L A F A V O L A I N S E G N A C H E . . . Il corvo e la volpe Un corvo aveva rubato da una finestra un pezzo di formaggio e, appollaiato sulla cima di un albero, stava per mangiarselo. Una volpe passava nei pressi, lo vide e cominci a lusingarlo con queste parole: Che splendide penne hai! Che bel volto! E che nobile portamento! Se tu avessi per giunta anche una bella voce, nessun uccello sarebbe superiore a te . Allora quello sciocco borioso, desideroso di far sentire la sua voce, apr la bocca e lasci cadere il formaggio. Svelta svelta, la volpe astuta lo afferr con i denti e se lo mangi . Solo allora il corvo cap di essere stato ingannato e deplor la sua stupidit . La favola dimostra come colui che si compiace di elogi falsi e interessati, troppo tardi si pente della sua stupidit e ne paga il prezzo. Il corvo e la volpe, Panini editore Rifletto ed eseguo Traduci il testo semplificato della favola di Fedro. Corvus, nigris plumis, audax, olim caseum cepit apud aedes, deinde velox et felix in arborem volavit; caseum cupiebat edere. Vulpes, magnae astutiae, consilium cogitavit contra corvi stultitiam, sed suo commodo. Tum dixit: Tibi (a te) pulchrae plumae, pulchra forma, pulcher color sunt, sed tibi (a te) turpis vox est . Tum stultus desiderabat suam vocem ostendere, itaque os vorax aperuit et caseus cecidit. Vulpes velox caseum suis dentibus acutis cepit et edit; corvus flevit ob suam stultitiam. Comprensione 1. Qual il piano organizzato dalla volpe ai danni del corvo? 2. Qual la morale della favola? Analisi 1. Sottolinea in rosso gli aggettivi della seconda classe a un uscita e per ciascuno di essi scrivi la forma che trovi sul vocabolario. 2. Sottolinea in blu i complementi di qualit . 3. Sottolinea in verde il complemento di vantaggio e in giallo il complemento di svantaggio. La favola insegna che... 229