Antonella Linsalata

Norma Masenga

Emanuela Simoncini

Argomento e obiettivi del testo
 It Works! è un corso di inglese tecnico per gli studenti dei corsi con indirizzo Elettronica, Elettrotecnica e Meccanica, con focus sulla Manutenzione e Assistenza Tecnica.
 
 I contenuti, veicolati attraverso testi di livelli di diversa complessità, vengono esplorati utilizzando le quattro abilità in modo omogeneo ed integrato. Il testo dà inoltre grande importanza alla pratica linguistica attraverso attività che agevolano la revisione e la ripetizione dei contenuti studiati, favorendone l'apprendimento e l'interiorizzazione.
 I brani offrono un assortimento di stili, registri e livelli di difficoltà, e sono tratti da fonti diverse ed autentiche: libri e manuali, riviste e quotidiani online e siti web, anche specialistici.
 
 Il testo si propone di:
 
 <ul><li>far acquisire le competenze necessarie per comprendere testi che presentano termini, espressioni, strutture sintattiche e modalità discorsive specifiche del linguaggio settoriale;
</li><li>migliorare le capacità di ricezione e produzione orale e scritta;
</li><li>consolidare abitudini grammaticali corrette;
</li><li>incoraggiare l'autonomia linguistica e la soluzione di problemi;
</li><li>stimolare l'interesse e la partecipazione attiva degli studenti, dando spazio alla loro esperienza personale e a problematiche di attualità.
</li></ul>La struttura
 It Works! è diviso in cinque Moduli, ognuno dei quali ripartito in un numero variabile di Unità.
 Ogni Unità è suddivisa in brevi Capitoli su due pagine – teoria ed esercizi – per favorire sia uno studio più parcellizzato, sia la scelta antologica da parte dell'insegnante.
 
 Brevi link (curiosità, ampliamenti, rimandi, attività o mini-approfondimenti) arricchiscono i brani per consentire una maggiore interattività. Il primo esercizio di ogni capitolo è sempre una mappa riepilogativa da completare che aiuta a focalizzarsi sulle key words e i contenuti chiavi del testo proposto.
 Un ricco apparato iconografico, infine, accompagna i brani di lettura, per ognuno dei quali è previsto un esauriente glossario.
 
 Ogni Unità si conclude con tre sezioni:
 
 <ul><li>Vocabulary and Praseology: attività di revisione e consolidamento del lessico;
</li><li>Case study: argomento di attualità corredato di esercizi mirati all'approfondimento e alla discussione;
</li><li>Mapping your Mind: mappa riepilogativa per rappresentare la rete di relazioni tra i vari argomenti delle unità e a fissare le key words.
</li></ul>Alla fine di ogni Modulo, il testo propone ulteriori attività:
 
 <ul><li>Real-Life skills: compiti di realtà reali e collaborativi, con un taglio di tipo pratico calato nella realtà;
</li><li>Clip: brevi filmati tratti da opere cinematografiche.
</li></ul>Contenuti digitali integrativi
 
 <ul><li>Video per attività di listening e speaking
</li><li>Tracce audio in formato mp3
</li><li>Schemi e mappe interattive
</li><li>Testi per attività di approfondimento e di esercitazione
</li><li>Schede di civiltà comparata UK vs US
</li></ul>Teacher's Book. Disponibile sia in formato cartaceo sia digitale.
 
 <ul><li>Programmazione didattica / Piano di lavoro
</li><li>Didattica inclusiva e BES
</li><li>Agenda 2030
</li><li>Test di verifica di tutte le Unità e i Moduli, in formato editabile
</li><li>Soluzioni degli esercizi e note didattiche
</li><li>Audioscript delle attività di ascolto e dei video</li></ul>

SECTION 1 – COMMON GROUND

Unit 1.1 – Health and safety

Safety rules and signs

Dealing with emergency: fire and chemicals

Dealing with emergency: electricity and machinery

Safety in an office

Data safety and security

VOCABULARY & PHRASEOLOGY

CASE STUDY – Deadly explosion at hydroelectric power plant

MAPPING YOUR MIND

Unit 1.2 – Common language

Systems of measurement

Reading numbers and formulae

Hand tools

Electrical tools

CASE STUDY – The comeback of DIY in Italy

REAL-LIFE SKILLS

CLIP FILM – Gran Torino

SECTION 2 – ELECTRICITY

Unit 2.1 – The basics of electricity

Electricity

Conductors and insulators

Electric circuits

DC and AC current

Energy sources

Batteries

Electricity and magnetism

Generators

CASE STUDY – Maglev trains

Unit 2.2 – Electricity production

Fossil fuels

Nuclear energy

Bioenergy

Wind power

Water power

Solar power

CASE STUDY – Air-gen technology

Unit 2.3 – Electricity distribution

The electrical grid

Transformers

Energy problems and the smart grid

CASE STUDY – Why America's outdated energy grid is a climate problem

Unit 2.4 – Applications

Electricity in use

Electric motors

Types of electric motors

Lighting

CASE STUDY – The environmental impact of led bulbs

CLIP FILM – Back to the Future

SECTION 3 – ELECTRONICS AND ELECTROTECHNOLOGY

Unit 3.1 – The basics of electronics

Electronics and electrotechnology

Semiconductors

Transistors

Other electronic components

Colour coding in electronic components

Integrated circuits

CASE STUDY – The global chip shortage

Unit 3.2 – Digital electronics

Analogue vs digital

The binary system and logic gates

From input to output

Microprocessors

Microchips

CASE STUDY – Microcontrollers: Arduino®

Unit 3.3 – Telecommunications

An introduction

Transmission via cables

Wireless transmission

Other forms of transmission

CASE STUDY – Mettler-Toledo International Inc.

Unit 3.4 – Automation

What is automation?

PLCs

Sensors and actuators

Mechatronics

Domotics

CASE STUDY – Apple Homekit

CLIP FILM – I, Robot

SECTION 4 – MECHANICS

17 It is possible to think of the flow of electrons in a wire as the flow of water in a pipe. If we open the valve on one end to let water into the pipe, water flows to the end of the pipe because the incoming water pushes what is already in the pipe towards the end. All these measuring units get their names from the scientists who discovered the phenomena they measure. Search the Internet for information about Amp re, Volta, and Ohm. DC AND AC CURRENT   What is electric current? Electric current is electric charge in motion produced by a source such as a generator, a battery, a solar cell, or a fuel cell. To start electric current in a wire, electrons must be pushed into it by some force : the force that pushes electrons is called potential difference or voltage, and it is measured in volts; the amount of current flowing in a wire is measured in amp res. While flowing in a material, current always meets a certain amount of opposition from the material itself. This opposition to the flow of current is called resistance and it is measured in ohms .   How does current flow? Electrical current flows in two ways: The rate at which alternating current changes direction is called frequency and is measured in Hertz (Hz). The direction of the current is reversed 60 times per second in the USA, 50 times per second in Europe.   in a single direction, which is the case of Direct Current, or DC. In this case, electrons move steadily forward from the negative to the positive pole of the source; the resulting current is in the opposite direction;   swiftly changing its direction, as happens with Alternating Current, or AC. In this case, electrons move back and forth, continuously reversing the direction of the current .   DC current DC current is mainly generated by batteries or solar cells: they allow the current voltage to remain relatively constant, so that electrons can steadily follow their route. This type of current is mainly used in portable devices such as mobiles and laptops, because they have to store power to be used off the mains. When their batteries need recharging, adapters are used to convert high-voltage AC taken from a domestic socket to the low voltage DC needed by the equipment.   AC current AC current is delivered to buildings along transmission lines . It is produced by means of a generator, which consists of a coil of wire rotating in a magnetic field. When the coil rotates in the magnetic field, a potential difference is induced in one direction; as the rotation goes on, the induced potential difference reverses its direction, and an alternating current is produced. UNDERSTANDING ELECTRICITY back and forth: avanti e indietro coil: bobina fuel cell: cella carburante mains: rete elettrica to reverse: invertire socket: presa steadily: costantemente swiftly: velocemente 52 elecTriciTy 

O 11 R D W S complete the map with the correct words. CURRENT = charge in motion or 1. ..................................... of electrons measured in 2. ..................................... produced by 3. ..................................... creates potential 4. ..................................... or voltage measured in 5. ..................................... 6. ..................................... flowing in wires types oppose 7. ..................................... to material 8. ..................................... current (DC) produced by 9. ..................................... or solar cells 12. ..................................... current (AC) 12 13 O R D W S produced by 13. ..................................... measured in flows in 10. ..................................... direction continuously 14. ..................................... its direction ohms used for 11. ..................................... devices delivered along 15. ..................................... lines Write the english equivalent of these words. 1. Sorgente ................................................................ 6. Corrente continua ................................................................ 2. Spingere ................................................................ 7. Costante (adj.) ................................................................ 3. Differenza di potenziale ................................................................ 8. Adattatore ................................................................ 4. Voltaggio ................................................................ 9. Corrente alternata ................................................................ 5. Resistenza ................................................................ 10. Indurre Write a sentence for each of the words in the exercise above. DIRECT CURRENT VS ALTERNATING CURRENT If current were like water in a pipe  DC AC DC would flow in one direction AC would flow back and forth THINGS THAT USE DC THINGS THAT USE AC ................................................................ THE  WAR OF THE CURRENTS  The discovery of alternating current resulted in the so-called  war of the currents , which took place in the late 1880s in the USA between Thomas Alva Edison and Nikola Tesla, whose AC generator proved to be more efficient than Edison s at allowing current to travel over long distances. Despite Edison s attempts to discredit Tesla s invention, Tesla managed to convince people of the validity of his idea. 2.1   The basics of elecTriciTy 53 

Corso di inglese tecnico per Elettronica, Elettrotecnica e Meccanica: testi specialistici, esercizi pratici, contenuti digitali e approfondimenti.

It Works! Inglese Tecnico per Elettronica e Meccanica

It Works! - 2nd Edition

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