Gerry Colohan

Patrizia Gorgerino

La struttura e la metodologia
 Questa nuova edizione di First Aid nasce dall'esigenza di fornire materiale di supporto all'apprendimento della grammatica e della sintassi nuovo e aggiornato e ancora più chiaro e fruibile rispetto alla prima edizione.
 Oltre un terzo delle attività e delle verifiche sono state variate, mentre la parte teorica, soprattutto del Volume 1, è stata quasi completamente modificata per venire incontro alle esigenze di un'utenza con forte richiesta di apprendimento linguistico e con competenze differenziate, talvolta non soddisfacenti, se non molto scarse.
 
 E' rimasta invariata la collaudata struttura metodologica che ha raccolto grandi favori basati sul metodo induttivo e sulla regola pedagogica che ciò che si apprende e si (ri)scopre per esperienza diretta rimane meglio impresso.
 
 Il libro può essere impiegato per:
 a) fornire materiale aggiuntivo/alternativo da affiancare a un metodo o a una grammatica più complessa, per attività di ‘sportello’ o di recupero, individualizzato o a gruppi;
 b) far esercitare gli studenti (sia con sospensione del giudizio che non) durante le vacanze estive.
 
 First Aid è suddiviso in due volumi, che rispecchiano la progressione nello studio della grammatica: il primo volume tratta, infatti, le strutture di base (livelli A1 e A2), mentre il secondo affronta le strutture più complesse (livelli B1 e B2). I volumi sono suddivisi in moduli tematici che, a loro volta, sono suddivisi in unità di lavoro semplici e snelle.
 
 Gli strumenti didattici
 
 L’intera opera è caratterizzata: <ul><li>dalla presenza di tavole sinottiche che richiamano la struttura e che attivano i processi cognitivi degli studenti; questi devono completare tabelle o spiegazioni, richiamando alla memoria quanto già appreso. Questo processo induttivo li porta a non ometterne la lettura o ad evitare una lettura frettolosa;
</li><li>dalla presenza di momenti di confronto tra due o più strutture sulle quali gli studenti spesso manifestano difficoltà;
</li><li>dall’uso di un linguaggio semplice, che fa sì che gli studenti si possano concentrare sulla struttura che devono apprendere, piuttosto che sulla comprensione del significato delle frasi contenute negli esercizi;
</li><li>dalla presenza di test utili sia alla valutazione da parte dell’insegnante, sia all’auto-valutazione da parte degli studenti stessi.</li></ul>

Index

Modulo 1 • Struttura della frase

Tests Mod. 1

Modulo 2 • Pronomi personali - Possessivi

U. 1 Pronomi personali soggetto

U. 2 Pronomi personali complemento

U. 3 Aggettivi possessivi

U. 4 Pronomi possessivi

U. 5 Pronomi personali soggetto e complemento, aggettivi e pronomi possessivi

Tests Mod. 2

Modulo 3 • Articoli e nomi

U. 1 L’articolo indeterminativo

U. 2 L’articolo determinativo

U. 3 Plurale dei nomi

U. 4 Genitivo sassone

Tests Mod. 3

Modulo 4 • Aggettivi

U. 1 Aggettivi e pronomi partitivi

U. 2 Quantificatori

U. 3 Comparativi

U. 4 Superlativi relativi

Tests Mod. 4

Modulo 5 • Preposizioni

U. 1 Preposizioni di tempo

U. 2 Preposizioni di luogo

U. 3 Preposizioni di movimento

Tests Mod. 5

Modulo 6 • Be, have e modali

U. 1To be: Present Simple

U. 2 There is - There are

U. 3 To have: Present Simple

U. 4 Verbi modali: can, may

U. 5 Verbo modale must

Tests Mod. 6

Modulo 7 • Presenti

U. 1 Present Simple

U. 2 Avverbi ed espressioni di frequenza

U. 3 Present Progressive

U. 4 Present Simple vs Present Progressive

Tests Mod. 7

Modulo 8 • Passati

U. 1 To be: Past Simple

U. 2 Past Simple

U. 3 Present Perfect

U. 4 Past Simple vs Present Perfect

U. 5 Past Progressive

Tests Mod. 8

Modulo 9 • Futuri

U. 1 Futuro con shall/will

U. 2 Be going to

U. 3 Futuro con il Present Simple e il Present Progressive

U. 4 Schema riassuntivo dei futuri

Tests Mod. 9

Modulo 10 • Domande

U. 1 Uso degli ausiliari

U. 2 Domande senza wh-words e risposte brevi

U. 3 Domande con wh-words

U. 4 Schema riassuntivo delle varie tipologie di domanda

Tests Mod. 10

Appendice • Verbi irregolari

3. Completa queste domande con le opportune wh-words oppure barra lo spazio. a. ................. played the guitar?   Robert. b. ................. did you stay there?   Three weeks. c. ................. does Kathy work here?   No, she doesn t. d. ................. will it be ready?   In about half an hour. e. ................. were you yesterday at 6 o  clock?   At home. f. ................. are they talking about?   The accident. g. ................. loves Diana?   Thomas. h. ................. will she join us?   No, she won t. i. ................. is York from London?   I don t know. I think over 300 miles. j. ................. is your exercise book?   The yellow one. 4. Cerchia R se le domande sono corrette, W se sono sbagliate. In quest ultimo caso correggile. a. When will come you and your friends to see us? R W ................................................... b. For what are you looking? R W ................................................... c. Where do they usually spend their holiday? R W ................................................... d. How long ago moved they here? R W ................................................... e. Which is the most populated country in the world? R W ................................................... f. Do you read what newspaper? R W ................................................... g. Were your parents at home when you arrived? R W ................................................... h. Have got the Simpsons a big car? R W ................................................... 5. Formula domande adeguate alle seguenti risposte (le eventuali parole in corsivo sono l oggetto della domanda). a. ................................................................?   Yes, I did. Last year. b. ................................................................?   She arrived at the airport at 4.00 p.m. c. ................................................................?   No, it wasn t really difficult. d. ................................................................?   Three months ago. e. ................................................................?   She walks her dog before breakfast. f. ................................................................?   He was playing the violin. g. ................................................................?   No, it hasn t arrived yet. h. ................................................................?   No, I won t. i. ................................................................?   Bob hates Maths. Domande j. ................................................................?   Four of us took part in the competition. 136   Modulo 10 

USO DEGLI AUSILIARI 1. Cerchia R se la forma verbale contenuta nella frase è corretta, W se è sbagliata. In questo caso correggila. a. She have never been to Scotland. R W ......................... b. Bob was driving home when he had an accident. R W ......................... c. I do have brunch on Sunday mornings. R W ......................... d. She hadn t arrive yet at that time. R W ......................... e. Shall we watching a film? R W ......................... f. Did they win the match? R W ......................... g. David has buy the house of his dreams. R W ......................... h. He did take a taxi to the airport. R W ......................... TEST Modulo 10 - Unità 2 TEST TEST Modulo 10 - Unità 1 DOMANDE SENZA WH-WORDS 1. Formula domande adeguate alle seguenti risposte. a. ............................................................................?   Yes, she is going home. b. ............................................................................?   No, I wasn t. I was at a friend s. c. ............................................................................?   No, it is 8 o clock. d. ............................................................................?   Yes, we have two dogs. e. ............................................................................?   No, she didn t. f. ............................................................................?   Yes, they met John at the concert. g. ............................................................................?   Yes, I do. It s my favourite drink. h. ............................................................................?   No, you aren t working well. a. Does she live in London?   No, she does not. ....................................................... b. Were having they dinner?   Yes, they were. ....................................................... c. Will Laura come back?   No, she will. ....................................................... d. Have you got a suitcase?   Yes, I do. ....................................................... e. Doesn t work in St John s hospital?   Yes, she does. ....................................................... f. Are you American?   Yes, I m. ....................................................... g. Can play you chess?   Yes, I can. ....................................................... h. Did Sheila play golf last Sunday?   No, Sheila didn t. ....................................................... Modulo 10 - Test   137 Domande 2. Correggi l errore contenuto in ognuna di queste frasi (o nella domanda o nella risposta). 

First Aid: Nuova edizione per apprendimento grammatica inglese. Struttura chiara, metodologia induttiva. Ideale per supporto individuale o di gruppo.

Volume 1 - First Aid

English Revision, Practice and Remedial Work | New Edition

First Aid, Vol. 1

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