L AMORE E L IMMAGINE DELLA DONNA N E L L A C U LT U R A D E L L O T T O - N O V E C E N T O IPOTESI DI PERCORSO MULTIDISCIPLINARE IN PREPARAZIONE ALL ESAME DI STATO PREMESSA Come si sa, il nuovo Esame di Stato prevede che il colloquio inizi con la presentazione di un argomento sul quale il candidato ha svolto un lavoro di ricerca e approfondimento (la cosiddetta tesina ). Si tratta di un momento di grande rilievo nella carriera scolastica, sia per l importanza che la discussione della tesina riveste per determinare l esito complessivo dell esame, sia perché spesso questo impegno si presenta per gli studenti come la prima vera occasione di lavoro autonomo in tutto l arco della scuola superiore. opportuno quindi che studenti e insegnanti non rimandino alle ultime settimane di scuola la scelta degli argomenti e l elaborazione del percorso, ma che queste scadenze diventino oggetto di attenzione e di riflessione durante tutto il corso del triennio, se non altro come acquisizione di un metodo di lavoro e di alcune fondamentali tecniche di ricerca (come si usano le risorse di una biblioteca, come si organizza un ipotesi di lavoro, come si compila una scheda, come si fa una bibliografia). in questa prospettiva che abbiamo pensato di proporre uno schema di percorso multidisciplinare in relazione al tema comune ai testi di questa antologia, e cioè l amore. Si tratta, appunto, di uno schema, cioè non di un lavoro compiuto ma di una serie di sollecitazioni e di indicazioni che mettono in relazione ambiti disciplinari diversi sulla base di alcune ipotesi di partenza che è compito della ricerca verificare. quindi evidente che queste ipotesi e i percorsi a esse collegati hanno un valore puramente indicativo, nel senso che fissano un metodo e delineano alcuni passaggi logici senza pretendere né di esaurire l argomento né di rappresentare l unica alternativa possibile: sarà poi compito della creatività e della libera iniziativa di ciascuno applicare le potenzialità di questo modello alle esigenze concrete della ricerca e trarne quei risultati di arricchimento culturale e di crescita umana che, al di là dell esito dell esame, sono i veri obbiettivi di questo tipo di lavoro. 301