2. He s got used ............................ (work) long hours and never feels tired. 3. Before starting to use contact lenses, George used ............................ (wear) thick glasses. 4. In this area of skyscrapers and blocks of flats, there used ............................ (be) fields and trees. 5. I should get used ............................ (mend) things myself as it is more and more difficult to find craftspeople to do it. 6. Mum would ............................ (bake) delicious cakes every day when we were children. 7. He s used ............................ (do) his homework as soon as he gets home. 8. Betty is used ............................ (take) her clothes to the local laundry as she doesn t like doing the washing. 8.5 Scegli la o le opzione/i corretta/e. 1. My family and I used to spending / used to spend / would spend our holidays in the south of France, but I have never been there since then. 2. Even nowadays in Great Britain children used to wear / would wear / are used to wearing uniforms at school. 3. Juliet used / gets used / is used to watching TV until late but then she finds it difficult to get up in the morning. 4. Before being picked up by school buses, in country villages children used to walk / used to walking / would walk long distances to school every day. 5. We used to live / would live / got used to living in a house in the countryside, but now we have moved to a flat in town and we have to be used to being / use to be / get used to being quieter. 6. Thomas used to share / would share / is used to sharing a flat with a friend from university but now he has rented a bedsit on his own. 7. My sister used to spend / would spend / is used to spending hours on her make-up before getting married. Although she still loves it, she doesn t have so much free time now. 8. My father used to cycle / would to cycle / gets used to cycling to work when we lived closer to the factory, but then he had to use to take / be used to taking / get used to taking a bus. 9. Bob used to play / used to playing / is used to playing computer games after school, but I think it s a waste of his time. 10. Her eyes used to get / would get / is used to getting sore in bright sunlight; she still has to wear sunglasses even though it is not so bad now. 8.6 Completa le frasi con would, used to o la forma corretta di get/be used to. 1. I ............................ cycle a lot before I got my driving licence. 2. When she lived in Dover, she ............................ walk for hours along the beach; she still does now when she goes back there. 3. Pat loves going out, but she must ............................ staying at home to help her mum now. 4. This smart residential area ............................ be a very poor neighbourhood in the 80s. 5. Will ............................ playing the guitar for hours. He never gets tired of it. 6. Kevin ............................ eat junk food but he had to change his habits. 7. Donovan ............................ listening to music while he s working. 8. I ............................ help my younger sister with her homework every Sunday and sometimes I still do. 9. Mandy has discovered she s got diabetes and must ............................ eating a low-sugar diet. 10. When we were children we ............................ believe in Santa Claus. 36 Il passato abituale: used + infinito e would 

9 Tempi del passato Past tenses Tempo Present perfect Forma + : soggetto + have/has + ............................ ............................   : soggetto + have/has + not + participio passato ? : have/has + soggetto + participio passato Present perfect continuous + : soggetto + have/has + been + -ing form Uso   azione gi  ............................ in un momento:   non ancora ............................   indeterminato   espresso da already, not yet, just, ever, never   duration form con verbi di ............................ duration form con verbi di ............................   : soggetto + have/has + not + been + -ing form ? : have/has + soggetto + been + -ing form Past simple + : soggetto + forma base + -ed / seconda forma del paradigma azione finita compiuta in un momento ............................   : soggetto + did + not + ............................ ? : did + ............................ + forma base Past continuous + : soggetto + ............................ + -ing form azione in ............................ in un certo   : soggetto + was/were + not + -ing form momento passato ? : was/were + soggetto + -ing form Used + : soggetto + used + ............................ azione ............................ nel passato,   : soggetto + did + not + use + infinito ............................ nel presente ? : did + soggetto + ............................ + infinito Would + : soggetto + would + forma base   : soggetto + would + not + ............................ azione abituale nel passato riferita ad una specifica situazione (non con i verbi che indicano opinione o stato d animo) ? : ............................ + soggetto + forma base Past perfect + : soggetto + ............................ + participio passato   : soggetto + had + not + participio passato ? : ............................ + soggetto + participio passato Past perfect continuous + : soggetto + had + ............................ + participio passato   : soggetto + had + ............................ + been +   azione compiuta in un momento ............................ rispetto a quello passato di cui stiamo parlando   durata dell'azione nel passato con i verbi che rifiutano le forme ............................ ............................ dell azione nel passato rispetto a un certo momento passato o a una certa azione passata participio passato ? : had + ............................ + been + participio passato Tempi del passato 37 

Manuale di grammatica inglese per livelli B2/B2+: teoria, esercizi e ripasso per studenti e docenti. Ideale anche per il recupero e lo studio estivo.

Grammatica Inglese B2: Esercizi e Ripasso Completo

Level B2→B2+

Forget-me-not, N.E. - Vol. 3

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