Gerry Colohan

Patrizia Gorgerino

La struttura e la metodologia
 Questa nuova edizione di First Aid nasce dall'esigenza di fornire materiale di supporto all'apprendimento della grammatica e della sintassi nuovo e aggiornato e ancora più chiaro e fruibile rispetto alla prima edizione.
 Oltre un terzo delle attività e delle verifiche sono state variate, mentre la parte teorica, soprattutto del Volume 1, è stata quasi completamente modificata per venire incontro alle esigenze di un'utenza con forte richiesta di apprendimento linguistico e con competenze differenziate, talvolta non soddisfacenti, se non molto scarse.
 
 E' rimasta invariata la collaudata struttura metodologica che ha raccolto grandi favori basati sul metodo induttivo e sulla regola pedagogica che ciò che si apprende e si (ri)scopre per esperienza diretta rimane meglio impresso.
 
 Il libro può essere impiegato per:
 a) fornire materiale aggiuntivo/alternativo da affiancare a un metodo o a una grammatica più complessa, per attività di ‘sportello’ o di recupero, individualizzato o a gruppi;
 b) far esercitare gli studenti (sia con sospensione del giudizio che non) durante le vacanze estive.
 
 First Aid è suddiviso in due volumi, che rispecchiano la progressione nello studio della grammatica: il primo volume tratta, infatti, le strutture di base (livelli A1 e A2), mentre il secondo affronta le strutture più complesse (livelli B1 e B2). I volumi sono suddivisi in moduli tematici che, a loro volta, sono suddivisi in unità di lavoro semplici e snelle.
 
 Gli strumenti didattici
 
 L’intera opera è caratterizzata: <ul><li>dalla presenza di tavole sinottiche che richiamano la struttura e che attivano i processi cognitivi degli studenti; questi devono completare tabelle o spiegazioni, richiamando alla memoria quanto già appreso. Questo processo induttivo li porta a non ometterne la lettura o ad evitare una lettura frettolosa;
</li><li>dalla presenza di momenti di confronto tra due o più strutture sulle quali gli studenti spesso manifestano difficoltà;
</li><li>dall’uso di un linguaggio semplice, che fa sì che gli studenti si possano concentrare sulla struttura che devono apprendere, piuttosto che sulla comprensione del significato delle frasi contenute negli esercizi;
</li><li>dalla presenza di test utili sia alla valutazione da parte dell’insegnante, sia all’auto-valutazione da parte degli studenti stessi.</li></ul>

Index

Modulo 1 • Struttura della frase

Tests Mod. 1

Modulo 2 • Pronomi personali - Possessivi

U. 1 Pronomi personali soggetto

U. 2 Pronomi personali complemento

U. 3 Aggettivi possessivi

U. 4 Pronomi possessivi

U. 5 Pronomi personali soggetto e complemento, aggettivi e pronomi possessivi

Tests Mod. 2

Modulo 3 • Articoli e nomi

U. 1 L’articolo indeterminativo

U. 2 L’articolo determinativo

U. 3 Plurale dei nomi

U. 4 Genitivo sassone

Tests Mod. 3

Modulo 4 • Aggettivi

U. 1 Aggettivi e pronomi partitivi

U. 2 Quantificatori

U. 3 Comparativi

U. 4 Superlativi relativi

Tests Mod. 4

Modulo 5 • Preposizioni

U. 1 Preposizioni di tempo

U. 2 Preposizioni di luogo

U. 3 Preposizioni di movimento

Tests Mod. 5

Modulo 6 • Be, have e modali

U. 1To be: Present Simple

U. 2 There is - There are

U. 3 To have: Present Simple

U. 4 Verbi modali: can, may

U. 5 Verbo modale must

Tests Mod. 6

Modulo 7 • Presenti

U. 1 Present Simple

U. 2 Avverbi ed espressioni di frequenza

U. 3 Present Progressive

U. 4 Present Simple vs Present Progressive

Tests Mod. 7

Modulo 8 • Passati

U. 1 To be: Past Simple

U. 2 Past Simple

U. 3 Present Perfect

U. 4 Past Simple vs Present Perfect

U. 5 Past Progressive

Tests Mod. 8

Modulo 9 • Futuri

U. 1 Futuro con shall/will

U. 2 Be going to

U. 3 Futuro con il Present Simple e il Present Progressive

U. 4 Schema riassuntivo dei futuri

Tests Mod. 9

Modulo 10 • Domande

U. 1 Uso degli ausiliari

U. 2 Domande senza wh-words e risposte brevi

U. 3 Domande con wh-words

U. 4 Schema riassuntivo delle varie tipologie di domanda

Tests Mod. 10

Appendice • Verbi irregolari

PRONOMI PERSONALI COMPLEMENTO animale Modulo 2 - Unità 2 L   complemento   cosa   dopo   femminile   her   it   me   them   uomo   unica   us   you n I pronomi personali complemento sono: .......... me/mi .......... te/ti him lui/lo/gli (riferito a ......................................... o ............................................. di sesso maschile) .......... lei/le (riferito a donna o animale di sesso .............................................................. ) .......... esso/essa/lo/la/gli/le (riferito a .................................................... o animale di cui non si conosce il sesso) .......... noi you voi .......... essi/e n Sono solo usati nella funzione di .............................................................. e possono essere preceduti da una preposizione. k She s waiting for him. Lo sta aspettando. n A differenza dall italiano, hanno una forma .............................................................. e si collocano sempre .............................................................. il verbo. k Where are my keys?   You have them in your bag. Dove sono le mie chiavi?   Le hai in borsa. k My sister is not in. Call her later. Mia sorella non è in casa. Chiamala più tardi. Pronomi personali - Possessivi 1. Sostituisci i complementi in corsivo con un unico pronome personale. a. I want to speak to your father. ............. b. Invite the Hudsons to the party. ............. c. Do you like pizza? ............. d. Can I have those biscuits, please? ............. e. Who is coming with Tony and me? ............. f. Mr Claxton will meet you and Paul at the airport. ............. g. Do you read the newspaper every day? ............. h. I must see Dorothy. ............. 2. Completa queste frasi con i pronomi personali complemento. a. We re going to the supermarket. Will you come with .............?   b. Give ............. your address, please.   c. What s your surname? How do you spell .............?   d. My mobile number? I ll write ............. for you.   e. Sorry, John. I can t lend ............. my bike. I need ............. myself.   f. I need to speak to John. I ll call ............. later.   g. Are your cousins here? Can we meet .............?   h. Catherine is back from her holiday. I m meeting ............. tonight. 10   Modulo 2 

Completa questa tabella sui pronomi personali SOGGETTO E COMPLEMENTO I ................. ................. she ................. ................. you ................. ................. ................. him ................. it us ................. ................. n I pronomi personali soggetto si collocano .................................. del verbo. n I pronomi personali complemento si collocano .................................. il verbo e possono essere preceduti da una .................................. 3. Sostituisci le parole in corsivo con un pronome personale adeguato. a. Bob is going out with Tricia. .......... .......... b. Does Pauline work with Samuel? .......... .......... c. Are your friends meeting our friends? .......... .......... d. My sister and I always listen to this CD. .......... .......... e. Nurse Ann is helping her patients. .......... .......... f. Will your parents meet you and me at the station? .......... .......... g. Does Mr Pritt always buy the newspaper? .......... .......... h. Jennifer often drives her son to school. .......... .......... 4. Completa questo brano con i pronomi personali soggetto e complemento. Bob Wilson is English. .......... is a University student. .......... lives in London now, but .......... comes Mr Wilson is 49. .......... is a bus driver. Mrs Wilson is 47. .......... is a shop assistant. Bob s sister lives in London, too, but not with ............ ........... works in a restaurant as a waitress. Bob sometimes meets .......... when .......... is free from University and .......... is free from work. .......... have different times, so .......... is not so easy for .......... to meet. Unità 2 - Pronomi personali complemento   11 Pronomi personali - Possessivi from Loughborough. .......... is a town near Nottingham, in the Midlands. His parents still live there. 

First Aid: Nuova edizione per apprendimento grammatica inglese. Struttura chiara, metodologia induttiva. Ideale per supporto individuale o di gruppo.

Volume 1 - First Aid

English Revision, Practice and Remedial Work | New Edition

First Aid, Vol. 1

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